1、中學團支部年度工作總結范文一年來，學校團支部在上級團支部、校黨支部的正確領導下，高 舉*理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建 設為著力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活 動，認真做好團的工作。現(xiàn)將一學年來的工作總結如下:一、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。抓好團的隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建 設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發(fā) 揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育, 定期召開

2、班級團干部會議，聽取班級團干部工作匯報，了解團員隊伍 狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提 高班級團干部的思想意識，從而調動班級團干部工作的主動性和積極 性。2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團干部定期對本班團員的思想教 育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效 果。還要求團干部對本班團員的言行進行監(jiān)督， 發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事 要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學校學生的評議監(jiān)督， 入團必須在全班進行

3、民主 推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文 化氛圍。1、班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和教導處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。2、樹立愛心觀念。為玉樹災區(qū)捐款活動，同學們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣。3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團支部、教導處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文 明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、 從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等

4、多方面，強化學生認知，營造積極、 健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一本的說教模式，讓 優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力， 提高學生對 團組織的認可度。一年來，團支部緊緊圍繞學校中心工作有序的開展 系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。1. 推進青年志愿者服務活動，組織青年志愿者義務勞動，組織團員青年幫助困難同學。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生服務社會、關心他人的意識、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。2、三月份，開展了學雷鋒活動和文明禮貌月活動，對學生的行為習慣進行教育，

5、取得了很好的效果。3、四、五月份，開展了清明節(jié)紀念活動、“五四”系列活動,對學生進行了愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先 烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸 福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學習，將 建設祖國做出自己的貢獻。4、六、七月對畢業(yè)生進行了理想教育，樹立遠大理想，抓緊時間，刻苦學習，以嶄新的姿態(tài)迎接中考。5、九月份到十月份，開展了慶“十、一”系列文體活動，豐富6、了學生的課余生活，加強了學生的養(yǎng)成教育和集體主義教育。卜一、十二月份，開展了推優(yōu)入團和“一二九”系列活動, 參加了團省委組織的感恩作文大賽。7、認真組織入團儀式。入

6、團儀式是團員成長的一個新的起點。我們通過組織規(guī)范嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步 的方向，增強了團組織的凝聚力。&在青年教師中開展課堂教學能力評估活動。青年教師是學校 教育教學工作的生力軍，青年教師的工作直接影響學校工作的質量, 影響學校未來的發(fā)展。我校團支部通過校團支部委員的輻射帶動作 用，大力倡導加強學習，樂于奉獻，精誠團結的風氣，使全校青年教 師人人進步，個個奉獻，強素質，練師能，育英才。四、存在問題:1、個別團員的團員意識還應進一步加強。2、團活動團課的開展應進一步規(guī)范。3、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。五、今后工作思路:1、進一步完善團支部工作制度。2、抓好每一次活動，取得實效。3、扎實常規(guī)工作，拓寬業(yè)務，配合好上級團支部及學校的各種大型活動。一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向 心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的形成。通過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氛圍，使學生養(yǎng)成了良好的行為 習慣，但還有許多不足，學生的思想動態(tài)還把握的不