1、傅雷家書讀后感800字用愛來溫暖自己讀傅雷家書有感何為愛？在現(xiàn)在的社會中人們所認為的愛往往是人們之間的喜愛，但是真正的愛卻在 傅雷家書 中淋淋盡致的體現(xiàn)， 望著前方炎炎烈 日，聆聽著蟬兒“吱吱”的鳴叫，翻開面前的書本，借著翻動的紙張 從字里行間中側(cè)面感受一位海外留學的游子的愛。文章從不斷的書信中講述著傅聰?shù)暮Ｍ饬魧W的成長之路，父母通 過書信告誡傅聰要有一顆愛國之心，不論獲得了多大的榮譽都不能自 傲，要懂得謙卑，在傅聰失戀時，傅雷鼓勵傅聰應該做到心理平衡， 分析原因勇于面對， 并且吸取教訓， 而在傅聰?shù)锚剷r從信中表達出了 一種激動與欣慰之情， 又在日常生活中教會了傅聰如何理財， 把全身 心投入藝

2、術(shù)，正因有了這位嚴厲與溫和的父親理解他，教導他，他才 能在國外取得成功，在藝術(shù)上卓有成效。在毎封信中，傅雷在傅聰失戀時，借太陽過于強烈，會把五谷曬 焦，雨水過猛，也會淹死莊稼，告誡他要愛自己，控制自己的情緒， 達到心理平衡，才能不因回憶而痛苦，借這種心態(tài)才能茁壯成長，在 不為人知的塵世中才能變得堅強， 又在信后告訴他倘若認為這些話是 正確的，有作用，當再次遇到痛苦與困難時，拿出信來讀幾遍，每當 寫信之時，傅雷都苦心孤詣地孩子，嚴格要求孩子，只為兒子能夠理 解他的一番苦心，懂得愛父母，理解父母的愛，將父母的愛傳達到心 靈深處，在任何時候都能想到他們的教誨，同時在傅聰獲獎后，傅雷 與他的母親都為此

3、十分激動， 但是誰能想到他成功的原因正是因為傅雷不斷地教育他要有一顆赤子之心， 心懷祖國， 因為祖國是生你養(yǎng)你的地方， 正因為心懷有赤子之心，所以傅聰在外國不斷奮斗之余依然 想著祖國，在他寄給父親信中，他總向父親訴說他十分喜愛讀詩，尤 其是李白杜甫的詩， 這些短短小詩隨無多大用處但是這正能體現(xiàn)傅聰 熱愛名族文化，這些文化在他成功的道路上起著重大的作用。再回想一下，如今的社會中，人們是否有真正理解愛呢？如今的 人們只是懂得情侶之間的一種愛，卻很少有過真正的對祖國，父母， 名族文化的愛， 似乎他們也不曾理解愛， 正因此所以在中國的樂壇中 沒有再出現(xiàn)任何名人，如果我們沒有愛，我們就是行尸走肉，在肉體

4、 上沒有靈魂。用愛來溫暖自己讓自己的生活與靈魂變得更加充實，用自己的溫 暖傳達愛，溫暖這個世界。這是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物， 也是一部充滿著父愛的教子 篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的 兩個孩子：傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師，是他們先做 人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印 在這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說： 篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有 好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對 手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng) 料，同時也

5、可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的-不但 是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝 術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知 道國家的榮辱， 藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切， 做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母 的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪 傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。 我們很多家長忽視了同孩子的朋 友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因 為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種

6、揠苗助 長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷 “棒槌底下出孝子”的做法， 可他們想過沒有， 他（說明：）們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎？光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭， 孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但 在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。現(xiàn)在，很 多家長也爭相效仿傅雷的教子方式， 因此，這就成了親子教育的典范。傅雷家書讀后感500字新初二（3）班 姚蓓雯暑假，重新拿出久違的 傅雷家書 ，重新再仔細地品味了一番，我品到了傅雷對于教育孩子的重視及方法， 值得我們

7、去學習去敬佩的。可是這次重新的品讀，卻品出了別樣的韻味。傅雷在教育兒子的時候，并不會一直長篇大論講大道理，而是利 用書信嘮叨些家常事， 和兒子心對心地交流溝通， 不會和兒子因為距離的遙遠而疏遠，他無拘無束，心里怎么想的，筆下就怎么寫，正因 為如此，傅雷家書中父子母子之間的愛才會讓我們覺得是那么真 摯、那么純樸，沒有半點虛偽，用不著半點裝腔做勢，這是父母對孩 子發(fā)自內(nèi)心的愛。每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關(guān)愛， 但在疼愛的同時，他也不忘對傅聰進行音樂、美術(shù)、哲學、歷史、文學乃至健康等等全 方位教育， 這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況， 還能同時讓兒子 不乏興趣地繼續(xù)看完家書，接受到教育。

8、傅雷先生的這些家書，飽含 著人生道理，讓傅聰知道，如何在這個世界上生活。傅雷先生對子女從不苛刻，所以當我們讀完的時候會深有感觸， 若是我們的父母也是如此對待我們，相信我們的生活就會快樂許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢， 沒有幾個。 每位父母對子是他們把他們的愛放在了培育我們的過程中， 傅雷只是父母的杰出代表，但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以，我們 都不要抱怨父母，他們都和傅雷一樣偉大！傅雷家書讀后感400字傅雷家書是一部很特殊的書。他是傅雷思想的折光，甚至可以說是弗雷畢生最重要的著作，因為傅雷家書是給他與兒子之間 的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對兒子的苦心孤詣。 更百分之百的體現(xiàn) 了弗傅雷的思想。書中父母的敦敦教導，孩子與父母的真誠交流，親 情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。看過這本書后，我對傅雷進行了一些了解：傅雷，字怒安，是我 國著名的文學翻譯家、藝術(shù)鑒賞家兼評論家。傅雷1980年4月7日出生于江蘇省南江縣。18歲時考入上海持志大學。1972年去法國留學。女的愛的表達方式都是不盡相同的，所以并不是我們的父母苛刻， 只傅雷曾說過：“我父親是一個文藝復興式的人物，像一個寂寞的 先知，一頭孤獨的獅子，高傲、憤慨、遺世獨立。”我們讀過傅雷 家書后就能感到， 傅雷先生其實更像是一位充滿深厚純真之情的博