1、幼兒園指導綱要試題及答案HEN system office room HEN 16H-HENS2AHENSSC8-HENH1688一、填空題1、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（）和（）的機構，是基礎教育的有機 組成部分。是學校教育制度的（）。保育教育基礎階段2、幼兒園保育和教育的主要U標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增 強體質。培養良好的（）、（）和（）的興趣生活習慣衛生習慣參加體育活動3、 幼兒園必須切實做好幼兒（）和（）衛生保健工作。 生理心理4、 幼兒園應建立衛生消毒，病兒隔離制度，認真做好（）和（）工作。計劃免疫疾病防治5、 創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和

2、表現能力的（）與（）。 機會條件6、幼兒一日活動的組織應（），注重幼兒的實踐活動，保證幼兒（ 自山活動。動靜交替愉快的有益的7、幼兒園應有與其規模相適應的戶外活動場地，配備必要的（）和（）設施。 游戲體育活動8、對認真腹行職責，成績優良者，幼兒園應按有關規定給予（）；對不履行職責的 應給予（）；悄節嚴重的應給予（）:構成犯罪的，山司法機關依法追究（）O獎勵批評教育行政處分刑事責任9、 幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的（）、向家長宣傳 （）、（），共同擔負教育幼兒任務。家庭教育環境科學保育教育幼兒的知識10、幼兒園應建立（）、（）和其他統計表冊，每年向教育行政部門報送統計 表。工作

3、人員名冊幼兒名冊11、 幼兒園應密切同（）的聯系與合作，宣傳幼兒教育知識，并支持（）開展有 益的文化教育活動。爭?。ǎ┲С趾蛥⑴c幼兒園建設。社區社區社區12、幼兒園夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。防曇降溫防寒保暖中唇凍傷13、幼兒園教育工作的原則是體、智、徳、美諸方面的教育應（），（）。相互滲透有機結合14、幼兒園教育工作的原則要遵循幼兒身心發展的（），符合幼兒的（），注 （）,因人施教，引導幼兒個性健康發展。規律年齡特點個體差異15、幼兒園教育工作面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持（）.（）的正面教育。積極鼓勵啟發誘導16、幼兒園應建立幼兒園與家長聯系的制度，幼兒園可釆取多

4、種形式，指導家長正確 了解幼兒園保育和教育的內容方法，定期召開（）并接待家長的（）家長會來訪和咨詢17、幼兒園應配備適合幼兒特點的（ 具。桌椅玩具架盥洗衛生用具18、幼兒園園長應有一定的教育工作經驗和組織管理能力，并獲得幼兒園（）。園長崗位培訓合格證書19、幼兒園教師必須具有教師資格條例規定的（）。幼兒園教師資格20、幼兒園應制定年度工作計劃，定期部署總結和報告，每學年應向（）和 （）報告工作，必要時隨時報告。行政主管部門教育行政部門21、培養幼兒的環保意識是（）領域的U標。科學二、選擇題：22、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時間不得少于（）。 小時B. 3小時C. 5小時等

5、安全防護和（）；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外 事故。A檢査制度B管理制度C安全制度D消防制度A24、幼兒園應和（）密切 聯系，互相配合，注意:兩個階段教育的相互銜接。A家長B學校C社區D小學D25、尊重、愛護幼兒，嚴禁慮待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損 害幼兒（）的行為。A身心健康B身體健康C心理健康D思想健康A26、幼兒 園每班幼兒人數一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（）人O A 35 B 30 C 40 D25B27、（）在 幼兒園的基層組織要發揮政治核心作用。（A）共青團（B）家長委員

6、會C）各教研 中心（D）黨D28、幼兒園在當地小學寒尋假期間，以（）為原則，工作人員可輪流 休假，具體辦法乂舉辦者自定。（A）保育和教育相結合（B）便于管理（C）尊重 幼兒權利（D）不影響家長工作D29.幼兒園管理規程1 ）負責解釋。（A）全國人民代表大會（B）國務院（C）國家教育委員會（D）省、自治區、直轄市教 育廳C30.幼兒園管理規程自（）起實施。（A） 1997年9月10日（B） 1997年6月1日（C）1996年6月1日（D） 1989年6月5日C31.幼兒的語言能力 是在（）中發展起來的A想象B讀書C寫字D運用D32.幼兒語言的發展與（）密切相關。A悄感B經驗C思維D.社會交往能力

7、A、B、C、D33、加強冬季 鍛煉，要充分利用（）等自然因素，以及本地自然環境，有訃劃的鍛煉幼兒肌體， 增強身體的適應和抵抗能力。A.雨水、陽光、地勢B.教室操場C.日光空氣水D.太陽空氣水C34、幼兒園）,以及必要的教具玩小時半D23、幼兒園應建立房屋，設備，消防，交通日常生活組織，要從實際出發，建立必要的合理的常規，堅持一貫性，一致性和（）的原則，培養幼兒的良好習慣和初步的生活自理能 力。A綜合性B靈活性C全面性D啟蒙性B35、組織活動應根據不同的教育內 容，充分利用周 ffl環境的有利條件，積極發揮幼兒的感官作用，靈活的運用集體或個 別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的（）

8、，促進每個幼兒在不同 水平上得到發展。A結果B過程C U標D經過B36、幼兒園的品德教育以悄感教育和培養良好的（）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活 動之中。A生活習慣B學習習慣C衛生習慣D行為習慣D37、幼兒園家長委員會 的主要任務（）。（A）幫助家長了解幼兒園工作和要求協助幼兒園工作；（B）反 映家K對幼兒園工作的意見和建議；（C）協助幼兒園組織交流家庭教育經驗；（D）監督審査各項財務支出。A B C38、幼兒園家長委員會在（）的指導下工作。（A）上級主管部門（B）教育行政部門（C）業主（D）幼兒園園長D39、幼兒園實行（） 負責制。（A）各班（B）行政教育部門（C）園長（

9、D）社區C三.問答40.幼 兒的健康可以分為哪兩部分答案：身體健康和心理健康。41.幼兒在集體生活中悄緒 安定，愉快是哪個領域的U標答案：健康領域。42.教師和幼兒在教育活動中的關系 是什么回答：教師是活動的支持者、合作者、引導者43請你說說影響幼兒教育資源 都有哪些答“一、幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求。一幼兒同伴群體及幼 兒園教師集體是寶貴的教育資源，應充分發揮這一資源的作用。三教師的態度和管理 方式。 四、 家庭五、 自然環境和社區的教育資源44.請你說出社會領域的教育U標1.能主動地參與各項活動，有自信心；2.樂意與人交往，學習互助、合作和分學， 有同悄心；3.理解并遵守日常生

10、活中基本的社會行為規則；4.能努力做好力所能及 的事，不怕困難，有初步的貴任感；5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家 鄉、愛祖國。45、制定幼兒園教育指導綱要的法律依據是：（）答案：中華人民 共和國教育法；幼兒園管理條例；幼兒園工作規程。46.幼兒園教育內容：可以相對 分為哪五個領域答案：健康、語言、社會、科學、藝術。47 孩子對數與量的認知是 哪個領域的內容科學48.科學教育活動最重要的U標是什么回答：重在激發幼兒對活 動的興趣和探索欲望49請你舉例說明藝術的表現形式有哪些畫畫、制作、手工、舞 蹈、唱歌、50.請你說出藝術領域的教育tl標 答：1.能初步感受并喜愛環境、生 活和藝術中的美

11、；2.喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的悄感和體驗；3.能 用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。51請你說出科學領域的教育U標 答：1.對周W的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲；2.能運用各種感官，動手動 腦，探究問題；3.能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；4.能從生活和游 戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣；5.愛護動植物，關心周W環 境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意:識。52.請你說出語言領域的教育U標答：樂意與人交談，講話禮貌；2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3.能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；5.能聽懂和會說普通話53、什么是幼兒

12、園的教育活動答：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有U的、有 訃劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。54、教育活動U標要以什么為依 據答：教育活動U標要以幼兒園工作規程和本綱要所提出的各領域U標為 依據。55、什么是重要的教育資源答：環境是重要的教育資源。56幼兒園應本著什 么原則爭取家長的理解與支持答：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、 平 等、 合作的原則， 爭取家長的理解、 支持。57、 教師應以什么樣的態度與幼兒交往 答：以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。58、幼兒園教育評價工作的參與者都有 哪些人答：幼兒園管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作的參與 者。

13、59、幼兒園教育評價過程是什么答：評價過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。60、教育活動的組織形式應根據什么合理安排答：教育活動的組織形式應根 據需要合理安排。必答題。61、評價的巫要依據是什么答：評價的巫要依據是平時觀 察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現和所積累的各種作品等，。62請你說出綱要 中四個部分的總則，教育內容與要求，組織與實施，教育評價這四者的關系63、教育 活動的內容的組織應注重什么答：教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和 認識規律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓 教育于生活、游戲之中。64.對于有語言障礙的兒童，我們老師應當怎么

14、做答：對 有語言障礙的兒童要給予特別關注，要與家長和有關方面密切配合，積極地幫助他們 提高語言能力。65 社會領域教育的特點是具有潛移默化的特點，你對這句話是怎么 理解的答：社會領域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態度和社會悄感的培養尤 應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中，要創設一個能使幼兒感受到接納、關 愛和支持的良好環境，避免單一呆板的言語說教。66.教師在藝術活動中的作用是什 么請給予適時、適當的指導。回答：教師重在激發幼兒感受美、表現美的悄趣，豐S他們的審美經驗，使之體檢自山表達和創造的特點，并且根據幼兒的發展狀況和需 要，對表現形式和技能、技67請你結合你園的實際悄況，你認為

15、你園在教育評價中 有哪些做的還不是（分為教師評價和幼兒評價）68.幼兒教育工作評價形武有哪些應 當以什么為主 答：評價應自然地伴隨著整個教育過程進行。綜合采用觀察、談話、作品分析等多種方法。幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主。69.幼兒科學教育 的指導要點1.幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究欲 望。2.要盡量創造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方 法，體驗發現的樂趣。3.科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事 物與現象作為科學探索的對象。70、幼兒園的任務是什么答：幼兒園的任務是：實行 保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、

16、美諸方面全面發展的教育，促進 其身心和諧發展。幼兒園同時為家氏參加工作、學習提供便利條件。71.教師如何成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導著答：（-）以關懷、接納、尊至的 態度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索 與表達。 （二）善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值， 把握時機，積極引導。（三）關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需 要，及時以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。（四）尊重幼兒在發展水 平、能力、經驗、學習方式;等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲 得滿足和成功。（五）關注幼兒的特殊需要，

17、包括各種發展潛能和不同發展障礙，與 家庭密切配合，共同促進幼兒健康成長。72、教師應怎樣科學、合理的安排和組織一 日生活答：（-）時間安排應有相對的穩定性與靈活性，既有利于形成秩序，乂能滿 足幼兒童合理需要，照顧到個體差異。（二）教師直接指導的活動和間接指導的活動 相結合，保證幼兒每天有適當的自主選擇和自山活動時間。教師直接指導的集體活動 要能保證幼兒的積極參與9避免時間的隱性浪費。（三）盡量減少不必要的集體行動 和過渡環節，減少和消除消極等待現象。（四）建立良好的常規，避免不必要的管理 行為，逐步引導幼兒學習自我管理。73、教育丄作評價宜重點考察哪兒方面答：（一）教育訃劃和教育活動的U標是否建立在了解本班幼兒現狀的基礎上。（二）教 育的內容、方式、策略、環境條件是否能調動幼兒學習的積極性。（三）教育過程是 否能為幼兒提供有益的學習經驗，并符合其發展需要（四）教育內容、要求能否兼顧 群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到發展，都有成功感。（五）教師的指導是 否有利于幼兒主動、有效地學習。74、對幼兒發展狀況的評估要注意什么：對幼兒發 展狀況的評佔，要注意：答（一）明確評價的U的是了解幼兒的發展需要，以便提供 更加適宜的幫助和指導。（二）全面了解幼兒的發展狀況，防止片面性，尤其要避免 只重知識和技能，忽略1W感、社會性和實際能力的傾向。（三