1、活動設(shè)計背景交通安全很重要，我們時刻都不可忽視。本次活動主要是講有關(guān)交通方面的 知識，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所 做的手勢，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作手勢和交通標(biāo)志，使幼兒明 白遵守交通規(guī)則對交通順暢和保障生命安全的意義?；顒幽繕?biāo)1 . 了解一些常見的交通指揮手勢。2 .認(rèn)識一些交通標(biāo)志。3 .培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。4 .激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。教學(xué)重點、難點重點是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。活動準(zhǔn)備1 .交通警察指揮交通的圖片。2 . 一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等3 .

2、警帽，哨子?；顒舆^程1 .組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上 指揮交通時都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作和手勢。 如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。2 .啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒有交通警察會發(fā)生什么事？3 .出示圖片幫助幼兒認(rèn)識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。4 .引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在 街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全。5 .游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察 指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和 手勢停止，

3、左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。教學(xué)反思本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與， 學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一 些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué), 在趣中練。活動分析：大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引 發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影 響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自 活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程 度了解不夠。通過此次活動，幼

4、兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系， 初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全防護能力?；顒幽繕?biāo)：1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與 人們生活的密切關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識， 提高自我安全防護能力?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)：1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動畫）。警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫

5、面，用來提示人們對某些不安 全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意，要遠(yuǎn) 離。一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準(zhǔn)備：1、精心布置活動場景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。三、活動過程：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意

6、交通安 全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就 在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。 其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？（2）如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。 （將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條

7、路的 名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、 汽車道）（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很 多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場指揮1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢, 人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng), 請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮， 一起動一動吧?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，結(jié)束。兒童安全小知識：1 .增強紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置.紅燈停，綠燈 行按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫 過馬路.自覺地接受交通信號的指揮.2 .學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引.不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑?公路上行走，必須有成年人帶領(lǐng).3 .不要在車輛臨近時突然橫過馬路.人的大腦從接受外界信號到是否決定停 步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動時也