1、2020-2021年根據最新部編（統編）教材編寫期末真題卷（三）達州地區2019-2020學年度上學期學生學業水平監測考試時間：90分鐘 滿分：100分根據新教材編寫題號一二四總分評價得分、基礎知識。（40分）(D(2)1.讀拼音，在括號里寫出恰當的詞語。（4分）每天出門上學，媽媽都ding zh u （）我過馬路要小心來往的車輛。藺相如fen f u （）隨從悄悄地把和氏璧送回趙國。(3)古人讀書的方法給我們q 1 d i （(4)qin l u e （者把人類藝術的瑰寶一一圓明園毀滅了，簡直罪大惡極。2.按要求寫成語，各寫3個。（6分）（1）含動物的成語，如：狐假虎威（2）表高興的成語，如

2、：興高采烈3.下面加點字的讀音全部正確的一項是A.譽寫(t eng )鑒定(jicn)傳記(2分)(chu m)頹然(tu i )B.劃槳(ji mg)反饋(ku i )嘲笑(ch do)冠軍(gum)c.恍惚嫉妒(j i )醞釀(ni mg)蓿蕾(bei)D.珊瑚(sh m)書籍凜冽交卷(ju m)4 .下列漢字全是后鼻音的一組是（(2分)A.嫌浸懶臣郎闖B.噴潛勉C.煌拱杭漲槳糖D.津妨珍5 .下面沒有錯別字的一組是（(2分)A.絲綢糾纏增加銷毀罪證B.驕健彩排既然應接不暇C.梳理品常龜裂千變萬化D.留傳意思酷暑自由自在6 .下列詞語可以用于描寫人物心理活動的一組是（)(2 分)A.載歌載

3、舞腳下生風 B.巧舌如簧 口齒伶俐C.惶恐不安左右為難D.鶴發童顏文質彬彬7 .“松鼠體形細長，體長1726厘米，尾長1521厘米，體重300400克。”這句 話主要運用的說明方法是（）。（2分）A.下定義 B.作詮釋 C.列數字 D.打比方8 .下面這段話運用的描寫方法是（）。（2分）空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機 旁。A.環境描寫 B.心理描寫 C.外貌描寫 D.動作描寫9 .下列關于作家作品的說法，不正確的一項是（）（2分）A.憶讀書是冰心寫的。B.牛郎織女是葉圣陶根據我國民間故

4、事整理的。C.落花生是一篇介紹花生的說明文。D.白鷺是郭沫若寫的一篇優美散文。10 .下列表述不正確的一項是（）（2分）A. “非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”出自諸葛亮的誡子書。B. “自由、平等、公正、法制”是社會主義核心價值觀的全部內容。C.樂山大佛是國家級旅游風景區。D.我們小學生也有義務為社會文明建設盡自己的一份力量。11 .寫出下列句子所使用的修辭手法。（6分）（1）明月松間照，清泉石上流。（：（2）你敢說光的速度不是最快的？（：（3）人生短暫，彈指一揮問，所以大家務必珍惜。（：（4）書是一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地。（：（5）大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，

5、有的擱東西，有的作廁所。（：（6）為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉（：12 .按要求改寫句子。（8分）（1）沒有太陽，難道會有我們這個美麗可愛的世界嗎？（改為陳述句）（2）父母的愛是偉大的。（改為反問句）（3）我們大家每一個人都有義務為“中華復興”作貢獻。（用修改符號修改病句）（4）依照句式續寫，組成排比旬。父愛如山，永遠是那么偉大； 、課文回放。（9分）13 .按課文內容填空。（3分）（1） “父親說：對。這是我對你們的希望。這里的“希望”就是前文說的：人要做有用的人，不要做只講 ,而對別人沒有好處的人。（2）死去元知萬事空，但悲不見 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（3）吾嘗

6、終日不食，終夜 ,以思，,不如學也。（4）歐陽詢是著名的書法家，九成宮醴泉銘是其 代表作之一。14 .把下面的話寫具體。（3分）操場上，國旗飄揚。15 .口語交際。（3分）從讀過的故事中選擇一個你喜歡的人物，寫出你喜歡他的理由、閱讀。（21分）（一）課內閱讀。（9分）搭石，構成了家鄉的一道風景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會（）這里的人（）。上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合 適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難

7、免會活動，走得快才容易保持（）。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人 走搭石的時候，動作是那么（）有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。16 .在文中括號里填上合適的詞語。（4分）17 .文中表現了鄉親們的哪些美德？（可以自己概括，也可以摘抄句子回答）（2分）18 .寫出選文的中心句，再圍繞給出的中心句續寫幾句話。（3分）選文的中心句是：大課間的校園，是同學們歡樂的海洋。（二）課外閱讀。（12分）深藏的愛在媽媽給我的印象中，最深刻的就是她那深藏在心底的愛。

8、也許你會有這樣一個 疑問：難道愛，可以深藏嗎？聽完下面的故事你就會知道答案了。小時候，我不懂規矩，天天光著小腳在客廳里跑來跑去，爸爸說很危險，我也不 在乎。一天，我從廚房出來，一腳踏在了剛點的蚊香上。一陣劇烈的疼痛從腳底傳來， 我倒在地上捂著腳大哭起來。過了半個多小時，我哭累了，聲音啞了，媽媽卻還是一 聲不吭地在廚房做菜。我生氣極了，勉強站起來走進自己的房間，“比”的一聲把門關上，一個人生悶氣。我想，別人都哭成這樣，媽媽也不過來安慰一下，未免也太狠 心了吧？過了一會，媽媽敲敲門，要我出去吃飯。我肚子餓得厲害，盡管不情愿但還是出 去了。在飯桌上，我一聲不吭，對任何人都是氣沖沖的。媽媽看見了，說：

9、“生氣了？是不是因為剛才那件事？我鼻子一酸，淚水奪眶而出。她頓了頓，又說： “媽媽不 管你，就是想讓你記住這個教訓。”晚上，我的腳實在疼得要命，就紅著臉向媽媽要藥。媽媽什么話也沒有說，找來 一瓶燙傷膏放在桌上，說：“你自己擦。”我強忍住痛，好不容易擦完藥，心里很不舒服，但一想起媽媽的那句話，便又心平氣和了。從那句話里，我明白了媽媽的良苦用 心。還有一次，參加電子琴比賽的前幾天，她命令我認真地練習。每當我開小差時， 她就會嚴厲地吼一聲：“認真點。”比賽之后，媽媽看見我優異的成績，喜在心里，臉 上卻不露聲色，只是淡淡地說：“在學習方面也要取得這樣的成績。”這樣的事情有很多，早上起床晚了，快遲到了，

10、媽媽不理不睬；玩火時燒到了手， 媽媽丟下走開，讓我看到別人玩火時再也不會手癢；自己第一次做“小工” ，手酸的 不行，向媽媽求情，可她眉毛一橫，讓我體會到賺錢的辛苦。我發現，在媽媽這份嚴厲的愛里，有對我的期望，有對我的培養，還有那埋藏在 心底的那份愛。19 .“我”的腳踩在蚊香上時，媽媽為什么沒有過來安慰我？ （）（2分）A.因為媽媽在做飯，沒有時間。B.因為“我” 一點也不疼，沒有必要。C.因為媽媽想讓“我”從這件事中吸取教訓。20 .你是怎樣理解“媽媽深藏在心底的那份愛”的？ （3分）21 .聯系學過的課文“精彩極了”和“糟糕透了” ,你更喜歡哪種來自媽媽的愛，為 什么？ （3分）22 .學

11、習短文的寫法，寫一件具體的事，證明身邊親人對自己的愛。（4分）四、習作。（30分）23 .題目：二十年后的同學會想想二十年后我們會是什么樣子？那時同學們聚在一起會談些什么或者干些什么？運用積累的寫作知識，把同學會具體地寫出來，不少于 400字。期末真題卷（三）參考答案、1. （1）叮囑（2）吩咐 （3）啟迪 （4）侵略2 . （1）狼狽為奸 畫龍點睛 雞飛狗跳（2）心花怒放眉飛色舞喜上眉梢3 .D 4.C 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C 10.B11. （1）對偶 （2）反問（3）夸張（4）比喻（5）排比 （6）設問12. （1）沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（2）父母的愛難

12、道不偉大嗎？（3）刪去“大家”或“每一個人”。（4）示例：母愛如水，永遠是那么細膩；師愛如燈，永遠是那么溫暖。、13. （1）體面 （2）九州同（3）不寢 無益 （4）初唐 楷書14 .示例：綠草如茵的操場上，鮮紅的國旗高高飄揚著。15 .示例：我喜歡哪吒，他敢愛敢恨、身手不凡，面對強大的對手也毫不退縮。、（一）16.譴責懶惰平衡協調17 .上了點兒年歲的人，發現搭石不平穩會停下來調整，人們走搭石不能搶路或 突然止步，這些都表現了鄉親們互相禮讓、和睦友善的美德。18 .搭石，構成了家鄉的一道風景。示例：有的在操場上歡快地跳著純，有的聚在一起丟手絹，還有的在一起打 籃球，歡聲笑語充滿了整個校園。（二）19.C20 .媽媽沒理被蚊香燙傷而大哭的“我”是因為她想讓“我”記住這個教訓，并 不是因為她不愛“我”。“我”練琴