1、農村學校人數少班主任工作方案 我們班主任是本班級活動的主要組織者和訓練者,工作質量將挺直影響到班級的學習生活,并對教學質量的凹凸有著不行忽視的作用。那么你清晰怎么寫學校人數少班主任工作方案了嗎？下面是為大家收集有關于農村學校人數少班主任工作方案，盼望你喜愛。 #651057農村學校人數少班主任工作方案1 本期連續擔當班主任工作。班主任工作是一種甜美的苦差使，工作_苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，同學的成果是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。可以說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵，下面談談本學期的做法： 一、抓好同學的思想工作 (1)針

2、對個別同學進行耐煩的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統一思想。 (4)對一些要求上進的同學要充分調動他們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。 二、抓好常規工作 (1)落實同學德育量化考核制度，主動開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。 (2)適當調整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內事務，培育工作力量。 (3)加強對同學的心理健康訓練，優化同學的心理狀態。 (4)鼓舞同學主動參與志愿者活動，使他們走近.，了解.，

3、增加他們的.責任心和為_服務意識。 三、加強學風建設 1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協調工作。 2、做好后進生轉化工作。 3、加強對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。 4、加強同學早自修，午自修等時段的自主管理。 四、活動支配 9月：利用班會時間，把署假生活轉換到課堂上來，對同學進行日常行為規范訓練，準時總結，揚長避短。 10月：主動開展“向雷_學習”的活動，通過學_活動，形_人關懷集體、關懷他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲_訓的紀律訓練和平安訓練工作，提高班級整風光貌。 11月：對期中考試進行分

4、析總結，對有進步的同學要表揚、鼓舞，對成果不抱負的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習愛好。此外，對同學進行集體主義訓練，主動參與校內藝術節活動，為班級爭完添_。 12月：對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優秀同學，工作仔細的同學要賜予嘉獎表揚，為其他同學起到帶頭作用。 總之，我會主動學習，不斷探究，著重班級的德育，主動協調各科教學，全面提高同學素養。 #74291農村學校人數少班主任工作方案2 一、班級基本狀況和目標： 我班共有同學55人，本班同學來自全國各地，他們當中有些同學學習成果不夠

5、抱負，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規范，在弘揚正氣，進行漂亮心靈訓練，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時，協作學校做好各項工作，為同學能完成自己的高三目標而努力。 二、總指導思想： 1,發揮年輕優勢和同學多溝通，誘導他們的思想向主動向上的方向進展。 2，既是老師又是伴侶的師生關系 3，爭取使每位同學學有所長學有所成。 三、工作重點： 1，抓好同學的行為習慣訓練與學習習慣 進入初三，班主任既要要留意同學行為習慣的訓練，更要重點關注學習，要把培育他們良好的學習習慣和生活

6、習慣放在首位。詳細要求如下：早起早睡，講究衛生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。敬重老師，團結同學，相互關心，助人為樂。愛惜公共財物和公共衛生。主動參加學校活動，對不按要求做的同學賜予紀律處分，對做得好的同學和小組賜予表揚和鼓舞。并從嚴要求，決不手軟。學習習慣的培育體現在：每天早上6：50進教室早讀，晚6：00進教室晚自習。作業必需準時上交。要求課前預習，課后復習等。同時抓好課間操和眼保健操 2、落實常規，制造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到： 第一、全面衡量、重點突出。 從同學的個性進展和班級管理的整體需要，確定班會的主題、內容、形式。切忌頭疼醫頭，腳痛醫腳，形式單一、內容乏味。要熟悉同學

7、、了解同學，走到同學心里去，確定能打動同學心靈的主題、解決班級必需解決的問題，實行一切有益于班級管理，有益于同學健康進展的形式，讓班會“活”起來。 其次、有的放矢、一事一議。 、要目標明確，心中有數，做什么，達到什么目的，班主任心中要有一個全盤規劃。 、內容飽滿，預備充分，班主任要仔細做好會前的組織工作。 、一課一題，在有限的時間里，突出主題，留意力集中。 、操作簡便，切不行煩瑣復雜，增加工作難度。 第三、信任同學，放手發動同學，讓同學在班會的舞臺上唱主角。 第四、做好周末文體活動。周末文體活動是增加班級凝聚力，豐富同學業余生活的一個重要內容，本學期，本班將依據學校要求，結合班級的實際狀況，豐

8、富多彩的開展周末文體活動。- 四、詳細措施： 1、抓好班級各項常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高學習效率。本學期將重點抓好上課說話、睡覺這兩項大問題，營造一個良好的課堂氛圍。 2、提高黑板板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。依據學校的要求，確定板報主題。 3、利用班級刊物對同學進行思想訓練，發揮同學的主觀能動性，激勵同學。 4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的周末文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學談心溝

9、通，了解同學的思想動態，準時疏導解決同學的問題。 以上這些，只是本人關于將來班級工作的一點設想，如有與學校工作方案相沖突之處，以學校方案為準。 #651058農村學校人數少班主任工作方案3 一、班級工作思路 以德育工作為首，以服務教學工作為中心。立足班級常規工作，狠抓同學的養成訓練，培育良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風;以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注意同學情操的陶冶，關注同學的心理改變，引導同學樹立正確的人生觀與價值觀，促進同學形成健康的個性與健全的人格。 二、注意班級文化建設 1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創優秀班集體，共創友愛和諧大家

10、庭。 2.制定班級公約。班級公約主要從學習方面，班務方面，衛生方面及日常規等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規范自己的言行。 3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小大事及各種狀況，發表自己的觀念，表揚好人好事，批判不良行為。總之對班級進行總結、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。 4.充分利用好櫥窗、黑板報等宣揚班級精神，營造良好的班風學風。 三、立足常規，做好班級管理 1.每周一次的班會，由班委總結上一周的概況，確定成果，指出不足，表揚由進步的同學，并制定下一周的班級奮斗目標。 2.值日組長輪番填寫班級

11、日志，班委成員輪番查閱，把握班級各方面的一手資料。 3.衛生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制，責任到人，制度明確，班主任隨時檢查監督，確保同學們有一個干凈的學習環境。 四、加強班委會建設，充分發揮班團干部的作用 首先經過同學們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責。實行班干部輪番值日制，以便于準時與班主任溝通了解班級動態。 實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發覺好人好事，公開表揚。依據班級現狀，制度下一周的奮斗目標，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作，提高工作的藝術性。 五、激發同學

12、學習動力，培育同學自主學習力量。 1.多用同學的優點進行表揚、進步進行激勵，帶給同學勝利的喜悅，以增加同學的自信。 2.多用建議、假如這樣的語言進行正面的引導，關心同學改正不足，增加同學的自信。 3.多用勝利人士的成長歷程、高校生活介紹等，誘發同學憧憬、追求的意識和傾向。 4.利用班會、個別談話等方式，使同學明確目標，打好學業水平測試第一仗。 5.利用班會等形式介紹.現實，如就業壓力、高校錄用狀況、我校高考狀況等，要求同學要有高三意識。 六、關注每位同學，做好學困生的轉化、優秀生的提升、特別家庭同學的關愛工作。 1.能學好但不情愿學的，不停地做思想工作，進行勸說訓練。 2.基礎弱的請家長幫其找

13、老師輔導，要請任課老師多關注多指導，并且通過談話等方式對其進行鼓舞，加強意志力和恒心的培育; 3.學習上方法有問題的，要通過談話，賜予方法指導，并請相關任課老師幫助。 4.對于優秀生的培育，主要是避開偏科、考試發揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導外，和家長溝通，利用家校合力，發揮重要作用。 5.家庭經濟有困難的同學，學習看法、道德品質較好，要多關懷生活，多談話。 七、平安訓練常抓不懈 學校的平安工作是事關同學生命安危的大事，關系到廣闊青少年的健康成長和人才培育質量，關系到千千萬萬個家庭的美好，因此經常將行路平安、飲食平安、心理健康等訓練放在重要位置。 八、加強與任課老師的溝通，注意與家長的溝

14、通 為了準時把握班級同學學習的動態，在日常的工作中常常與任課老師互通有無，發覺問題準時解決問題;主動與家長取得聯系。隨時關注孩子的動向，達到共同訓練的目的。 總之，盼望本學期通過一系列的訓練工作，使高二(1)班形成主動努力、和諧向上的班集體，增加班級的凝聚力，提高同學的學習成果，養成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎。 #74293農村學校人數少班主任工作方案4 全面貫徹國家的訓練方針，面對全體同學，對同學全面實施素養訓練，注意培育同學的創新精神和實踐力量，加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的訓練，使同學能正確對待學校畢業這個人生的重要轉折，使全體初三同學都能順當完成九年義務訓練，更多的同學

15、能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。 班級現狀分析 本班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學在校住宿。從近兩個星期和同學的接觸、溝通狀況來看，我認為本班總體狀況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較抱負。大部分同學是本著學習學問的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別同學也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。 班級目標： 1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級凝聚力，提高同學競爭力。 2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現抱負。 3、做

16、好培優補差工作，做好中等生的提高工作。 工作重點： 1.加強班級管理，緊抓同學行為規范。 2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。 3.大力做好培優補差工作，加強同學心理輔導。 班級口號：相互學習，相互關心，相互競爭，共同提高。 詳細措施： 1.加大班級管理力度，連續樹立良好班風，促進學風。 遵守紀律是同學學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九班級是學校決戰性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。 (1)加強班干部隊伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級出現的問題及解決措施等。 (2)針對平常紀律表現差的同學

17、，準時進行心理輔導。 (3)連續親密保持和生活老師聯系溝通，統一思想。準時關心解決宿舍區出現的問題。 (4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環境。提高同學的學習效率。 (5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。 2.加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。 (1)制定目標方案。關心每一個同學進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標方案，并關心同學執行方案。 樹立中考目標。利用班

18、會課向同學介紹各高中以往的分數線及基本狀況。結合同學實際狀況確定中考目標。指明同學努力奮斗的方向。 樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓同學明確本學期要學習成果要達到什么層次。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監督的學習氛圍。 定好周方案。由于初三學習緊急，學習任務重。所以必需讓同學明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準時總結反思，檢查改進。 (制定目標的工作在第一周完成。同學方案實施由班主任和同學共同監督。) (2)連續培育同學的學習習慣。 經過兩年的不懈努力，我班同學在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成果，但面對初三

19、繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能準時反思總結等等現象。因此，本學期還將連續抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。 課堂學習習慣。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前預備。 其次，結合各科實際，課堂上要求同學對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。 第三，學會自我提示，同學間相互提示，防止走神發呆，杜絕不用心聽講，保證每節課都有收獲。 自習習慣。 主要是三方面的工作： 第一，督促同學利用好自習課。支配好每節自習課的學習內容。嚴格

20、做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培育同學自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。 其次，引導同學利用好課余時間。培育同學自覺學習的習慣。 第三，培育同學自覺讀課外讀物的習慣。擴大學問面，把握更多更好的方法。 (3)加強和科任老師聯系，做好培優補差工作。班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，關心同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。 本工作從三方面入手： 第一，優生重點培育。 其次，差生由科任老師“一對一”輔導。 第三，由督學組負責，連續實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。 (4)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。

21、為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。(樹立學習典型的工作已經完成) (5)在班內綻開“三比”活動。 內容：學習比勤奮、比質量，體育熬煉比刻苦。 詳細措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學.由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成果打算，評出成果好的和進步大的。體育熬煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數等等。 嘉獎方法：初定每月評比一次，利用班費賜予肯定的嘉獎。 3、搞好學習活動，豐富學習生活，增加同學競爭意識，促進班級活力，開拓同學學問視

22、野。由督學組全面負責學習學問競賽，班內開展學習學問競賽。如：語文背誦或朗誦競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。 4.加強同學體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法關心其解決困難。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現場監督。) 5.加強心理輔導，做好青春期訓練。德育小組加強同學心理輔導，加強師生溝通。準時疏導同學心理問題，準時解決同學沖突。 6、抓好同學思想工作。 (1)留意同學思想動向，準時疏導同學心理問題。 (2)引導同學塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。 (3)引導同學追求更高的思想境界，主動參與團課

23、學習，主動向團組織靠攏。 #74292農村學校人數少班主任工作方案5 一.指導思想 樹立“素養訓練、德育為先”的訓練思想，堅持從我校的實際動身、從班情動身，遵循同學的身心進展要求，以加強同學思想道德建設為重點。以“四清”體制為主要依據，努力開創德育工作的新局面。 二.加強班風建設 1.支配班級活動 依據學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。活動要加強對同學思想品德訓練和創新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多

24、樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校內文化活動、.實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯誼活動。 2.營造向上氛圍 依據各班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班風，創作班歌等。 (2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。 (3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現同學的主體地位，發掘創新精神。 3.指導培育班干部 班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在