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文檔簡介
1、中班安全活動教案:不玩火教案(附教學反思)中班安全活動不玩火教案(附教學反思)主要包含了設計意圖,活動目標, 活動準備,活動過程,活動反思等內容,知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險,不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火,適合幼兒園老師們上中班安全活動課,快來看看不玩火教案吧。設計意圖“火”與我們的生活密不可分,它能給我們帶來很多的方便。但水火無情,幼兒卻不理解火的危害,常常背著大人玩火。再加上馬上就要進入暑假生活,孩子們自己在家的時間長了,沒有了大人的看護,孩子更會去玩火。為了加強孩子了解火的危害,我設計了這個活動,讓孩子了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難,從而達成共識
2、:玩火真危險,我們不玩火?;顒幽繕?、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。3、學會如何應對火災,知道如何在火場逃生。4、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。5、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火?;顒訙蕚?、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。2、濕毛巾、滅火器?;顒舆^程一、謎語導入活動,激發(fā)幼兒興趣。身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,有沒有害處呢?請幼兒討論火的危害:火能燒掉房
3、屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。1、觀察小實驗 “紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認識火源和易燃物品。老師用打火機將蠟燭點燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結:在我們的家中經常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。3、討論如果發(fā)生了火災,我們應怎么辦?如何逃離火災現(xiàn)場?小結: 如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。三、消防逃生演練在教室里點燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場?;顒臃此纪ㄟ^活動的開展幼兒認識到了玩火的危險性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家時不能玩火,如果發(fā)生火災時也能迅速的逃離現(xiàn)場
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