1、關(guān)于農(nóng)業(yè)科研實習(xí)報告格式范文20XX一、實習(xí)單位簡介廣東省東方劍麻集團是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭, 骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化, 產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè). 而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所,創(chuàng)建于 1956 年 , 是我國一家劍麻研究所, 集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體,為我國劍麻產(chǎn)業(yè)開展做出了重要奉獻.現(xiàn)有在職人員62 人 , 其中科技干部6 人 , 管理人員3 人 , 試驗輔助工10人 , 生產(chǎn)工43人 ; 大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師 1 名、助師6 名、技術(shù)員1 名 . 擁有耕地面積2567 畝 , 其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范

2、基地分別為240畝和 2170畝 , 其它 200畝 .科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機械的研究（ 研制） 、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣. 近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目方案多個, 并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān), 如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（ 包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)） 、劍麻滴灌（ 水肥藥一體化） 技術(shù)、劍麻選育種等項目方案的試驗研究,特別是20XX年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點難點問習(xí)題進行攻關(guān), 已獲得一定成效. 農(nóng)業(yè)科研實習(xí)匯報格式由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!二、實習(xí)內(nèi)

3、容 （1） 認識階段初來單位那幾天, 什么對我來說都是生疏的. 工作環(huán)境也不是很好, 大家都知道, 像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的, 而且還有點偏遠 , 呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫, 沒有了以往的激情. 但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話, 我更好的認識了我實習(xí)的這個單位, 原來它曾經(jīng)有這么燦爛的時候, 還是全國一家劍麻研究所.了解到這些之后, 我又有了原來的干勁要在這里好好做 , 學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識. 來單位的前兩個星期, 我都是以學(xué)習(xí)為主, 跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄, 漸漸的認識了劍麻這種多年生草本植物 . 劍麻 , 又稱龍舌蘭麻, 屬多年生單子葉、異花授粉植物.

4、目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為H 11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡, 全生育周期為1415 年 , 即其采葉期均勻為12 年 ,年均可采葉量為50 片左右 . 一個月的學(xué)習(xí)之后, 單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進行了考核 , 主要通過考試試卷進行評分, 一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識.(2) 學(xué)習(xí)摸索階段通過一個月的學(xué)習(xí), 我掌握了不少知識, 也熟悉了工作的內(nèi)容, 單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做, 但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí). 這個階段我也漸漸開始摸索著去做一些自己能做的事情. 遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問習(xí)題, 我會試著去解決, 確實不能自己解決的, 我會虛心的向

5、有經(jīng)驗的同事請教, 或者向?qū)W校的教師請教. 在這個階段, 我漸漸學(xué)會了自己去思考問習(xí)題, 解決問習(xí)題, 掌握了一些獨立解決事情的能力 .(3) 獨立解決問習(xí)題階段經(jīng)過一段時間的考察, 我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定, 他們也愿意把一些事情交給我去做, 特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的. 在我實習(xí)這段時間，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了20XX年測土配方施肥的工作, 我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運用到工作中去, 實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品. 在工作期間, 我還遇到了不少問習(xí)題 , 例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問習(xí)題我不是很明白, 以致此試驗總結(jié)歸納一度擱淺, 但在我不懈努力, 以及詢

6、問相關(guān)教師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后, 我還是把這個問習(xí)題弄明白了, 最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定 .此外 , 在實習(xí)期間, 本研究所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站, 在某種意義上說, 研究所肩負的責(zé)任將更加艱巨.三、實習(xí)總結(jié)歸納與感想經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí), 我感觸頗深. 首先 , 我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識都不是很明白, 以致于很多事情都很難開展. 例如 , 在進行試驗總結(jié)歸納的時候會遇到很多數(shù)據(jù)處理問習(xí)題，像用SAS、 EXCEL軟件進行數(shù)據(jù)處理的時候我都有很多不明白, 所以 , 在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思 . 通過這段時間的實習(xí), 我發(fā)現(xiàn)了本身存在的問習(xí)題, 我會充分利用有限的時間把該掌握的知識弄明白. 其次 , 我學(xué)會了獨立處理問習(xí)題的能力, 遇到問習(xí)題要勤思考, 多動手 . 最后 , 這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中, 我懂得了人際關(guān)系的重要性, 懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系, 工作積極負責(zé), 得到了多數(shù)人的肯定.實習(xí)這段