1、第 2 課時各種面鏡教學目標知識與技能：知道什么是凹面鏡和凸面鏡以及它們對光線的作用。教學重點：知道是凸面鏡和凹面鏡對光線的作用。教學難點：凸面鏡和凹面鏡的應用。教具準備凸面鏡、凹面鏡、氦氖激光器、兩張黑紙、剪刀等。教學過程一、 引入新課上節課已經學了平面鏡，本節課學習球面鏡，大家能舉出生活中運用的球面鏡嗎？二、 新課教學探究點球面鏡1.1. 球面鏡的定義：反射面是球面的一部分的鏡子叫球面鏡。課件展示哈哈鏡的秘密： 當你走進哈哈鏡陳列室就會發現人們對著鏡子哈哈大笑。如果你擠過去，站在鏡子跟前，看到自己的模樣是那樣滑稽，也會笑個不停。你知道哈哈鏡為什么會把人照成那副模樣嗎？知道了這個奧秘，你就會

2、在家中，在你身邊，找到很多哈哈鏡。你 已經知道， 平面鏡成像的大小跟實物的大小相同，平面鏡可以照出人的原樣，那么你想過沒有，如果鏡面不是平面，而是一個球面，就會照出如圖那種模樣！2.2. 球面鏡的分類：a a 用球面的內表面作反射面鏡子的叫凹面鏡。b b .用球面的外表面作反射面的鏡子叫凸面鏡。(1 1)凹面鏡的性質及作用a a 凹面鏡的性質演示實驗 1 1用氦氖激光器平行射向凹面鏡。現象反射光會聚在一點上。師生共同分析得出結論：凹面鏡能把射向它的平行光線會聚在焦點上。師：我們知道反射時光路是可逆的，平行光經凹面鏡后能會聚在焦點上，那么，如果把光2源放在 凹面鏡的焦點上，光源發出的光經凹面鏡后

3、是否平行射出呢？生：我們猜想光應平行射出。師：我們不能靠猜測來 下結論，我們還是用實驗驗證一下。演示實驗 2 2把光源放在凹面鏡的焦點上?，F象光源發出的光經凹面鏡后成平行光。師生共同分析得出結論： 如果把光源放在凹面鏡的焦點上，光源發出的光經凹面鏡后將成為平行光。b b 凹面鏡的應用根據凹面鏡會聚光的性質，可以制作太陽灶、太陽爐，天文學家們用凹面鏡作大型反射 式望遠鏡，還有耳鼻喉科醫生用凹面鏡會聚光觀察耳道情況等。師；十一屆亞運會的火種，是藏族初二學生達娃央宗，在青藏高原上，利用射入凹面鏡的太陽平行光，反射后會聚在焦點的性質，把火炬點燃而取得的。根據從焦點射向凹面鏡的光線，反射后成平行光的性質

4、，手電筒、汽車頭燈、軍事上的 探照燈等用凹鏡作反射面，其作用就是使放在焦點附近的燈泡發出的光向同一方向近似平行 地射擊，使光束集中，亮度大，照射的距離遠。(2 2)凸面鏡的性質及作用演示實驗 3 3 用氦氖激光器演示平行光入射凸面鏡?，F象平行光線經凸面鏡后變得發散。師生共同分析得出結論：平行光線經凸面鏡后發散。讓學生手拿一個凸面鏡，觀察自己 的像。師：像是放大的還是縮小的。生：凸面鏡所成的像是縮小的。a a .相同口徑的平面鏡和凸面鏡哪個視野大？演示實驗 4 4 1 1.如圖所示，用兩張黑紙各剪去一個等大的圓孔，分別粘在凸鏡和平面 鏡上。2 2 .把凸面鏡和平面鏡放在離學生距離相等的位置上，讓學生向兩個鏡中觀察，比較 從兩個鏡中看到的范圍的哪個大，哪個??？ 生：口徑相同的凸面鏡視野比平面鏡的大。b b .凸面鏡的應用 ：汽車上的觀后鏡、馬路拐彎處的鏡子以及香港匯豐銀行大樓上的月光鏡都是凸面鏡，其目的是擴大視野。三、板書設計第 2 2 課時各種面鏡球面鏡(1)凹面鏡凹面鏡的性質及作用。(2)凸面鏡凸面鏡的性質及作用。四、教學反思課堂上學生對面鏡提出了許多教師想不到的問題，例如：為什么小鏡子能照出很大的像？摩托車旁的鏡是不是平