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文檔簡介

1、小學(xué)語文第九冊教案參考本文是由語文教案工作室上傳的：小學(xué)語文第九冊教案。2小苗與大樹的對話教學(xué)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課生字.朗讀課文.3.理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，感受讀書的樂趣.課前準(zhǔn)備1.收集有關(guān)季羨林先生的資料.2.布置學(xué)生列出自己喜歡的課外書清單.揭示課題.質(zhì)疑問難1.齊讀課題：小苗與大樹的對話.2.質(zhì)疑問難：讀了課題，你想知道些什么?小苗是誰?大樹又是誰?3.互相交流：把收集到的有關(guān)季羨林先生的資料與大家分享.4.這篇課文的形式與我們以前讀的課文有什么不同?初讀課文.感知內(nèi)容1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想苗苗和季先生對讀書有哪些見解，做好批注.2.同桌互相檢查讀課文

2、，互相評議.3.指名朗讀課文，提出不理解的字詞，大家?guī)椭獯穑颍蚵?lián)系上下文理解.4.交流匯報(bào)：苗苗和季先生對讀書有哪些見解?你是從哪些詞句了解到的?深入感悟，明白道理.1.小組合作學(xué)習(xí)：邊讀課文，邊完成表格.2.各小組派代表匯報(bào)，其他組員可以補(bǔ)充.3.重點(diǎn)圍繞以下句子交流自己的感受.a.文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書.b.21世紀(jì)的青年，要能文能理.c.三貫通，這才是21世紀(jì)的青年.d.古文也很重要.我覺得，一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求.積累運(yùn)用.培養(yǎng)能力1.把自己感受最深的句子畫下來多讀幾遍.2.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)劧嘧x書、讀好書的體會(huì)

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