1、新護士崗前培訓制度一、目的 : 為保證護理工作的優質、安全、有效，對 病人提供良好的護理。對新入呼吸內科的護士實行有計 劃、系統的培訓，使其達到完全獨立上班。二、對新分配到我科的各類畢業生、合同護士及其他 方式（如轉科、借調、調入等）新到我科的護士應接受該 科室安排的崗前培訓，要掌握培訓內容。三、遵守醫務人員行為規范，認真履行服務承諾。四、要嚴格執行科室的各項規章制度和工作標準，遵 守各項操作規程。五、科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科 時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內容、工作標 準及考核方式。指定專人詳細介紹培訓步驟及內容。六、制定一套完整的新護士培訓計劃及護理工作 標準，帶

2、教老師對照工作標準進行培訓教學。七、培訓方式 采取科內、病房集中培訓，病房 專人帶教、講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。八、考核方式 采用提問考評與科室考核相結合， 筆試理論與實際操作考核相結合的考核方法，將考試考核 成績歸入科室檔案。九、對培訓后達不到要求者，應延期培訓或重新進行培 訓。新入科護士崗前培訓計劃一、培訓目的 : 為了幫助新進護士盡快適應該科室護理工作， 有利于科室護理質量和整體護理水平的提高。為此，對新 護士進行上崗前培訓，特制定崗前培訓計劃。二、培訓目標： 幫助新護士盡快全面掌握各項護理規章制度、 職責、工作程序、護理技術操作規范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，專科護

3、理等多項護理技能，盡快適應科室工作。三、培訓對象 :新上崗護士 新畢業護士 聘用護士 規培、進修護士、輪轉護士四、培訓時間 : 計劃一個月五、培訓內容及安排 :第 1 周 熟識工作環境，掌握工作流程計劃：1、熟識環境：安全通道、消防設施、病房環境。2 、學習護理工作流程：各班次工作流程、基礎護理操作流程。3 、熟識治療室、其他區域物品放置要求（物品定位、定量及規范放置 要求）。4、強化安全意識教育，學習護理安全防范措施。5、學習院內感染基本知識、護士職業暴露防范措施。6、學習醫院廢物分類及處置流程。7、學習護理緊急風險預案。實施：1、指定護理組長帶教。2、介紹環境、器械設備、搶救物品。3、自學

4、規章制度、流程、院感基本知識、應急預案，帶教老師指 導與帶教相結合。4、結合臨床護理實際，講解護理安全防范措施。考核：1、帶教老師、護士長隨時提問。2、工作中考評。3、晨會提問。3、考試有試卷。第 2 周 基本理論和基本技能培訓計劃：1、了解各班次崗位職責。2、掌握呼吸內科基本理論知識。熟悉各種儀器操作流程、專科技 術醫護配合、急救技術。3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒。4、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責和工作質量要求。5、基本技能操作培訓：基礎護理技術操作、標本采集技術。儀器 使用：學習心電監護、微量泵、輸液泵等操作流程6、急救技術：心肺腦復蘇技術、簡易呼吸器使用。7、學習查對

5、的方法及程序（ 1）物品、藥品的查對。（2）液體的查 對；（3）病人的查對；（4）各種標本的查對；（5）醫囑的查對；8、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。實施：1、由科室的專科護士負責培訓各種儀器的使用和維護。2、各項操作先示范，然后指導新護士練習，直至熟練為止。3、自學基本理論知識、護理質量標準、4、結合工作實際，指導學習相關理論知識考核：1、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。2、帶教老師、護士長結合工作實際，提問相關理論知識。3、利用晨會、護理查房提問考核。4、進行理論試卷考試。5、考核不合格者，延長培訓時間。第三 至 第四周 專業理論、專科技能、急救技能等綜合培訓計劃：1、繼續鞏固前兩周所學內容。2、學習溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內容。3、學習病情觀察的方法。4、學習護理文書書寫規范5、學習常見病的護理常規、參與危重病人護理6、學習危重病人的搶救流程及各種搶救設備的使用7、掌握常見病健康教育程序實施：1、有計劃跟各個班次，由高年資護師帶班。2、在老師指導下參與健康教育、常規護理、危重病人護理。3、在老師指導下寫各種護理文書記錄，帶教老師審核簽字。考核：1、工作中帶教老師、護士長隨時提問考核。2、對護理文書進行考評3、技術操作考核4、晨會提問5