1、中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件第四部分電與磁第22講信息的傳遞能源與可持續發展能量守恒中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件1導線中_的迅速變化會激起電磁波；電磁波在真空中傳播速度與光速相同，約為_m/s。2不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度都是_的，頻率越大的電磁波，波長越_。3. 移動電話(即手機)是利用_傳送信息的，電磁波在生活中的應用除了移動電話之外還有_(寫一種應用實例)。4微波中繼通信：利用中繼站進行通信。衛星通信是

2、利用_作為中繼站的一種通信方式。_顆均勻分布的地球同步衛星可以實現全球通信。考點回顧考點梳理考點一：信息的傳遞電流3108相同短電磁波微波爐(或WiFi網絡)衛星三中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件5能源 能夠為人類提供能量的物質資源叫做_；可以從自然界直接獲取的能源叫做_，如_、_、_、_、_等。無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫做_，如_等。由生命物質提供的能量稱為_。可以在自然界里源源不斷地得到的能源叫做_，如_、_、_等。不可以在短期內從自然界得到補充的能源叫做_，如_、_等。

3、考點回顧考點梳理考點二：能源與可持續發展；考點三：能量的轉化和守恒能源一次能源化石能源風能太陽能地熱能核能二次能源電能生物質能可再生能源水能風能太陽能不可再生能源核能化石能源中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件6原子核發生裂變或_時，可能釋放出巨大的能量，原子彈、核電站利用的是核_產生的能量；核能為_能源，核能的優點是清潔能源，其可能帶來的問題是核輻射和核污染。7能量的轉化和守恒 能量既不會憑空_，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為_，或者從一個物體_到其他物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。8

4、能量的轉化和轉移是有_的。內能只能從_物體轉移到_物體上。考點回顧考點梳理聚變裂變不可再生消失其他形式轉移方向高溫低溫中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件考點回顧考點點撥1電磁波的傳播與聲波的傳播不同，它不需要介質，能在真空中傳播。2不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度都相同，電磁波在真空中的傳播速度與光速相同，約為3108 m/s, 且頻率越大的電磁波，波長越短。3電磁波是個大家族，包括射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波等。中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源

5、與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件夯實基礎1下列說法中正確的是()A不同頻率的電磁波在真空中傳播速度不同 B光纖通信是利用光的反射傳遞信息的C當前運行的核電站是利用核聚變發電的 D同步衛星使用超聲波進行同信2(2017益陽市)關于電磁波與信息技術，下列說法正確的是()A電磁波不能在真空中傳播B不同波長的電磁波在空氣中的傳播速度不同C可見光不是電磁波D日常生活中使用的手機既能發射電磁波，也能接收電磁波B考點一：信息的傳遞D中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件夯實基礎3(2018威海市)下列關于能源的說法

6、，正確的是()A風能是不可再生能源B太陽能、水能是二次能源C人類已建成的核電站是利用核聚變發電的D化石能源的大量使用造成了酸雨、霧霾等環境問題D考點二：能源與可持續發展；考點三：能量的轉化和守恒中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件夯實基礎4. 下列說法中正確的是()A原子彈爆炸屬于原子核聚變 B核電站的核反應是不可控制的原子核裂變C太陽能、風能、地熱能都屬于可再生能源 D做功沖程中，熱機是將機械能轉化為內能5下列能源中：水能；風能；核能；太陽能；電能；生物質能； 煤；地熱能；石油。屬于化石能源的是_(選填序號，下

7、同)；屬于一次能源的是_；屬于二次能源的是_；屬于可再生能源的是_。C中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件夯實基礎6化石燃料仍然是世界上的主要能源。(1)化石燃料屬于_(選填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)完全燃燒4 m3的天然氣可放出_J的熱量。(天然氣的熱值是7.5107 J/m3)(3)化石燃料燃燒可造成空氣污染，為減少有害物質的排放，請你提出一條合理建議：_。不可再生3108開采可燃冰等中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理

8、課件夯實基礎70 的水能自動地把內能轉移給低溫的空氣，但_(選填“能”或“不能”)反過來；汽車制動時，由于摩擦，汽車的_能轉變為地面、空氣的內能，這些散失到空氣和地面的內能，不能自動地用來再次開動汽車，這說明能量的轉化和轉移具有_。不能機械方向性中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件優化提升1(2017邵陽市)關于能源、電磁波與信息技術的說法正確的是()A太陽能、風能、天然氣是可再生能源 B光纖通信主要利用電信號傳遞信息 C手機既能發射電磁波也能接收電磁波 D衛星導航系統主要靠超聲波來傳遞信息2(2017大連市)收

9、音機收到的信號是通過_(選填“超聲波”或“電磁波”)傳遞的；集成電路中的三極管是利用_(選填“半導體”或“超導體”)材料制成的。C電磁波半導體中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件優化提升3近年，某市部分居民用上了管道天然氣，天然氣屬于_(選填“可再生”或“不可再生”)能源。點燃天然氣，將食用油倒入鍋中，通過_的方式使油的內能增加，溫度升高；若油鍋起火，可采取的措施是_(寫一條即可)。4(2018吉林省)十九大報告中指出：“綠水青山就是金山銀山”，倡導保護環境。光伏發電站的推廣實現了將_轉化電能，這種綠色能源具有_

10、的優點。不可再生熱傳遞用鍋蓋蓋滅(不可用水)光能無污染中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件搏擊中考1(2016廣東省)下列能源屬于可再生能源的是()A風能 B天然氣 C核能 D石油2(2015廣東省)下列能源屬于不可再生能源的是()A風能 B化石能源 C水能 D太陽能3(2018廣東省)汽車 GPS導航儀與通訊衛星之間通過_傳遞信息，其中真空中的傳播速度為_m/s；如圖221所示是表示音頻、視頻和射頻三種信號的波形示意圖，頻率最高的是_信號。AB電磁波3.0108射頻中考物理解讀總復習 第一輪 第四部分 電與磁 第22章 信息的傳遞 能源與可持續發展 能量守恒課件-人教級全冊物理課件4(2017廣東省)電磁波在空氣中的傳播速度約為_m/s；當導線中通過電流時，放在旁邊的小磁針發生偏轉，說明電流周圍存在_；丹麥物理學家_(選填“法拉第”“奧斯特”或“歐姆”)是第一個發現電與磁之間聯系的人。5(2016廣東省)廣播電臺的發射線路靠迅速變