1、小學科學實驗室管理工作計劃一、指導思想為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。二、主要任務、目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務，目標； (1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、

2、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。 (2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。 (3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力； (5)開學及時收取科學各年級教學工作計劃、演示實驗計劃表、分組實驗計劃表；期末按時收取教學工作總結、演示實

3、驗記錄表、分組實驗記錄(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。3、材料歸檔 (1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。 (1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄； (2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

4、(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。5、其他相關工作 (1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作； (2)不足之處，另行補充三年級四年級五年級六年級備注1周模擬火山噴發實驗2周檢驗淀粉、脂肪、蛋白質的實驗模擬地震成因實驗饅頭發霉實驗3周吹蠟燭、吸飲料實驗巖石風化實驗4周5周物質的變化實驗6周食鹽、高錳酸鉀溶于水/加快溶解的方法物體振動發出聲音食鹽的溶解和結晶實驗7周用溫度計測量水溫/測量水溫的變化做飲料/水的過濾實驗聲音的傳播實驗8周用量筒測量水的體積/不倒翁不倒的原因鼓膜的作用實驗速度的測量9周浮和沉的實驗觀察葉

5、的氣孔認識慣性10周改變浮和沉的實驗去除葉綠素實驗觀察物體的運動方式11周水的表面張力實驗植物莖的作用實驗 12周毛細現象熱氣球上升實驗木材性質實驗13周壓縮空氣有彈性/反沖實驗陶瓷性質實驗/金屬性質實驗14周大氣壓力實驗玻璃性質實驗15周水流沖擊水輪實驗16周熱傳導實驗水的蒸發實驗17周熱對流實驗水的沸騰實驗18周空氣在哪里實驗物體吸收太陽能本領實驗水的凝結實驗19周空氣成分實驗“生物的啟示”相關實驗20周模擬雨的形成官莊完小實驗室工作總結學校實驗室在2016-2017年第一學期的工作中，由于有校行政領導的直接領導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。1、我校實驗室根據

6、工作計劃要求，做好了各科儀器設備、藥品的增訂、補訂工作，為保證各科實驗教學的順利開展提供了堅實的物質基礎。2、我校實驗室為保證各科實驗教學的開展，積極安排好實驗所需用品、藥品，調整好實驗課，協調各科老師的實驗內容，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。3、我校實驗室還做好各科儀器、藥品的保管工作，積極認真做好防震、防潮、防蟲蛀、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態；積極維修破損儀器，經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。4、我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作，做到雙鎖保管，注意防火、防水、用電安全。5、我校實驗室工作人員較少，但我們仍能保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。6、我室工作人員加強自身師風師德的建設，不斷進行實驗教研活動，參加繼續教育，提高業務水平。7、我們還積極配合各條線工作，特別是配合