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文檔簡介

1、如何進展有效的教育實習如何進展有效的教育實習 外語系外語系 英語教學法教研室英語教學法教研室 盧信瑜盧信瑜 教育實習的三個階段教育實習的三個階段 第一階段 ：見習階段第二階段 ：實習階段第三階段 ：總結階段 見習階段的義務1. 到達學校后分別請實習學校指點、科組教師、班主任引見學校、科組、班級的根本情況，了解實習學校各項任務和各種規章制度。2. 跟隨原班主任到班與學生見面，并從即日起參與 班級活動，了解學生思想、學習情況。3. 聽原科任教師的課，參與科組教研活動。4. 在原科任教師指點下進展備課、預講。5. 逐漸順應實習生活行動一：察看學校行動一：察看學校1.學校班級、學生及教師的數量 2.學

2、校及班級課室的根本的設備 3.學校的校訓、規章制度及小學生的作息安排4.學校的地理位置、附近的生活設備及交通情況等 行動二：察看協作教師行動二：察看協作教師1.協作教師的教學理念及教學風格2.協作教師在課堂上主要運用教學戰略3.協作教師課堂管理的方式和要求行動三：察看全班1. 這班學生的學習態度、學習風格及學習習慣2. 班級環境的布置3. 班級課間學生的互動4. 班級學生之間個體的差別5. 迅速熟習所屬班級學生的名字行動四：察看個別學生行動四：察看個別學生1. 該生的根本情況(外貌、學習態度、智能等)?2. 該生對教師的課的反響3. 該生是與人互動情況4. 該生的作業質量5. 該生的學習風格屬

3、于哪種類型6. 除上面提到的問題外,他還察看到什么別的 情況?行動五：察看小組行動五：察看小組1. 誰是指點者2. 指點者的組織才干3. 小組能完成指定義務嗎？為什么？4. 能否一切成員都參與，各成員之間對團隊的奉獻實習階段的義務實習階段的義務1. 上好試教課，同組實習生可相互聽課，做好聽課記錄，開好評議會，仔細總結閱歷，做好相互學習、相互協助。2. 繼續仔細備課，寫教案，預講，做好課前預備任務。3. 及時修正作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。4. 做好班主任日常任務，按方案開展各項活動。5. 開展調查研討和教育科研任務，搜集整理資料，為做好總結作預備。總結階段的義務1. 填寫教育實習手冊和個人鑒定。2. 請原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任任務的成果，并由實習學校簽寫意見和加蓋公章。3. 征務虛習學校指點、教師對我們實習隊表現和我校實習任務等方面的意見。4. 搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生任務，歸 還各種借用的資料、物品，并寫好贊賞信張貼 到實習學校宣傳欄。預備任務一一 教學預備任務教學預備任務1. 1. 制造教具的預備任務制造教具的預備任務( (紙、筆等紙、筆等) )2. 2. 教學資源教學資源( (英語歌曲英語歌曲, ,英語故事英語故事, ,校內外活校內外活 動資料等動資料等) )3. 3. 現成的教具、圖片等現成的教具、圖片等二二 生活

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