1、正源學(xué)校準(zhǔn)初一年級(jí)語(yǔ)文第一次月考（總分：120分；時(shí)間：120分鐘 供345班一365班使用）、積累與運(yùn)用（共 36分，選擇題每小題 2分）1.下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（)A.憔悴（qi(t 1 )西蔽(y in)嗇(l ing )B.T (sh a)時(shí)貯蓄（ch丘）冰浴(miu )著落（zhu c)C.信弄(sh 1)分峽(q 1 )匿笑（n i )徘(hu d )D.在臨(l1)鄧粼（l in）(dr)妙妹（zh i )2 .下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.噫亮恍然大悟疲憊不堪各得其所 B. 發(fā)髻 美不甚收自做主張花枝招展C.靜謐油然而生 淅淅瀝瀝咄咄逼人 D. 醞釀花團(tuán)錦簇截然不同喜

2、出望外3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn).的精神值得提倡。B.藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們載歌載舞，大家都沉湎,在歡快、熱烈的氣氛中。C.這次學(xué)校組織的安全知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、難度大，令我絞盡腦汁.，深感自己知識(shí)儲(chǔ) 備不足。D.平頂山公園玉蘭花的花期就快到了，從3月初持續(xù)到4月底，參差不齊 地開(kāi)出數(shù)百朵花。4 .下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、為了防止酒駕事件不再發(fā)生，交通監(jiān)察部門(mén)加大了整治力度。日學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全保護(hù)。C通過(guò)這次失敗，使我明白了一個(gè)道理：粗心馬虎原來(lái)就是自己成功路途最大的障礙。D.完善食品安全法規(guī)，

3、已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。5 .下列各項(xiàng)中的有關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.濟(jì)南的冬天一一老舍一一舒慶春一一現(xiàn)代作家B.撒鹽空中差可擬一一劉義慶一一世說(shuō)新語(yǔ)一一宋朝C.潮平兩岸闊一一王灣一一次北固山下一一唐朝D.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起一一曹操集一一曹操一一東漢末年政治家、詩(shī)人6 .下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.春一文的作者用詩(shī)的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛(ài)春天、贊美春天的感情。B.濟(jì)南的冬天抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者 對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。C.從百草園到三味書(shū)屋讓我們感知到，文中孩子只有在百草園才快樂(lè)，三味書(shū)屋的

4、教育束縛了他的天性。D.荷葉 母親是冰心的散文詩(shī)，采用借物喻人及象征的寫(xiě)作手法，贊美了母愛(ài)的偉大。7 .依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）這次經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理： ,。所以，我要不斷地告 誡自己：面對(duì)生活中的機(jī)遇，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。抓住了，你就走出了平庸 各種機(jī)遇從文明眼前滑過(guò)反之，你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭人生就像一條不斷流淌的河川A. B.C.D.8 .根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子，構(gòu)成排比 (4分)有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造 蜜；, ；) °9 .課外閱讀(6分)(1) “李杜”是指 和(2)三國(guó)演義中“治世之能臣，亂世之梟雄。”指

5、的是 (3)西游記的作者是 ,書(shū)中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹(shù)”的是 (4)水滸傳中“倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的是 10 .綜合性學(xué)習(xí)(4分)星期天，小林到西流湖去玩， 路上他向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭，到西流湖怎么走？ 老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)？” ，老大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百 丈。”小林聽(tīng)了，不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講禮呀！ ”(1) 老大爺?shù)脑?huà)外之意是什么？ (2分)(2)如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問(wèn)路？請(qǐng)寫(xiě)出你問(wèn)路的話(huà)。(2分)11 .古詩(shī)詞積累(8分)(1) 沾衣欲濕杏花雨， 。(2) ,風(fēng)正一帆懸。(3

6、)次北固山下中蘊(yùn)含著感嘆時(shí)光易逝的詩(shī)句是： ,。(4)曹操的觀滄海中，借助想象表達(dá)博大胸懷的詩(shī)句是：,若出其中； ,若出其里。(5)馬致遠(yuǎn)的天凈沙 秋思一詞中抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是： , 。二、古詩(shī)文閱讀(14分)(一) 閱讀詠雪，完成1116題。(10分)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女， 左將軍王凝之妻也。12 .解釋劃?rùn)M線(xiàn)的詞語(yǔ)(4分)(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集 (2)撒鹽空中差可擬(3)俄而雪驟 (4)與兒女講論文義 13 .翻譯下面的句子.（4分）（1）白雪紛紛何所

7、似？ （2）未若柳絮因風(fēng)起。14 .在這篇短文里，作者為我們營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛？從哪些詞可以看出來(lái)？。（2分）（二）賞析詩(shī)歌回答問(wèn)題。（4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。15 .本詩(shī)首句通過(guò)種種意象，渲染出在 季節(jié)的一種 氣氛。（2分）16 .請(qǐng)對(duì)本詩(shī)后兩句做簡(jiǎn)要賞析。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）閱讀下面文段，完成 16-20小題。（8分）冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和 塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不 行的；總須積雪蓋了地

8、面一兩天， 鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秋谷，棒上 一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著，鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 ,便罩住了。但所得的 是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。17 .選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在橫線(xiàn)上（）（2分）A支、綁、牽、扯 B 架、系、看、拉 C 架、綁、看、扯D 支、系、牽、拉18 .用原文回答下列問(wèn)題。（2分） 捕鳥(niǎo)的條件： 捕鳥(niǎo)的結(jié)果：19 .捕鳥(niǎo)的過(guò)程用了一系列動(dòng)詞，它的作用是什么？ （2分）20 .文段寫(xiě)捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣，為什么先寫(xiě)百草園冬天的無(wú)味？ （2分）（二）閱讀下面文章，完成 21-25

9、題。（12分）生日里的康乃馨有一次，我去老家沈陽(yáng)出差， 早晨，母親用毛巾包著幾個(gè)煮雞蛋進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天是你的生日，來(lái)，媽給你滾滾運(yùn)。”我猶若回到童年，轉(zhuǎn)過(guò)身去，讓母親給滾運(yùn)。小時(shí)候，不論家里多么窘迫， 每當(dāng)過(guò)生日的時(shí)候， 母親都要給我們煮一個(gè)紅皮雞蛋。然后，母親手握溫?zé)岬碾u蛋給我們滾運(yùn)，讓雞蛋在我們的頭頂、后背、四肢和手心統(tǒng)統(tǒng)滾一遍。母親說(shuō)，這是滾紅運(yùn)，滾過(guò)運(yùn)之后，這一年也就順暢了。少不諳事，母親滾運(yùn)時(shí)，我往 往會(huì)感到不耐煩。母親滾完運(yùn)，把雞蛋交給我時(shí)，我急忙磕破，剝皮，吃掉，似乎滾運(yùn)是母 親的事，雞蛋是屬于我的。雞蛋從我白發(fā)斑駁的頭頂緩緩滾下時(shí)，突然一股暖流流過(guò)我的后頸、脊背，又流上肩膀、手臂

10、我想回頭看看，瘦小的母親已年過(guò)古稀，背駝了，腿彎了，是怎樣夠到我的 頭頂，又怎樣讓雞蛋有力地在我的軀體上滾動(dòng)的。我想彎一下腰，讓母親不那么吃力， 可是不能彎下，站著滾運(yùn)不僅流暢， 而且如同奔流的江水一瀉千里。我知道，只有昂首挺胸地站 著才不辜負(fù)母親的這份厚愛(ài)。母親滾得十分認(rèn)真細(xì)致，生怕有疏漏。她那雙曾像絲綢般柔軟而細(xì)膩的手已變得枯 枝似的僵硬粗糙，可在滾運(yùn)的那一刻卻遒勁有力。母愛(ài)是純粹的、執(zhí)著的、堅(jiān)定的，像臍帶 里的熱血在我的脈管里流淌著，匯向心臟。我兩眼蒙蒙, 淚盈滿(mǎn)眶。我不相信滾過(guò)運(yùn)后會(huì)走紅運(yùn)，我想母親也不會(huì)相信。她出生于大戶(hù)人家，外祖父是清朝的二品官。母親有文化，當(dāng) 過(guò)婦產(chǎn)科醫(yī)生，她用那

11、雙手不知將多少生命迎接到這個(gè)世界。母親堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年給我們滾運(yùn)， 那是堅(jiān)持著那種母親特有的祝福。又逢生日時(shí)，我在距母親 500多公里的哈爾濱，自從大學(xué)畢業(yè)以后，我已在這個(gè)城 市打拼了 20多年。早起，我看著餐桌上的一盤(pán)雞蛋，不由得站了起來(lái)，一股暖流在血液中 涌動(dòng)，似乎母親就站在我的身后，踮著腳在給我滾運(yùn)。暖流順著我的頭頂流向身體，流到四 肢。我突然想道，48年了，每逢生日母親都想著給我煮雞蛋和滾運(yùn)，我怎么就沒(méi)想到表達(dá) 我對(duì)母親的感恩呢？我想送給母親一個(gè)禮物，感謝母親在48年前的這一天，冒著生命危險(xiǎn)把我?guī)У竭@個(gè)世上，感謝 48年來(lái)母親給我的呵護(hù)和祝福。我撥通了沈陽(yáng)一位朋友的電話(huà)，懇請(qǐng)他幫我買(mǎi)一束康乃

12、馨，給母親送去。傍晚，朋友打電話(huà)說(shuō)，母親接到鮮花時(shí)目光流瀉著幸福，歡喜得像個(gè)孩子。母親說(shuō),這是她這輩子收到的第一束鮮花。這一年母親已79歲了。為什么我早沒(méi)想到給母親送花？原來(lái)，讓母親歡喜和幸福是這么簡(jiǎn)單。21 .文章標(biāo)題是“生日里的康乃馨”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題的理解。（2分）22 .文章一共寫(xiě)了兩次母親為我“滾運(yùn)”，請(qǐng)仿照示例，概括另一次。 （2分）示例：“小時(shí)候”，母親用絲綢般柔軟而細(xì)膩的手給我“滾運(yùn)”，我不以為意。23 .賞析下面句子。（2分）母愛(ài)是純粹的、執(zhí)著的、堅(jiān)定地，像臍帶里的熱血在我的脈管里流淌著，匯向心臟。24 .文中多次提到滾雞蛋，這樣寫(xiě)有何作用？ （3分）25 .讀完這篇文章，你

13、想對(duì)自己的母親說(shuō)些什么？ （3分）四作文：（50分）生活中充滿(mǎn)了各種各樣的愛(ài)，愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。 愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)、 戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整作文。要求：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，字?jǐn)?shù)在 500字以上，除詩(shī)歌以外，文體不限。“愛(ài)使我"七年級(jí)上語(yǔ)文第一次月考答案、積累運(yùn)用（36分）8. （4 分）例：小草有理想，才會(huì)用綠色描繪春天。粉筆有理想，才會(huì)用生命傳播知識(shí)。9. 課外閱讀（6分，每空1分）（1）李白 杜甫（2）曹操（3）吳承恩孫悟空（4）魯智深10. （4分，每空2分）批評(píng)小林沒(méi)禮貌（2）老大爺，請(qǐng)問(wèn)，到白云湖怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？10. （8分

14、，每空1分）（1）吹面不寒楊柳風(fēng)（2）潮平兩岸闊（3）海日生殘夜，江春入舊年。（4）日月之行星漢燦爛（5）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯二、古詩(shī)文閱讀（一）詠雪（14分）12. （4分，每空1分）（1）家庭聚會(huì)/把家里人聚集到一起（2）大體可以相比（3） 一會(huì)兒（4）子侄輩13. （4分，每空2分）（1）這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？（2）不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿(mǎn)天飛舞。14. （2）作者為我們營(yíng)造了一種融洽、和諧、歡快、輕松、溫馨的家庭氣氛，從“寒雪”“內(nèi)集” “欣然” “大笑”等詞語(yǔ)可以看出。（氛圍答到兩個(gè)詞給 1分，關(guān)鍵詞1分）（二）賞析詩(shī)歌（4分，每題2分）15. 春/暮春悲涼/感傷/凄涼 （每空1

15、分）16. （2分）這兩句采用擬人的修辭手法，將月亮人格化。在詩(shī)人筆下，無(wú)知無(wú)情的明月成了善解人意的知心人，她帶去了詩(shī)人對(duì)朋友的思念、牽掛之情。詩(shī)句想象豐富，意境新穎，令人回味無(wú)窮。三.現(xiàn)代文閱讀（一）（8 分）17. D （2分）18. （2 分）條件：總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。結(jié)果：但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”19. （2分）生動(dòng)而準(zhǔn)確地寫(xiě)出了雪地捕鳥(niǎo)的過(guò)程與樂(lè)趣，表現(xiàn)了捕鳥(niǎo)時(shí)興奮、驚喜的心情。20. （2分）采用欲揚(yáng)先抑/先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法（1分），以冬天百草園的無(wú)味來(lái)突出下雪時(shí)的樂(lè)趣（1分）。（二）（12 分）21. “生日里的康乃馨”是指“我”在自己生日那天送給母親的禮物是一束康乃馨（1分），意喻“我”