備戰(zhàn)托福考試閱讀須注意四方面_第1頁
備戰(zhàn)托福考試閱讀須注意四方面_第2頁
備戰(zhàn)托福考試閱讀須注意四方面_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 1新托福更加注重對考生語言應(yīng)用能力的考核, 對于考生來說無疑加大了難度和挑戰(zhàn)。 就閱讀 而言,如果考分在 25以下 (也就是答錯超過 5道題 ,很可能導(dǎo)致整體分?jǐn)?shù)在 100以下。 然而事實上, 無論新托福如何變化, 考生只要在備考技巧上多下功夫, 同樣能達(dá)到事半功倍 的效果。如何能做到 “ 從戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它 ” ,就以下四點來為考生制定一套新 托福的備考方案,供廣大考生借鑒。機(jī)考模式新托福的閱讀考試分兩種模式:Short Format 以及 Long Format 。前者歷時 60分鐘, 要 求學(xué)生在規(guī)定時間里完成三篇閱讀約 36-42道題目 ; 而后者則將考試時間拉長至 10

2、0分鐘, 按需完成 60-70道題目。本來這對學(xué)生來說只是 “ 小菜一碟 ” , 但自從新托福將考試形式由筆試改為電腦操作, 這對很 多人來說無疑是 “ 當(dāng)頭一棒 ” 。 也許對大多數(shù)人來說看幾個小時的網(wǎng)上新聞或是打上半天的游 戲都不是什么新鮮事兒,但面對屏幕做上一兩個小時的題目倒真不是隨便可以信手拈來的。 專家特別建議各位正在備考的同學(xué), 平時要養(yǎng)成習(xí)慣通過電腦來閱讀, 至于閱讀的內(nèi)容將會 在第四個點里再作詳細(xì)介紹。 關(guān)于這一點的備考和寫作的備考策略是一致的, 大家可以結(jié)合 起來一起準(zhǔn)備。考試強(qiáng)度無論是 Short Format 還是 Longre Format ,考試強(qiáng)度上對考生的要求都是

3、相當(dāng)大的, 新 托福閱讀部分每篇文章字?jǐn)?shù)增至了 700字左右。 然而, 在新托福閱讀當(dāng)中, 對于初學(xué)者來說 最難的不是單詞,而是要求在規(guī)定時間里完成規(guī)定的題數(shù)。托福閱讀不同于 CET4, CET6,與高考也有很大區(qū)別,因為 CET4、 CET6與高考的閱讀考 試大都是提供約 4-5篇文章, 然后出 20道選擇題, 要求考生根據(jù)所讀文章答題。 最大的不同 在于這些考試都沒有要求做完每個科目考試所用的時間。因 此很多同學(xué)在一開始做托福閱讀的時候,十分不適應(yīng)托福的時間限制,有的人甚至在考 前都沒有克服這個問題。 有的同學(xué)在考試前總是按一篇文章來練, 認(rèn)為自己在 20分鐘內(nèi) (按 總的時間平均分配到每

4、篇閱讀文章的用時 完成 12-14題綽綽有余。但問題在于托福考試并 非一篇一篇來考,而是將 3篇或 5篇看作一個整體來 考驗學(xué)生對強(qiáng)度的適應(yīng)能力。由此專家特別建議考生在備考期間一定要養(yǎng)成 3篇一練或者 5篇一練的習(xí)慣,培養(yǎng)自己在規(guī) 定時間里完成盡可能多的題數(shù),并保證一定的正確率。 2題型變化考試題型的主要變化在于題型中增加了詞匯解釋題、 填表、 插入句子和完成段落等。 根據(jù)新 托福閱讀測試的目的, 考生需要在平時訓(xùn)練中著重培養(yǎng)和加強(qiáng)三種閱讀技能, 即信息定位能 力、速讀理解能力和研讀整理能力,來幫助自己適應(yīng)新題型。這一點表現(xiàn)出新托福考試閱讀明顯雅思化, 因此增加題目并不意味著增加難度, 其難度

5、體現(xiàn) 在考生對題型的熟悉程度。 可以說, 新托福在閱讀內(nèi)容上難度降低, 于是便通過題型變化增 加難度,因此閱讀理解部分并不需要過于擔(dān)心,關(guān)鍵是了解題型。知識面和信息量大 家都知道,做題基于讀文章的基礎(chǔ)之上,因此增進(jìn)閱讀能力會對完成題目起到至關(guān)重要 的作用。在備考托福閱讀階段,大家要多讀各類題材的文章。新托福閱讀測試 的選材大多 涉及自然科學(xué) (天文、地質(zhì)、生物學(xué)等 、人文和社會科學(xué) (文學(xué)、歷史、人類學(xué)、社會學(xué)等 以及藝術(shù)和商務(wù)等學(xué)科領(lǐng)域。多閱讀這些文章,一方面可 以了解相關(guān)的常識和背景知識, 同時可借此機(jī)會熟悉不同學(xué)科的常用詞匯。各類書籍、 報刊及網(wǎng)上文章都可以選擇作為練習(xí)閱讀的材料, 如果是選取帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論