1、小學五六年級古體詩九冊3 古詩兩首望天門山唐 李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。天門山似乎是由于水流的沖擊而從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出。浩浩蕩蕩的長江被天門山阻 擋,激起滔天的波浪。坐在小船上迎著陽光順流而下,感覺兩岸青山相對而來。(通過對天門山景象和內心體驗的描述,贊美大自然的神奇壯麗,表達樂觀豪邁的情感。 題西林壁北宋 蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。從不同的角度看廬山,看到的景象都不相同。要想認識事物的本質,必須客觀全面的把握,冷靜地分 析,才能不被局部現象所迷惑。 (側重講所感,感悟人生哲理。 積累四夜書所見

2、南宋 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 (描寫秋天景物,表達思鄉之情。 19 古詩三首楓橋夜泊唐 張繼月落 /烏啼 /霜 /滿天,江楓 /漁火 /對 /愁眠。孤蘇 /城外 /寒山寺,夜半 /鐘聲 /到 /客船。月亮落下了,秋夜里的霜氣上來了,烏鴉驚叫了起來,漁火映照著江岸上的楓樹,我孤獨地躺在客船 里難以入睡。蘇州城外寒山寺的鐘聲,在這寂靜的夜里飄到了船上。(描寫江南水鄉秋夜幽美的景色,表達詩人旅途中的縷縷輕愁。 別董大唐 高適千里 /黃云 /白日 /曛,北風 /吹雁 /雪 /紛紛。莫愁 /前路 /無 /知己,天下 /誰人 /不 /識君。滿天的烏云遮住了太

3、陽,寒冷的北風吹走了大雁卻送來了紛飛的大雪。你不要擔心前去的地方沒有知 心的朋友,試問天下哪一個不知道你大名鼎鼎的音樂家董庭蘭呀!(送別詩的佳作,表現昂揚的精神,豪壯的氣概。 暮江吟唐 白居易一道 /殘陽 /鋪 /水中,半江 /瑟瑟 /半江 /紅。可憐 /九月 /初三 /夜,露似 /真珠 /月似 /弓。落日的余輝映照在江面上,使得一半江水碧綠,一半江水艷紅。這九月初三的月夜是多么可愛,顆顆 露珠就像晶瑩的珍珠,還有那牙新月,就像一張精巧的彎弓。(描寫從紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物,表達詩人對大自然的喜悅、熱愛之情。 積累八終南望余雪唐 祖詠終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增

4、暮寒。從長安城往南望去,可以望到終南山群峰俊秀,山峰上的殘雪就像浮在云端一樣。樹林的上空映照著 雪后天晴的陽光,但長安城由于雪停天已晚,怕又增添了幾分寒意。 (寫景中的佳品十冊3 詞兩首憶江南唐 白居易江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?(渲染江南春天的絢麗景色,表達對江南的思念眷戀之情。 漁歌子唐 張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。(描繪生動的“春魚垂釣圖” 兩首詞都描繪了江南秀麗的山光水色,表達了詩人寄情山水、悠然自得的樂趣 。拓展憶江南其二江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游?其三江南憶,其次憶吳宮

5、。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢。12 古詩三首游園不值南宋 葉紹翁應憐 /屐齒 /印 /蒼苔,小扣 /柴扉 /久 /不開。春色 /滿園 /關 /不住,一枝 /紅杏 /出 /墻來。(通過神來之筆寫春天飲湖上初晴后雨北宋 蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(寫夏日西湖上乍晴乍雨的奇妙景象,表達對西湖山水的喜愛之情。 曉出凈慈寺送林子方南宋 楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(借滿湖荷花荷葉寫夏日西湖風光,抒發對西湖美景的贊嘆熱愛之情。 積累六長 相 思清·納蘭性德山一程,水一程,身向 /榆關 /那畔行。夜

6、深 /千帳燈。風一更,雪一更,聒碎 /鄉心 /夢不成。故園 /無此 /聲。山路一程, 水路一程,跋山涉水,一路向山海關那邊進發。夜深人靜時唯件千百帳篷點 點燈光。風雪交加,長夜難熬,風雪中不時傳來更鼓聲。這風聲、更鼓聲打破思鄉之夢,聒 得人難以成眠。 故鄉那寧靜的夜晚是聽不到這種聲音的啊! (敘寫赴邊關途中所見所聞所感, 抒發濃郁的思鄉之情。 積累八西 江 月夜 行 黃 沙 道 中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。(著力描繪夏天夜晚的靜謐,想象秋天的豐收景象,表現出一種恬淡喜悅之情。 十一冊3 古詩三首墨

7、梅元 王冕我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。我平常畫畫洗硯的水池邊上有一棵梅樹, 那一朵朵盛開的梅花, 是用淡淡的墨汁點化而 成。它不需要人們夸贊它的顏色鮮艷,只求在天地間留下清香的正氣。(表現詩人不與世俗同流合污的堅貞純潔品格。 竹 石清 鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。竹子抓住青山毫不放松,它的根牢牢扎在巖石縫中,千種磨難萬種打擊仍然堅忍不拔, 不管你刮的是什么風。 (表現詩人剛烈、 堅韌, 不畏任何艱險、 不怕任何打擊的硬骨頭精神。 石 灰 吟明 于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。經過千錘

8、萬鑿從深山開采出來的石頭, 對烈火的焚燒看得平平常常。 只要能把自己的清 白留在世界上,粉身碎骨也不怕。(表現詩人不畏艱險、不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。 積累一望 洞 庭唐 劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。秋夜月光下, 清澈的湖水與明朗的月色交相輝映。 湖面風平浪靜, 宛如一面沒有磨過的 鏡子。遠遠望去,湖中翠綠的洞庭山,就像白色銀盤中一只小巧玲瓏的青螺。(寫洞庭湖,不是著眼于它波瀾壯闊、雄偉渾浩的氣勢,而是寫它的秀麗娟靜。 11 長 征毛澤東1935年 10月紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖

9、,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。紅軍不怕遠征的艱難險阻, 把歷經千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。 五嶺山脈 那樣高低起伏, 綿延不絕,在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪; 烏蒙山那樣高大雄偉,氣 勢磅礴,在紅軍看來,不過像在腳下滾過的泥丸。 金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著 兩岸高聳的山崖,給人以溫暖的感受(暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情 ;大渡河上的瀘 定橋橫跨東西兩岸, 只剩下十幾根鐵索, 使人感到深深的寒意 (暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險 悲壯 。更使紅軍欣喜的是千里皚皚白雪的岷山,人人心情開朗,個個笑逐顏開。(生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程, 贊頌了中國工農

10、紅軍的革命英雄主義和革 命樂觀主義精神。 15 古詩兩首泊船瓜洲北宋 王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。從京口到瓜洲只是一江之隔,而京口到南京也只隔著幾座山。春風又吹綠了長江兩岸, 明月什么時候才能照著我回到家鄉。(寫詩人停船在瓜洲之后的所望、所想,表達濃濃的思鄉之情。 游 子 吟唐 孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。慈母手中拿著針線, 正給準備外出的兒子縫制衣服。 母親擔心兒子走后遲遲回不來, 就 把衣服的針腳縫得密密的,使它更結實、 更耐穿些。 正像小草難以報答春天的陽光一樣, 兒 子的愛心怎能報答得了母親那深重

11、的恩情呢?(贊頌真摯深厚的母愛積累五菩 薩 蠻書江西造口壁南宋 辛棄疾郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數山。青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣。郁孤臺下清江流水中, 有不少奔走流亡人的淚水。 遙望故都長安, 無奈群山遮住了我的 視線。江河奔流,不受山嶺攔擋。在江邊,夜晚來臨,我多么憂愁,只聽鷓鴣鳴叫,恢復中 原的志愿難遂。 (用比興手法寫愛國情思,沉郁蒼涼,情景交融。 十二冊1 卜 算 子詠 梅 毛澤東 1961 年 12 月 風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 風雨剛剛把春天送回去， 飛舞的

12、雪花又在迎接春天的來到。 已經是冰封雪凍最寒冷的時 刻，懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。梅花雖然美麗，但并不炫耀自己，只是為了向人們報告 春天到來的信息。等到百花盛開的時候，她將感到無比欣慰。 （贊頌梅花不畏艱難險阻、 凌寒獨放的品格和不居功自傲的精神， 表達詩人的革命樂觀 主義精神和謙遜的作風。 ） 附： 卜 算 子 詠 梅 南宋 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 一株梅花在荒郊野外的斷橋邊自開自落，無人理睬。暮色將臨，無依無靠，已經夠愁苦 了，卻又遭到了風雨的摧殘。不想去爭艷奪寵，任憑百花的妒忌與排斥，即使粉身碎骨

13、，也 不改變堅定的信念和堅貞不屈的品格。 （詩人不幸遭遇的縮影，堅貞不屈品格的寫照。 ） 積累一 菩薩蠻 大柏地 毛澤東 1933 年夏 赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。 當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。 天上掛著一條七色的彩虹， 像是有人拿著彩色的絲綢在翩翩起舞。 陣雨之后又升起了西 斜的太陽，有時陽光普照，有時云霞遮掩，蒼翠的群山時隱時現。當年在這里曾經進行過一 次激烈的戰斗，子彈射穿了前面村子的墻壁。那前村壁上留下的累累彈痕，把這里的景色打 扮得更加美麗。 （描寫大柏地雨后的壯麗景色，抒發詩人的革命豪情。 ） 10 古詩三首 長 歌 行 東漢 樂府

14、民歌 青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。 6 常恐秋節至，焜黃花葉衰。 百川東到海，何日復西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。 園子里那綠色蔬菜上的露珠，等到太陽一出就曬干了。溫暖的春天給萬物帶來了恩惠， 使它們充滿了生機，可常常擔憂秋天的到來，因為一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬物失 去了生命的活力； 所有的河流都向東流入大海， 什么時候才能流回來呢？青少年時期不努力 學習，到老了傷心后悔也沒有什么用了。 （說明美好時光短暫而易逝，且一去不復返，勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老 了再徒然嘆息。 ） 七 步 詩 三國 曹植 煮豆持作羹，漉豉以為汁。 萁在釜下然，豆在釜中泣。 本

15、自同根生，相箭何太急？ 鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁來作羹；豆秸在鍋底下燃燒，豆 子在鍋里面哭泣； 豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的， 豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子 呢？ （描述燃萁煮豆這一日常生活現象，抒發詩人內心的悲憤。 ） 出 塞 唐 王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。 這明月就是秦漢時戍邊將士仰望過的明月， 這邊關就是戍邊將士守衛的邊關， 久別親人， 經過長途跋涉， 到邊防線上駐守的將士們還沒能回到家鄉。 只要有李廣那樣的大將戍守邊關， 就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下入侵了。 （反映了詩人對駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也

16、表達了詩人希望朝廷起任良將， 早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好愿望。 ） 積累三 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重錦官城。 好雨似乎懂得適應季節，春天里草木發芽生長，細雨隨著微風悄悄地在夜里下著，使萬 物受到滋養。 天上烏云密布， 鄉下的小路全都黑沉沉的， 只有江上的小船上燈火一閃一閃的。 第二天早上，到處是濕漉漉、紅艷艷的一片，沾著雨水的鮮花裝點著官城。 （描繪并贊美春雨，抒發內心的喜悅。 ） 15 古詩兩首 示 7 兒 南宋 陸游 死去原知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 當人死去后，世上的萬事萬物對他來說都變得毫不相干，因而用不著牽掛了。我只有一 種無法派遣的悲痛，就是沒有親眼看到支離破碎的祖國重新統一。 （以遺囑的口吻，表達了對南宋統治者屈辱求和、茍且偷安的無比憤慨；對收復失地、 洗雪國恥、重新統一祖國的無比渴望。 ） 聞官軍收