八年級物理學案平面鏡成像(二)_第1頁
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文檔簡介

1、課題：平面鏡成像(二) 姓名 班級 導學目標知識點：1、平面鏡成像的應用。2、用平面鏡成像的原理做成像圖及光路傳播。3、凸面鏡及凹面鏡對光的作用。導學方法：實驗探究法、討論歸納法導學時間：1課時導學過程課前導學1、凸面鏡： 為凸面鏡；凸面鏡對光線有 作用，汽車的后視鏡是 ，可以起到 的作用，還有用到凸面鏡的地方是 。2、凹面鏡： 為凹面鏡；凹面鏡對光線有 作用；生活中用到凹面鏡的地方有 課堂導學1、復習：(1)平面鏡成像的特點有哪些？(2)平面鏡成像的原理是什么？2、認識凸面鏡和凹面鏡，找出凸面鏡與凹面鏡的共性和區別以及它們在生活中的應用。3、例題分析例1、在圖中，S為發光點S在平面鏡中的像點

2、，在圖中畫出平面鏡的位置例2、某發光點S發出的兩條光線經平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據平面鏡成像規律，在圖中畫出發光點S的位置 教師引導，學生歸納小結課堂練習1、一只猴子在井邊玩是看見水中有一“月亮”，就要去撈，結果什么也沒撈到，關于水中的“月亮”離水面的遠近，以下說法正確的是( )A.“月亮”就在水的表面上； B.和猴子眼睛到水面的距離相等；C.等于井中水的深度； D.和天上月亮到水面的距離相等2白天在房間里照鏡子時，為了能清晰地看見自己的面容，應該( )A.面部正對著窗口 B.鏡子正對著窗口 C.面部和鏡子都對著窗口 D.以上說法都不對3、如下圖6所示，一間房子的

3、墻壁上掛著一面平面鏡MN，其對面的墻上有一窗戶，A為人眼，試作出人眼A從鏡子里所能看到窗子外面景物范圍的光路圖。課后練習5、身高1.60 m的同學站在平面鏡前2 m的地方，這個同學在平面鏡中的像高_ m，像與平面鏡的距離_ m，這個同學向鏡前移動0.5m，此時像與他的距離為_m6、一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如下圖所示，則實際時間為 (      )  A3：40   B4：20   C8：20    D9：40 7、小明的寫字臺上有一盞臺燈。晚上在燈前學習的時候，鋪在臺面上的玻璃“發出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方法中，最簡單、效果最好的是（ ）A把臺燈換為吊燈 B把臺燈放到正前方C把臺燈移到左臂外 D把臺燈移到右臂外側8、承承的小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的像是下圖中的（ ）9、某同學在做平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示。在此實驗中： （1）直尺的作用是便于比較物與像_關系； （2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的_關系； （3）移去

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