1、寧門7對T浦華老師盃線私扳掌門1對1教育高中化學從海水中提取溴和碘知識精要1. 從海水中提取溴和碘(1) 海水提溴：溴單質的氧化性介于氯和碘之間，因此海水提溴可以選取氯氣作氧化劑。大體分為三個步驟： 濃縮(富集)：海水中的Br-的濃度很小，大約 0.067g/L,海水曬鹽剩下的苦鹵中的Br-濃度較大，可作提取溴的原料。 氧化：向苦鹵中通入氯氣。Cl2+2Br=2C+B2 提取粗溴：向溶有溴的苦鹵中鼓入熱空氣或水蒸氣，使溴揮發而分離出來。 粗溴提純：通入 SO2： Br2 +SO2+2H2O2HBr+2H2S4,再次用Cl2氧化，熱空氣或水蒸氣吹出，即可得高純液溴。簡單表示為：B2Br Br2。

2、_卜海水提溴的流程圖如下：(2) 海洋植物中提取碘： 從海洋植物中得到碘離子：將海帶曬干，灼燒成灰，用水溶液浸泡，使進入水中，過濾，除灰渣。 氧化：通入氯氣，使 轉化為12。 提取碘：用四氯化碳(CCI4)萃取，得到碘的四氯化碳溶液，再蒸餾除去四氯化碳得到粗碘，利 用升華法得到純凈的碘單質(3) 萃取：利用溶質在互不相溶的溶劑里溶解度的不同，用一種溶劑把溶質從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來的分離方法叫萃取。萃取所用的儀器是分液漏斗 (見右圖)。萃取劑的要求是與原溶劑互不相溶、 溶質在萃取劑中的溶解度遠大于在原溶劑中的溶解度 、與溶質不發生反應。(4) 分液：利用液體間不相溶解的性質，將液體

3、混合物分離的操作。2.溴單質和碘單質的物理性質(重點色、態、味及溶解性)物理性質溴單質碘單質顏色深紅棕色紫黑色/Jp 八、1狀態液體固體水中可溶；黃色到橙色難溶；黃色到淺棕色7MLFI RJM.COM溶解性和顏色酒精中苯、CCI4中易溶；橙色易溶；棕色（褐色）易溶；橙紅色易溶；紫色（紫紅色）小結： 溴、碘在水中溶解度不大，但易溶于有機溶劑。 溴是常溫下唯一呈液態的非金屬，且液溴極易揮發，保存時應盛放在棕色瓶中， 表面覆蓋一層水,形成水封，減少揮發。且液溴會使橡膠老化，試劑瓶不能用橡皮塞，應該用磨砂玻璃塞。 碘易升華，遇淀粉變藍，這是碘的特性。3.氯、溴、碘單質之間的置換反應（體現在氧化性的強弱

4、）實驗項目實驗操作實驗現象實驗結論氯置換溴將少量氯水加入 盛有NaBr溶液的 試管中溶液由無色變為橙黃色氯可以置換出溴Cl2+2NaBr=2NaCl+Br 2氯置換碘將少量氯水加入 盛有KI溶液的試 管中溶液由無色變為褐色（棕色）氯可以置換碘Cl2+2KI=2NaCI+l 2溴置換碘將少量溴水加入 盛有KI溶液的試 管中溶液由無色變為褐色（棕色）溴可以置換碘Br2+2KI=2NaBr+I 2結論氯、溴、碘的氧化性：Cl2Br2l2；還原性：CBr-補充： 碘的氧化性較弱，遇變價金屬得低價化合物。如碘與鐵反應生成Feb 氯、溴、碘的單質都能與H2反應，生成HX。HCI、HBr、HI都易溶于水，且

5、都是強酸。 氯、溴、碘的單質都能與水反應：X2+ H20=HX+HX0，但反應程度依次減弱。 AgBr為淺黃色難溶物；Agl為黃色難溶物。二者見光都易分解。熱身練習1常溫下，溴是 色、密度比空氣 ，狀態為，易，實驗室保存溴的方法是。2常溫下，碘是 色，狀態為 ，幾乎不溶于水，但易能溶于酒精形成碘酒，碘受熱易。檢驗碘的方法為。3海帶提碘一般要經過 、 、，常用做氧化劑，反應的方程式為。4. 海水中提取碘的過程如下：海帶灼燒，海帶灰 1 *濾液A 碘水_CCl4 ,碘的CCI4溶液一3 ，單質碘（1）1、3的操作名稱分別是 、。（2） A所需加入的物質是 ，發生的離子反應方程式是 。（3）CCW的

6、作用是 , CCI4加入到碘水中，充分震蕩靜置后，看到的現象是，用 （儀器名稱）可分離得到碘的CCI4溶液，對應操作稱為。5從海水可獲得的在常溫下為液體的單質是（）A . MgB . KC. Br2D. I26許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學變化就能夠從海水中獲得的物質是（ ）A .氯、溴、碘B .鈉、鎂、鋁C .燒堿、氫氣D .食鹽、淡水7.下列物質可用加熱方法分離的是（）A .液溴和水B .碘和食鹽C. KCI0 3和KCID . Agl和AgBr&在3mL碘水中，加入1mL四氯化碳，振蕩、靜置后，觀察到試管里的分層現象是（）9. 下列各物質中，不能用濕潤的碘化鉀淀粉試紙鑒別

7、的是（）。A .溴水及碘水B .溴水及溴化鉀溶液C.碘水及碘化鉀溶液D .氯水及氯化鉀溶液10. 在碘化鉀溶液中加入氯水和四氯化碳，用力振蕩后靜置，現象是（）A .下層液體呈紫色，上層液體接近無色B .上層液體呈紫色，下層液體接近無色C.液體均顯無色D .溶液渾濁不分層，整個溶液呈紫紅色熱身練習參考答案：1.深紅棕，大， 液態， 揮發，水封保存在棕色試劑瓶中 2紫黑，固體，升華，遇淀粉溶液變藍色3. 灼燒、溶解、過濾、氧化 、萃取 ， 氯水，Cl2+2=2C+l2。4. （1）溶解過濾、蒸餾（2）氯水或氯氣，Cl2+2f 2Cl-+l2。（3萃取；分層，上層無色，下層紫紅色；分液漏斗；分液。5

8、. C6.D7.B8.D9. A 10A精解名題1 .在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。7MlFAtJN.r、-匚_IS濃硫溶液圖中：為氯氣發生裝置；的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；的試管里盛有 15 mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；的試管里加有紫色石蕊試液；為尾氣吸收裝置。請填 寫下列空白：制取氯氣時，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過 (填寫儀器名稱)向燒瓶中加入 適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在與之間安裝盛有 (填寫下列 編號字母)的凈化裝置。(A)堿石灰(B)飽和食鹽水(C)濃硫酸(D)飽和碳酸氫鈉溶

9、液比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是： 。反應完畢經冷卻后，的試管中有大量晶體析出。(填寫編號字母)；從的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實驗操作名稱)。(3) 本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是 (4) 實驗中可觀察到的試管里溶液的顏色發生了如下變化，請填寫下表中的空白：實驗現象原因溶液最初從紫色逐漸變為色氯氣與水反應生成的 H*使石蕊變色隨后溶液逐漸變為無色然后溶液從無色逐漸變為色2. 在已經提取氯化鈉、 溴、鎂等化學物質的富碘鹵水中，采用下面的工藝流程生產單質碘，試回答:(2)第步操作中用稀 H 2SO4浸洗的目的是A. 除去未反應的NO廠B.除去未反應的IC.除去未反應的F

10、eD.除去堿性物質(3) 第步操作可供提純 I2的兩種方法是 、(不要求寫具體操作)。(4) 實驗室檢驗I2的方法是。(5) 甲物質見光易變黑，其反應方程式是 。精解名題參考答案：1.(1)分液漏斗；B。(2)堿溶液(或反應物)的濃度不同，反應溫度不同；M,過濾。(3)Cl 2+ 2OH 一 = CIO+ C+ 出0。紅氯氣與水反應生成 HCIO將石蕊氧化為無色物質黃綠繼續通入的氯氣溶于水使溶液呈黃綠色2(1)Fel2 FeCl3(2) C (3)加熱升華 H 濕潤的淀粉試紙(5) 2Agl 2Ag+l 2鞏固練習1. 有甲、乙、丙、丁四個集氣瓶中分別裝有Cl2、H2、HCl、HBr中的一種氣

11、體，甲、丁兩瓶氣體寧門7對T浦華老師盃線私扳混合后見光會發生爆炸；如果甲、乙兩瓶混合后，瓶壁上可見暗紅色小液滴。試判斷甲、乙、丙、 丁四瓶中的氣體各是什么：甲 乙;丙； 丁。2 將氯氣通入溴化鈉溶液，充分反應后，用苯進行溴的萃取與分液操作。操作步驟有：把分液漏 斗放在鐵架臺上，靜置片刻；右手壓住漏斗口的塞子，左手握活塞部分，將漏斗倒轉過來，用力 振蕩；打開漏斗下端活塞待下層液體流出后再關上；向裝有氯氣和溴化鈉反應產物的分液漏斗 中加入適量的苯；讓分液漏斗的下端緊靠燒杯內壁；從分液漏斗上口傾倒出液體；把分液漏 斗上口的活塞打開。（1）上面操作步驟的正確排列順序是 。（2）操作的目的是 。（3）可

12、以得到溴的苯溶液的一步操作序號是 。3. 甲、乙、丙三種溶液各含有一種X （X為C、Br、）離子。向甲中加淀粉溶液和氯水，貝V溶液變為橙色，再加丙溶液，顏色無明顯變化。則甲、乙、丙依次含有（）。A. Br、C、B. Br、CC.、Br、CD. C、BL4 已知常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反應放出氯氣，現按下圖進行鹵素的性質實驗。玻璃管內裝有分別滴有不同溶液的白色棉球，反應一段時間后，對圖中指定部位顏色描述正確的是：（）。A黃綠色橙色藍色白色B無色橙色紫色白色C黃綠色橙色藍色無色D黃綠色無色紫色白色廉踽就KtlOjHC1咖5. 下列物質，可用來人工降雨的是（A .氟化鈣B .氫氟酸6. 方志敏烈士生前在

13、獄中曾用米湯中的內容，使用的化學試劑是（）C .溴化銀D.碘化銀（內含淀粉）給魯迅先生寫信，魯迅先生收到信后，為了看清信）A .碘化鉀B .碘酒C.溴水D .碘化鉀淀粉溶液7. 醫生建議患甲狀腺腫大的病人多食海帶，這是由于海帶中含有較豐富的（）A .碘元素B .鐵元素C .鉀元素D .鋅元素&下列試劑保存時，不用棕色試劑瓶的是（）A .氯水B .溴化銀C.碘化銀D .氟化鈉9.光照下不發生化學變化的是（）A . H2和CI2混合氣 B . AgBr和AgI C.新制的氯水 D.久置的氯水10.卜列物質的保存方法正確的是（)A.氫氟酸保存在塑料蓋的玻璃瓶中B .氯水盛放在棕色細口瓶中C.液溴盛放

14、在用橡皮塞的玻璃瓶中D 固態碘放在棕色的細口瓶中鞏固練習參考答案：1甲CI2；乙HBr ; 丙 HCI ; 丁 H2解析甲、丁混合見光爆炸，說明是H2和CI2；又知甲、乙混合生成暗紅色液滴，說明是CI2 和 HBr;綜上首先判斷甲為Cl?, 丁為出,乙為HBr,剩余的丙為HCI。2. （1）（2）使分液漏斗內、外壓強一致，便于液體流出3. B4.A5.D6.B7.A8.D9.D10.B自我測試1.在盛有碘水的試管中，加入少量四氯化碳后振蕩，靜置片刻后（）A.整個溶液變紫色B.整個溶液變棕色C.上層無色，下層紫紅色D.下層無色，上層紫紅色2在NaBr和KI的混合液中通入過量的氯氣，然后將溶液蒸干

15、并灼燒，最后留下的物質是（）A.NaCIB.NaCI 和 KBrC .KCI 和 NaBrD.NaCI 和 KCI3.有W、X、Y三種氣體是 CI2、HCI、HBr，但不知分別是哪種；已知W、X混合后無反應，則正確的判斷是（）A.Y肯定不是HCIB.W、X不能確定C.Y可能是HCID.Y不是CI2，也不是HBr智力4碘缺乏病是目前已知的導致人類智力障礙的主要因素，為解決這一全國性的問題，我國實施工程”最經濟可行的措施是（）A.食鹽中添加碘B. 面包中加碘鹽C. 大量食用海帶D.注射含碘藥劑5鑒別氯水和鹽酸兩種物質時，最合適的試劑是（）D.酚酞溶液A.高溫會導致碘的損失C.可用淀粉檢驗碘鹽中的碘

16、酸鉀A.硝酸銀溶液B.碘化鉀淀粉溶液C.碳酸鈉溶液配料精鹽、碘酸鉀、抗結劑碘含量35 15 mg/kg儲存方法密封、避光、防潮食用方法烹飪時，待食品熟后加入碘鹽6表中是食用碘鹽包裝上的部分說明，下列說法正確的是（）B.碘酸鉀可氧化氯化鈉D.該碘鹽中碘酸鉀含量為20 mg/kg50 mg/kg掌門7對T浦華老師/&線私叛7雙球洗氣管是一種多用途儀器，常用于去除雜質、氣體干燥、氣體吸收（能防止倒吸）等實驗操作。右圖是用水吸收下列某氣體時的情形，根據下面附表判斷由左方進入的被吸收氣體是（A.CI2B.HCIC.H2SD.C02氣體Cl2HClH2SCO2l體積水約能吸收氣體體積數25002.61附：四種氣體的溶解度表（室溫下） 。（ ）B 氫氟酸應保存在塑料瓶中D 漂白粉可露置于空氣中保存）8. 下列關于物質的保存不正確的是A . AgI、I2、AgBr應保存在棕色瓶中B. 溴應用水封存9. 下列敘述中，錯誤的是（A 用四氯化碳從溴水中萃取溴，含溴的四氯化碳在下層B .萃取是一種常用的分離物質的方法C. 用無色的四氯化碳從碘水中萃取碘，含碘的四氯化碳溶液變成紫紅色D .碘在酒精中的溶解度比在水中大，所以可以用酒精從碘水中萃