中學主題班會《關心班級熱愛集體》教案_第1頁
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中學主題班會《關心班級熱愛集體》教案_第3頁
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文檔簡介

1、精選關心班級 熱愛集體主題班會教案【活動主題】關心班級 熱愛集體【活動目的】讓班級同學都參與到活動中來,使同學們懂得關心集體,熱愛班級的深刻含義?!净顒訙蕚洹?1.讓兩位同學準備好關于“關心班級,熱愛集體”的演講稿。2.讓同學們收集關于“關心班級,熱愛集體”的名人名言。3.布置教室?!净顒舆^程】一、教師導入學校是個大集體,班級是個小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個人的成才,一個人的成功,都離不開集體。每一位同學都應該是關心班級,熱愛集體的。為此,我們班這周專門組織了這次“關心班級,熱愛集體”的主題班會。二、活動具體程序(一)活動開始:主持人1:尊敬的老師!主持人2:親愛的同學們!合:

2、大家好!主持人1:下面我宣布“關心班級,熱愛集體”主題班會現在開始!(二)關心集體熱愛班級的重要意義的演講主持人1:下面請A同學為我們演講“關心集體熱愛班級的重要意義”(三)我愛我的家的詩歌朗誦主持人1:剛才大家聽了A同學的演講一定很有感觸,下面請聽詩朗誦我愛我的家,大家歡迎! 列舉我班取得的榮譽,每次班級取得榮譽,大家的感受如何呢? 學生發言:取得榮譽,最先有的是榮譽感,自豪感,接下來,就會想到,班級的后墻上又可以貼上一張獎狀,既可以“美化”班級環境,也可以提升班級的知名度。提問:我們能夠取得這些榮譽,靠的是什么呢? 全體學生同時說出:靠的是大家。 教師強調:我們能夠取得這些榮譽,靠的是團結

3、,靠的是集體的力量。 討論:你覺得我們班有沒有小團體?小團體好不好?為什么? 學生發言。 教師指出:融入集體,處處為集體著想,心存大局,言行舉止對集體負責任;否則就不是真正融入集體,不是真正的集體的一員。 (分析班級存在的兩種不良現象,目的有兩個:一是要消滅這些現象;二是讓學生明白怎樣才算真正融入到集體。) (四)關心集體,熱愛班級名人名言競賽。主持人1:要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建一個和諧的班集體,最終才能對社會負責,為社會出一份力。同學們知道哪些關心集體,熱愛班級的名人名言嗎?舉例如下:一滴水只有放進大海

4、里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 雷鋒一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。 王杰個人之于社會等于身體的細胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細胞都健全。 聞一多一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。 雷鋒活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。 謝覺哉 只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。 馬克思、恩格斯人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。毛澤東一燕不能成春

5、。 克雷洛夫(五)同學們希望生活在一個什么樣的班集體中? 學生發言:和諧、團結、像一個家的集體。 討論:我班現在存在哪些急需解決的問題?如何解決? 學生發言。小結:馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。” 我們處在同一個班集體中,為共同的職業理想相聚,應同舟共濟,將集體的前途與個人的命運緊緊相連,將集體目標與個人目標保持一致,團結協作,永往直前。 結束語:同學們!我們已經有了一個好的開始了,只要大家齊心合力,我們相信,我們的大集體定會變得更美麗!(六)結束語主持人1:同學們,在這次“關心集體,我們的義務;熱愛班級,我們的心聲”主題教育活動中,同學們非?;钴S,不僅了解了關心班級,熱愛集體的內容,而且還能跟實際結合起來暢談。主持人2:最后有請班主任做此次主題班會的總結。三、老師小結:班級就是一個小小的社會,如果你熱愛自己的班級,處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體,想著人民,能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后必定會成為一個自私的人,不僅不會幫助別人,還可

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