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文檔簡介

1、天津工業大學 信息與通信工程學院數字電子技術基礎得分評卷人復查人一、填空題(每空1分,共5分)1十進制9用余3碼表示為 1100 。2 邏輯函數Y=A(B+C),其反函數=。對偶函數Y= A + BC 。3 OC門在實際使用時必須在輸出端外接 負載電阻和電源 。4. 設計模值為30的計數器至少需要 5 級觸發器。得分評卷人復查人二、選擇題(每題2分,共10分)1 邏輯函數的描述有多種,下面 B 描述是唯一的。A.邏輯函數表達式 B.卡諾圖 C.邏輯圖 D. 文字說明2 一只四輸入與非門,使其輸出為0的輸入變量取值組合有 D 種。A.15 B.8 C.7 D.13. 可用來暫時存放數據的器件是

2、B 。A.譯碼器 B.寄存器 C.全加器 D.編碼器4 D 可用來自動產生矩形脈沖信號。A.施密特觸發器 B.單穩態觸發器 C.T觸發器 D. 多諧振蕩器5 單穩態觸發器的主要用途是 C 。A.整形、延時、鑒幅 B. 整形、鑒幅、定時C.延時、定時、整形 D.延時、定時、存儲得分評卷人復查人三、化簡題(每題5分、共10分)用卡諾圖化簡下列邏輯函數,要求用與或式。 解: 解:得分評卷人復查人四、分析題(共30分)1(本題10分)分析電路,要求給出最簡的與或邏輯表達式。解:逐級寫表達式并化簡:(6分)列真值表:(2分)A B CY0 0 00 0 10 1 00 1 11 0 01 0 11 1

3、01 1 1 00101100邏輯功能:(2分) 當C為0時,輸出Y為兩輸入A、B異或,當C為1時,輸出Y為A· B。2(本題15分)已知用CT4047組成的電路如下圖(a)所示,輸入波形如圖(b)所示 試分析電路、寫出Q的表達式 說明B端的作用 畫出Q端的輸出波形(a)邏輯圖(b)波形圖解:(5分)由給定電路可得D觸發器的驅動信號為:將其代入D觸發器的特性方程,即可得觸發器Q端的表達式如下: (5分)B端的作用為:當B=0時, 有效,觸發器無條件復位;當B=1時, 無效,觸發器的狀態由 決定。即B端用來控制D觸發器的復位或正常工作。 (5分)根據維持阻塞D觸發器的邏輯功能和動作特點

4、,輸出狀態僅僅取決于CP脈沖上升沿到來時輸入信號的狀態,而在此之前和之后,無論CP=1期間還是CP=0期間,輸入信號的變化都對其輸出狀態無影響,可畫出Q端與CP的對應波形如圖(b)所示。3(本題5分)試分析下面電路構成計數器的模值,并畫出全狀態圖。表:4位同步二進制計數器74LS161的功能表 CPEP ET工作狀態×××01111×0111××××0 1× 01 1置0預置數保持保持(C=0)計數解:由74LS161的功能表可知,74LS161的置數功能是同步的,該電路采用的是同步置數法,置數狀態為10

5、01,該狀態應是計數循環中的一個狀態,所置數值為0000,因而計數循環的狀態為00001001,共10個狀態,則M=10,全狀態圖如下圖所示。所以該電路為十進制計數器。(2分)(3分)得分評卷人復查人五、設計題(共45分)A B CS CO0 0 00 0 10 1 00 1 11 0 01 0 11 1 01 1 1 0 01 01 00 11 00 10 11 11(本題15分)某試驗室用兩個燈顯示三臺設備的故障情況,當一臺設備有故障時黃燈亮,當兩臺設備同時有故障時紅燈亮,當三臺設備同時有故障時黃、紅兩燈都亮。試設計一個最簡的邏輯電路以實現對設備故障情況的正確顯示。(提示:設輸入變量:設備

6、正常為0,設備有故障為1;輸出變量:燈滅為0,燈亮為1)解:(5分)根據題意列真值表:設三臺設備為輸入變量,分別用ABC表示,設備正常時為0,設備有故障為1;燈為輸出變量,黃燈用S表示,紅燈用CO表示,燈滅為0,燈亮為1。寫表達式并化簡(5分)畫邏輯圖:(5分)2(本題5分)用8選1數據選擇器CT74151實現函數:解:(1分)8選1數據選擇器的表達式為:(1分)經比較令:A2=A、A1=B、A0=C;D0=D1=D2=D4=0,D3=D5=D6=D7=1(1分)即得下圖:(2分)3. (本題10分)用3線-8線譯碼器CT74LS138和門電路實現多輸出函數 解:(2分) (2分) (6分)4. (本題15分)用J-K觸發器設計一個同步三進制計數器,完成如下功能。(要求列狀態轉換表,寫狀態方程、驅動方程、輸出方程,畫出邏輯圖。)解:由狀態圖列狀態轉換表(2分)狀態變化順序狀態編碼進位輸出Y10 00 10

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