xx小學學生體質健康測試制度1.各測試班級按規定的測試時間提前做好參加測試準備工作，由各體育老師組織學生提前到達測試點集合。2.聽從教師的分組安排，嚴格按照分組的要求與順序進行測試，等待過程中要有秩序保持安靜，以免造成測試數據的差錯。3.測試中如果出現冒名頂替等違紀行為，按學校相關規定處理。4.測試學生應穿便于運動的服裝，不準穿皮鞋、涼鞋。5.因傷、病不能參加測試，要有醫生證明并上報教務處，因事不能參加測試者應向教務處請假，等待另行安排。6.因故遲到者，到測試點后必須與測試組的負責教師取得聯系，等候教師安排。如擅自離開不測者，按曠測處理。7.在規定時間內無故不參加測試者，或沒有提前辦理任何手續者，一律按曠測處理。8.對于曠測的學生，體質健康標準測試當年的成績按不及格處理，并不再給予補測的機會。因特殊情況不能按時參加測試并辦理相關手續的學生，需在規定的補測時間內進行。9.測試期間要遵守紀律，聽從指揮，服從安排。xx小學202x年x月xx日

關于學生體質健康抽測復核制度為全面費徹《深化新時代教育評價改革總體方案》《健康中國行動(2019-2030年)》《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》等文件精神，確保完成2030年《國家學生體質健康標準》等規定要求，不斷提升青少年學生體質健康水平，促進全面發展和終身發展，我校就進一步加強中小學生體質健康管理工作的有關要求發布通知，建立并落實學生體質健康抽測復核制度。一、加強宣傳教育引導要牢固樹立“健康第一”的教育理念，加強對學生體質健康重要性的宣傳。學校要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動及家校協同聯動等多種形式加強教育引導，讓家長和學生科學認識體質健康的影響因素。了解運動在增強體質促進身心健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養增強體質健康管理的意識和能力。做好體育素養評價宣傳培訓工作，將體育意識、知識、行為、技能及體質健康等測評融入日常安排。二、提升體育鍛煉效果(一)開齊開足體育與健康課程學校要嚴格落實國家和本市規定的體育與健康課程要求，自2021學年秋季學期開始，學校每周開設4節體育課，保證學生有充足的課內體育鍛煉時間，不得以任何理由擠占體育與健康課和校園體育活動。(二)保證體育活動時間全面落實大課間體育活動制度，學校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動，每節課間應安排學生走出教室適量活動和放松。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障每天校內、校外各1小時。大力推廣家庭體育鍛煉活動，加強對鍛煉內容、鍛煉強度和時長等的指導，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業加強指導，提供優質鍛煉資源，及時和家長保持溝通。(三)提高體育教學質量學校要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握至少2項運動技能。要通過創建體育社團（足球、跳繩）、校級趣味運動會等形式，鼓勵學生利用課余和節假日等時間參加訓練。要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等活動，開展校內競賽，適時評價體育課教學質量。教師指導要貫穿課程的整個過程。三、系統實施監測評價(一)做好體質健康監測工作我校按照《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》《學生體質健康監測評價辦法》等文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監測，建立完善以體質健康水平為重點的“監測-評估-反饋-干預-保障”閉環體系。認真落實面向全體學生的體質健康測試和抽測復核制度，建立學生體質健康檔案，真實，完整、有效地完成測試數據上報工作?？茖W研判學生體質健康水平，及時制定相應的體質健康提升計劃。(二)全面實施體育素養評價工作要組織學校結合日常安排，做好體育意識與體育知識相關測試工作，定期上報學生日常體育與健康課程學習成績及學生參與體育競賽活動情況，組織開展相關項目運動等級技能測試(具體測試要求另行發布)。組織開展針對學生、學校及家長的數據分析信息反饋及干預指導等工作。(三)完善體質健康管理評價考核體系要把體質健康及體育素養管理工作納入學校評價考核體系，不斷完善日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監測和專項運動技能測試相結合的考查機制。要健全家校溝通機制，及時反饋學生體質健康測試、體育素養評價及健康體檢結果。要嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，組織全體學生上下午各做1次眼保健操，完善中小學生視力、睡眠狀況監測機制，落實每學期1次全覆蓋視力篩查。四、強化組織保障(一)加強組織領導要高度重視學生體質健康管理工作，成立由校長為組長，體育教學教研、學生體質監測、學生活動管理及后勤保障等有關部門負責同志共同參與的管理工作小組，健全責任層層落實機制。要督促學校細化管理規定，將體質健康工作納入日常管理，定期召開會議專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信及家訪等形式加強與家長的溝通。(二)強化督導檢查要將學生體質健康管理及體育素養評價工作納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，建立動態監測制度。要暢通家長反映問題和意見的渠道，設立依托網絡平臺開通監督舉報通道，及時改進工作，保障各項工作有序實施。督導部門要對有關工作落實情況督導評估，納入政府履職評價和學校發展性督導評價體系。(三)健全保障措施要將學生體質健康管理及體育素養測試所需經費納入年度預算。要加大對相關測試人員