1、“花束花束”指成束的花。五顏六色的鮮指成束的花。五顏六色的鮮花爭奇斗艷，它們是自然界的佼佼者花爭奇斗艷，它們是自然界的佼佼者, ,誰又誰又能分清哪一束鮮花是最美的呢能分清哪一束鮮花是最美的呢? ? 本文以本文以“最美的花束最美的花束”為題，旨在用美麗的鮮花贊為題，旨在用美麗的鮮花贊美世界各地可愛的孩子們。他們就像花兒美世界各地可愛的孩子們。他們就像花兒一樣，雖然膚色各異，但充滿活力，永遠(yuǎn)一樣，雖然膚色各異，但充滿活力，永遠(yuǎn)綻放最美的笑容。有感情地閱讀詩歌綻放最美的笑容。有感情地閱讀詩歌, ,感受感受詩人那美好的愿望吧詩人那美好的愿望吧! !最美的花束最美的花束17171.1.認(rèn)識認(rèn)識1 1 個

2、生字；會寫個生字；會寫6 6 個生字。個生字。2.2.正確、流利、有感情地朗讀詩歌并背誦正確、流利、有感情地朗讀詩歌并背誦, ,樹立種族平樹立種族平等的觀念。等的觀念。（重點）（重點）3.3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點）（重點）晶晶上邊的上邊的“日日”在正中，在正中，下邊兩個并排。下邊兩個并排。jngjng我會寫我會寫顏顏“產(chǎn)產(chǎn)”末撇略長，包住末撇略長，包住“彡彡”，“頁頁”點畫有點畫有力。力。ynyn睜睜最后一筆先略向右彎，最后一筆先略向右彎，再向左提筆出鉤。再向左提筆出鉤。zhngzhng冠冠“元元”的豎彎鉤充分右的豎彎鉤充分右伸，托住伸，托住“寸寸”。

3、gungun淺淺左窄右寬，左窄右寬，“戔戔”的斜的斜鉤舒展，點有力。鉤舒展，點有力。qinqin淡淡左窄右寬。右上部的左窄右寬。右上部的“火火”末筆為點。末筆為點。dndn睜睜開開 花花冠冠亮亮晶晶晶晶zhngzhnggungun易讀錯字易讀錯字jngjng冠冠gungun（冠子）（冠子）gungun（冠軍）（冠軍）多音字多音字顏色：顏色：不必：不必：漆黑：漆黑：花冠：花冠：亮晶晶：亮晶晶：理解詞語理解詞語由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。印象。表示事理上或情理上不需要。表示事理上或情理上不需要。造句：你造句：你不必不必在這件事上浪費(fèi)

4、更多的時間和精力。在這件事上浪費(fèi)更多的時間和精力。非常黑，很暗。非常黑，很暗。舊時女子出嫁時戴的裝飾華麗的帽子。舊時女子出嫁時戴的裝飾華麗的帽子。造句：六一兒童節(jié)，小演員們帶上五顏六色的造句：六一兒童節(jié)，小演員們帶上五顏六色的花冠花冠，翩翩起舞。，翩翩起舞。形容物體明亮，閃爍發(fā)光。形容物體明亮，閃爍發(fā)光。造句：我喜歡看早晨路邊草葉上造句：我喜歡看早晨路邊草葉上亮晶晶亮晶晶的露珠。的露珠。到底究竟到底究竟都可以用作副詞；用在疑問句中，都表示深入都可以用作副詞；用在疑問句中，都表示深入追究事情的真相；有時兩個詞可以換用。追究事情的真相；有時兩個詞可以換用。“到底到底”著重指深入探問，到達(dá)最后，此外

5、還有著重指深入探問，到達(dá)最后，此外還有最后、終于的意思。還可用作動詞，表示到最后、終于的意思。還可用作動詞，表示到盡頭、到終點的意思。盡頭、到終點的意思。“究竟究竟”著重指追究到著重指追究到完結(jié)窮盡，無可再問。完結(jié)窮盡，無可再問。1.1.我們我們到底到底把你給盼來了。把你給盼來了。2.2.你你究竟究竟想干什么？想干什么？辨析詞語辨析詞語相同點：相同點：不同點：不同點：造造 句：句： 點擊點擊聽朗讀聽朗讀第一部分（第第一部分（第1 1、2 2 小節(jié)）小節(jié)）眼睛的顏色。眼睛的顏色。寫盡管每寫盡管每個人眼睛的顏色不同，但是都能看到太陽。個人眼睛的顏色不同，但是都能看到太陽。第二部分（第第二部分（第3 3 小節(jié)）小節(jié)）頭發(fā)的顏色。頭發(fā)的顏色。寫盡管每個寫盡管每個人頭發(fā)的顏色不同，但都是漂亮的花冠。人頭發(fā)的顏色不同，但都是漂亮的花冠。第三部分（第第三部分（第4 4、5 5 小節(jié)）小節(jié)）最美的花束。最美的花束。寫在世界寫在世界的每一個角落，不同膚色的孩子都是最美的花束。的每一個角落，不同膚色的孩子都是最美的花束。“花花”指各個種族的孩子；指各個種族的孩子；“花束花束”指各個指各個種族的孩子和平相處；種族的孩子和平相處；“花園花園”指廣大的世界。指廣大的世界。詩歌中的詩歌中的“花花”“”“花束花束”“”“花園花園”分別分別指的是什么？指的是什么？最美的花束最美的花束這首詩歌通過描繪