1、獻給人力資源經(jīng)理們的禮物公司年度培訓(xùn)計劃模版知行合智取天下凡事：“欲則立，不欲則廢。；“計劃要做的事，做已計劃的事。”運籌帷幄，決勝千里，方顯英雄本色公司年度培訓(xùn)計劃模版助你規(guī)劃企業(yè)人才戰(zhàn)略，打造“斯巴達”式團隊，用“知識改變命運，智慧贏向未來！樹立正確的培訓(xùn)觀念培訓(xùn)不是追求流行、不是為訓(xùn)練而訓(xùn)練培訓(xùn)不是萬能藥，不能包治百病培訓(xùn)不是給員工的恩惠、而是公司的激勵措施培訓(xùn)本質(zhì)上是成人教育，切忌呆板、僵化培訓(xùn)應(yīng)重視自我發(fā)展意愿，才有實質(zhì)化效果培訓(xùn)是一項長期投資，不能企求短期收到奇效培訓(xùn)應(yīng)配合企業(yè)文化，不可單純模仿或復(fù)制培訓(xùn)是各級管理部門份內(nèi)的事情，不僅僅是培訓(xùn)部的職責(zé)培訓(xùn)就是種上公孫樹，不能急功近利

2、培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理和發(fā)展的核心內(nèi)容，是企業(yè) 生存、發(fā)展、強大的根本保證年度培訓(xùn)計劃設(shè)計模型公司年度業(yè)績目標(biāo)各部門計劃員工能力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定員工能力差異分析培訓(xùn)目標(biāo)分析年度培訓(xùn)計劃制訂訓(xùn)練方案擬訂員工培訓(xùn)診斷書可題培訓(xùn)目標(biāo)分析對 象:期間：1月1日至：12月31日開始日期：1月1日I. 單位現(xiàn)狀如何（診斷）？1、單位策略目標(biāo)：2、經(jīng)營狀況分析3、行為有哪些培訓(xùn)目標(biāo)/需求.培訓(xùn)方法總公司培訓(xùn)營業(yè)單位培訓(xùn)遠程教學(xué)（）磁盤或教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（）般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型總公司培訓(xùn)資源預(yù)期成本預(yù)期回報率（）營業(yè)單位培訓(xùn)般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型資源預(yù)期成本預(yù)期回報率（）視聽教學(xué)學(xué)員類型資源預(yù)期成本預(yù)期回報

3、率（）遠程教學(xué)學(xué)員類型時間安排磁盤或教學(xué)預(yù)期回報率（）學(xué)員類型時間安排預(yù)期回報率（）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（）學(xué)員類型時間安排預(yù)期回報率（）局域網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（）學(xué)員類型時間安排預(yù)期回報率（）訓(xùn)練規(guī)劃依照步驟、方法及如何達成目標(biāo)，完成規(guī)劃表格。說明：1、診斷需求：分析目前狀況2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：診斷問題，明確訓(xùn)練目標(biāo)3、訓(xùn)練方法：*準(zhǔn)備：訓(xùn)練前的溝通、如何使學(xué)員感興趣、訓(xùn)練資料、器材、場所、設(shè)備、時間的準(zhǔn)備、課前作業(yè)*說明：目的說明、要做什么、期待做什么、為什么這 么做，應(yīng)該怎么做、做的技巧與訣竅*示范：如何安排實際練習(xí)、如何展現(xiàn)訓(xùn)練的有效性*觀察：如何查看訓(xùn)練成效*監(jiān)督：如何了解實際工作對學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的技巧的掌握4、考核評估：運用什么方法追蹤