七年級數學下冊第十章軸對稱、平移與旋轉10.5圖形的全等導學案(無答案)(新版)華東師大版_第1頁
七年級數學下冊第十章軸對稱、平移與旋轉10.5圖形的全等導學案(無答案)(新版)華東師大版_第2頁
七年級數學下冊第十章軸對稱、平移與旋轉10.5圖形的全等導學案(無答案)(新版)華東師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選圖形的全等學前溫故圖形的軸對稱、平移與旋轉共有的特征是什么?變換后的圖形與原圖形能完全重合嗎?新課早知1能夠_的兩個圖形叫做全等圖形2如圖所示,已知將ABC繞其頂點A順時針方向旋轉20°后得到ADE,則ABC與ADE的關系是_,BAD_°.3全等多邊形的_、_分別相等;全等三角形的_、_分別相等4如圖所示,兩個五邊形全等,則a_,b_,c_,_,_.5如果兩個多邊形的_、_分別相等,那么這兩個多邊形全等;如果兩個三角形的_、_分別對應相等,那么這兩個三角形全等6已知一直角三角形的兩條直角邊長分別為3和4,另一直角三角形的一條直角邊長為3,斜邊長為5,則這兩個直角三角形_

2、(填全等或不全等)答案:學前溫故1不改變圖形的形狀與大小;能完全重合新課早知1完全重合2全等20將ABC繞其頂點A旋轉得到ADE,故ADE是由ABC旋轉得到的,若將ADE逆時針方向旋轉20°,則能與ABC重合,所以ABC與ADE是全等的BAD為旋轉角,故為20°.3對應邊對應角對應邊對應角45181570°140°5對應邊對應角對應邊對應角6全等圖形全等的應用【例題】 如圖,ABCADE,且CAD10°,BD25°,EAB120°,試求DFB和DGB的度數分析:結合條件可求得DAE和BAC的度數,在ABF中,利用三角形的內角

3、和可求得AFB的度數,再根據鄰補角可求得DFB的度數,而DGB的度數可在DFG中求得解:ABCADE,DAEBACDAEBAC(EABCAD)(120°10°)55°.在ABF中,AFB180°(FABB)180°(55°10°25°)90°,DFB180°AFB180°90°90°.又DFG180°DFB180°90°90°,在RtDFG中,DGB90°D90°25°65°.1如圖是網

4、球場地,A.B.C.D.E.F幾個區域中,其中全等長方形的對數為()A1 B2C3 D42下列說法一定是全等圖形的是()A同一張底片沖洗出來的照片B所有的等邊三角形C中國國旗上五顆五角星D面積相等的兩個正方形3如圖,ABCCDA,且ADBC,則下列結論錯誤的是()AACCABBDCACBCADDABAD4(2010山東濟南中考) 如圖所示,DEF是ABC沿水平方向向右平移后的對應圖形,若B31°,C79°,則D的度數是_度5如圖所示的圖形是全等圖形,試根據所給的條件,求出每個圖形中未知的角和邊的大小答案:1C2D同一底片沖洗出來的照片的尺寸不一定相同,因此不一定是全等圖形;等邊三角形的角都為60°,但三條邊長不確定,因此所有的等邊三角形也不一定全等;國旗上的五角星大小不全相同,因此這五顆星并不全等;正方形的面積相等,則其邊長也必定相等,又各角均為直角,所以它們全等,選D.3D470由于平移前后的兩個三角形是全等的,所以AD,BE,CF,故D180°BC70°.5解:(1)CC1120°,AA2105°,D360°BAC45°,BCB1C1,CDC2D24,ADA2D2;(2)B1B90°,A1A2105°,D1D45°,A1B1AB3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論