1、榆中縣龍泉小學五六年級“十類星級少年”評選細則一切為了每一位學生的 發展”是新課程的核心理念，新 課程所 倡導的學生觀，是把學生看成發展的人，獨特的人。為 提高每一位學 生學習的積極性，培養學生的自信心與成就感，使每個學生得到全 面發展，走向成功。學校為樹立典型、弘揚正氣、表彰先進、激勵后 進，充分發揮先進典型的示范表率作用，先 鋒模范作用，形成爭先 創 優的育人氛圍，打造文明校園、和諧 班級，特制定小學生 星級學生 評選實施細則。一、 評選目的為了尊重每一個孩子的個性，充分挖掘學生的潛能，讓小學生在日常的學習、生活、活動 中，從一點一滴做起，使每個孩子都能看 到自己的進步，看到別人的進步，感

2、受到成功的喜悅，讓小學生行動 有目標，發展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的 發展， 同時，也使孩子們在爭 星”的過程中受到教育，讓 星級學生”真正起 到榜樣的示范作用。二、 評選項目守紀之星 運動之星 勞動之星 藝術之星 閱讀之星 學習之星 書寫之星 進步之星 文明之星 計算之星三、 評選對象五六年級全班學生四、 評選要求（一）守紀之星1.遵守中學生日常行 為規 范，無遲到、早退等違紀情況。2.遵守課堂紀律，上課能認真聽講。 3.課間不大聲喧 嘩、不追逐打鬧。（二）運動之星1.愛 好體育，在體育方面有特 長。2.堅持參加體育 鍛煉 ， 積極參與各 級運動會或體育比 賽， 并為學 校

3、、班級爭得榮譽。3認真做好兩操；能 積極地帶領 身邊同學參與體育活 動。（三）勞動之星1.愛勞動 ，講衛生，勤洗頭，勤剪指甲，勤換衣服。2.做好學校 值周工作與班 級值日生工作，能 積極主動承擔班 級、 學校、家庭中的勞動 任 務。3.組織班級各種勞動并能起到 帶頭作用，在勞動中任勞任怨，不 怕苦、不怕累。4.依照以上三點，班委會每周一 檢查 ，取得第一名次數最多的， 定位 “勞動 之星 ”。（四）藝術之星1認真上好音 樂、美術課。在文藝 方面有一技之 長：如唱歌、跳 舞、繪畫、書法等。2積極參與各 級各類藝術 比賽，為學校、班級爭得榮譽。（五）閱讀之星1專心致志、做摘抄畫最多的。2書寫一篇

4、讀書體會，寫的最好的3. 綜 合以上兩點 選出最好的。（六）學習之星1.語 數英三科成 績名列前茅。2.課堂上積極思考，積極回答。3.各科作 業認真、及時完成。評選辦 法是由班委會每周 統計課 堂回答 問題 的次數與是否按 時 完成作 業與家庭作 業 和期中、期末考試 成 績作為評選依據。（七）書寫之星1.各科作 業書 寫規范，由班委會抽 查一次 選出最好的。2.搞毛筆寫、鋼 筆字 競賽，由班委會 選出最好的。3.結 合以上兩點 選出。（八）進步之星1.各科總分比上一次的考 試至少高出 10 分以上，并且進步名次 最多的。2.在學習、紀律、衛 生等方面犯 過錯誤 的同學不予考 慮評選。（九）文

5、明之星1.尊敬教 師，聽從老師的教導，見到教師主動打招呼，在教室、 操場見到老師要主動讓 路，見到老 師拿多種教具 時，要主動幫忙。2.同學之 間要互相 謙讓 ，友好相處，先人后己。3.尊重他人。對 人 說話和氣，有禮貌。會用禮貌用語 ：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。幫助有困難 的人尊老 愛幼，友愛 互助。4.不貪小便宜，拾金不昧。未經別 人同意，不拿 別人的東西，借東西要 歸還5.好人好事做的最多，每班做一本好人好事 記事本。6.民主投票最多。 綜上幾點來 選。（十）計算之星1.每周 連續三次以上作 業正確率達 90%以上。2.喜歡數學，課外會經常和同學一起 討論數學 問題。3.上課時認真傾聽，善于思考;能大膽地 發表自己的想法，掌握 數學學習的基本方法，分析 問題思路清晰，數學 綜合解題能力強。4.數學學 習進 步較大，學習興趣濃厚，學習積極主動。5.月測、單 元測試、期中和期末測試 成績達到優秀。6. 學校舉行的“口算比賽”活動中取得一等 獎的。 六、評選方法1.以班為單位，每學期評選一次，選出本班 “十類星級少年”（每 項1-2 名）上報