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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)驗(yàn) 二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想:通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理,然后采用活動(dòng)與探究的方式來(lái)研究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置。讓學(xué)生從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體密度與空氣的大小比較和是否與水反應(yīng)等方面來(lái)比較實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳和氧氣的異同。在此基礎(chǔ)上,由學(xué)生從常見(jiàn)儀器中選擇并組裝制取二氧化碳的裝置。通過(guò)對(duì)二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法及氧氣實(shí)驗(yàn)室制法的對(duì)比總結(jié)實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)室主要利用石灰石(或大理石)和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳。石灰石(或大理石)的主要成分是碳酸鈣:碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2
2、.探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置。3.了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。4.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要使學(xué)生再次練習(xí)檢查裝置的氣密性、用向上排氣法收集氣體、使用量筒等實(shí)驗(yàn)操作技能,并使學(xué)生學(xué)會(huì)鑒定二氧化碳的實(shí)驗(yàn)操作方法。實(shí)驗(yàn)用品:石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管、橡皮塞、集氣瓶、玻璃片實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋和結(jié)論選取裝置,將儀器如圖所示安裝好。檢驗(yàn)裝置的氣密性實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置跟反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有密切的聯(lián)系。往錐形瓶中裝入石灰石,在長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸,使鹽酸注入錐形瓶中,以浸沒(méi)石灰石為宜。石灰石表明出現(xiàn)大量氣泡石灰石主要成分是碳酸鈣碳酸鈣鹽酸氯化鈣
3、水二氧化碳用向上排空氣法收集氣體二氧化碳密度比空氣大檢驗(yàn)氣體是否集滿(mǎn)用燃著的木條放在集氣瓶口火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)集滿(mǎn)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥:1原理拓展(1)總結(jié)實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。先要了解在實(shí)驗(yàn)室的條件下,可以用什么藥品,通過(guò)什么化學(xué)反應(yīng)來(lái)制取這種氣體?根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)所需條件和生成氣體的性質(zhì)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置。氣體的發(fā)生裝置主要決定于反應(yīng)的條件、反應(yīng)物的狀態(tài);氣體的收集方法主要決定于氣體的性質(zhì)。需要通過(guò)什么實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證制得的氣體就是所要制的氣體。氣體的檢驗(yàn)是利用了氣體的特定化學(xué)性質(zhì),如檢驗(yàn)氧氣是看能否使帶火星的木條復(fù)燃,而檢驗(yàn)二氧化碳一般看能否使澄清石灰水變混濁。(2)碳酸鈣和稀鹽酸的反應(yīng)可
4、以分成兩個(gè)階段來(lái)看:碳酸鈣鹽酸氯化鈣碳酸碳酸水二氧化碳2注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的試劑特點(diǎn)(1)制備二氧化碳的鹽酸不宜太濃,否則從鹽酸里會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體,使制得的二氧化碳不純,有時(shí)還會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(2)不宜使用硫酸和石灰石來(lái)制取二氧化碳,因?yàn)榱蛩崤c碳酸鈣反應(yīng)后生成溶解性較小的硫酸鈣,會(huì)覆蓋在石灰石表面從而阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行。(3)如果使用長(zhǎng)頸漏斗,最好不要使用純凈的碳酸鈣或碳酸鈉。因?yàn)槭褂眉兌雀叩奶妓徕}或碳酸鈉會(huì)造成反應(yīng)過(guò)快,不宜控制。但是將長(zhǎng)頸漏斗改成分液漏斗,就可以使用純度高的碳酸鈣或碳酸鈉來(lái)制取二氧化碳了。3誤點(diǎn)評(píng)析(1)長(zhǎng)頸漏斗下口沒(méi)有伸入液面下,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出。
5、(2)出氣導(dǎo)管管口不應(yīng)伸入液面下,這樣二氧化碳會(huì)把酸液沿導(dǎo)管壓出,無(wú)法收集氣體,該出氣導(dǎo)管管口應(yīng)在錐形瓶上方,略伸出橡皮塞。實(shí)驗(yàn)拓展:1各類(lèi)裝置的氣密性檢驗(yàn)由于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用石灰石和稀鹽酸,一種是固體,一種是液體,且反應(yīng)不需條件。因此在實(shí)驗(yàn)室可以使用下列裝置作為氣體發(fā)生裝置。DCBAA裝置的氣密性檢驗(yàn)比較簡(jiǎn)單,在導(dǎo)管右端套上橡膠管和直角彎導(dǎo)管,并將導(dǎo)管的一端浸入水中,然后用手緊貼試管的外壁,如果水中的導(dǎo)管有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣。B裝置的氣密性檢驗(yàn)可以在導(dǎo)管右端套上橡膠管并夾上彈簧夾(止水夾),然后朝長(zhǎng)頸漏斗中注水,當(dāng)水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端后繼續(xù)注水至形成水柱,停止注水后水柱不下降說(shuō)明氣
6、密性良好。C、D裝置氣密性的檢驗(yàn)與B類(lèi)似。2氣體收集方法氣體的收集方法與氣體的性質(zhì)密切相關(guān)。密度比空氣大的氣體,又能在空氣中穩(wěn)定存在的氣體可以用向上排空氣法收集,如氧氣、二氧化碳等。密度比空氣小的氣體,又能在空氣中穩(wěn)定存在的氣體可以用向下排空氣法收集,如氫氣、甲烷等。氣體的密度與其相對(duì)分子質(zhì)量大小有密切關(guān)聯(lián),一般來(lái)說(shuō)在通常情況下,我們把空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量定為29,如果氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于29,密度就大于空氣,反之氣體的密度就小于空氣。如果氣體難溶于水或不易溶于水,又不與水反應(yīng)就可以用排水集氣法收集,如氧氣、氫氣、氮?dú)獾取O蛏吓趴諝夥ㄅc向下排空氣法可以收集較為干燥的氣體,但是氣體中空氣的含
7、量可能較多,氣體不夠純凈。排水集氣法可以收集較為純凈的氣體,但是氣體中會(huì)含有水蒸氣。所以氣體的收集要視具體情況而定。3除去二氧化碳?xì)怏w中雜質(zhì)的方法實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳?xì)怏w中常見(jiàn)的雜質(zhì)是由于鹽酸揮發(fā)而生成的HCl氣體和水蒸氣,除HCl氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液,除去水蒸氣可用濃硫酸。可以將氣體發(fā)生器導(dǎo)出的氣體依次通過(guò)下面的裝置:濃硫酸飽和的碳酸氫鈉溶液去除雜質(zhì)原理:二氧化碳不與碳酸氫鈉反應(yīng),并且難溶于飽和碳酸氫鈉溶液,鹽酸能與碳酸氫鈉反應(yīng):鹽酸碳酸氫鈉氯化鈉水二氧化碳濃硫酸有強(qiáng)烈的吸水性,可吸收二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣。生活中的實(shí)驗(yàn):利用可樂(lè)等碳酸飲料獲得少量二氧化碳將瓶裝可樂(lè)瓶蓋去除,裝上帶橡
8、皮塞的導(dǎo)管,小心振蕩后可以用向上排空氣法收集到二氧化碳。也可以將可樂(lè)瓶浸入熱水中。實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)導(dǎo)航:例1:關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的下列說(shuō)法,不完全正確的是 ( )可以選用利用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置 可以選用收集氧氣裝置可以用濃硫酸干燥氣體 可以用大理石和稀鹽酸反應(yīng)例題點(diǎn)評(píng):本題考察二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法。解題指導(dǎo):利用雙氧水制氧氣的反應(yīng)是利用二氧化錳催化雙氧水分解,反應(yīng)不需加熱且反應(yīng)物為固體與液體,和利用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的條件、反應(yīng)物狀態(tài)相同。因此選用利用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳,A、D都正確。濃硫酸可以吸收水分又不和二氧化碳反應(yīng),因此C也正確。雖然氧氣和二氧化碳都能用向上排空氣法
9、來(lái)收集,但是氧氣還可以用排水集氣法收集,二氧化碳就不宜用排水集氣法收集,因此B不完全正確。答案:B例2:下列為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。試回答:ABab導(dǎo)管氣球(1)儀器名稱(chēng):a ;b 。(2)實(shí)驗(yàn)室一般用 和 制CO2,在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先 再加入藥品,此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為 。(3)用A裝置制取CO2時(shí)應(yīng)如何檢查氣密性?(用文字或圖示說(shuō)明)(4)該同學(xué)用B瓶收集滿(mǎn)一瓶由裝置A中產(chǎn)生的CO2后,往瓶中倒入澄清石灰水,迅速用事先綁好的一個(gè)小氣球膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸漲大。其原因是 ,寫(xiě)出B中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式 。例題點(diǎn)評(píng):本題主要考察二氧化碳實(shí)
10、驗(yàn)室制法的具體實(shí)驗(yàn)步驟和二氧化碳的性質(zhì)解題指導(dǎo):實(shí)驗(yàn)室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸制取二氧化碳,裝置使用的是長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶;在放入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性。A裝置的氣密性檢驗(yàn)是在導(dǎo)管右端套上橡膠管并夾上彈簧夾(止水夾),然后朝長(zhǎng)頸漏斗中注水,當(dāng)水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端后繼續(xù)注水至形成水柱,停止注水后水柱不下降說(shuō)明氣密性良好。B瓶中氣球漲大是由于瓶中二氧化碳與石灰水反應(yīng)后致使氣壓減小的緣故。答案(1)長(zhǎng)頸漏斗,錐形瓶(2)石灰石(或大理石),稀鹽酸,檢驗(yàn)裝置氣密性,碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳(3)在導(dǎo)管右端套上橡膠管并夾上彈簧夾(止水夾),然后朝長(zhǎng)頸漏斗中注水,當(dāng)水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端后繼續(xù)注水至形成
11、水柱,停止注水后水柱不下降說(shuō)明氣密性良好。(4)瓶中二氧化碳與石灰水反應(yīng)后致使氣壓減小,二氧化碳?xì)溲趸}碳酸鈣水。例3:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室興趣活動(dòng)時(shí),兩位同學(xué)拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他們們?nèi)∩倭吭噭┰谠嚬苤谢旌希⒓串a(chǎn)生一種無(wú)色氣體。兩位同學(xué)想對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究,請(qǐng)你幫助他們一起完成(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:猜 想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是 。 產(chǎn)生此氣體的化學(xué)反應(yīng)可能是 (用文字表達(dá)式表示);BCDEFA若想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的 (填序號(hào)),收集裝置是 ;如用下圖裝置收集該氣體,氣體由 端(填“a” 或“b”)導(dǎo)人。ab (2)如猜想
12、此五色氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是 。例題點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體一般思路的了解和應(yīng)用,能夠在收集信息的基礎(chǔ)上提出假設(shè)并且實(shí)施探究。解題指導(dǎo):由于是固體和液體反應(yīng)生成氣體,在之前的學(xué)習(xí)中接觸到的至少應(yīng)該有兩種情況:二氧化錳和雙氧水、碳酸鈣和稀鹽酸,另外還有其他氣體如氫氣(此處不作要求)。那么就可以在氧氣和二氧化碳中選擇回答。然后根據(jù)題意一一作出回答。答案:(1)二氧化碳;將生成的氣體通入澄清石灰水;若澄清石灰水變混濁,則該氣體是二氧化碳;碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳B,E b(2)雙氧水 水氧氣或:(1)氧氣;用帶火星的木條伸入集氣瓶中;若木條復(fù)燃,則該氣體是氧氣;雙氧水 水氧氣B,C或E b(2)碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳舉一反三:現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置BAEDC根據(jù)題意,將裝置序號(hào)填入空格中(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,氣體發(fā)生裝置可用 裝置,
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