高中生物《生態系統的穩定性》同步練習2 中圖版必修3_第1頁
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文檔簡介

1、生態系統的穩定性一、課本概念 1生態系統所具有的 或 自身結構很功能 的能力,叫做生態系統的穩定性;包括 等方面。2抵抗力穩定性是指抵抗外界干擾并使 的能力,生態系統之所以具有抵抗力穩定性,是因為生態系統內部具有 能力。生態系統各營養級的生物種類 ,營養結構越 ,這種能力越大,抵抗力穩定性就越高。3恢復力穩定性是指生態系統在 后 的能力;它與抵抗力穩定性之間存在 的關系。3.生態系統的穩定性與它的 、 和 密切相關。二選擇題1一段河流遭輕度污染后,通過自身的物理沉降、化學分解和微生物分解等作用而使物種的數量和群落的結構一直保持在污染前的狀態。這一事實體現了生態系統的()強A恢復力穩定性和抵抗力

2、穩定性B抵抗力穩定性C恢復力穩定性或抵抗力穩定性D恢復力穩定性2生態系統之所以能夠保持相對穩定,關鍵在于生態系統具有一定的()A復雜的結構 B復雜的成分 C生物種類多 D自動調節能力3下列生態系統中自動調節能力最弱的是()A天然落葉林 B人工白楊林 C天然常綠林 D人工混交林4以形代表生態金字塔,當等高,下列組合中生態系統最穩定的是()A B C D5下列哪種生態系統的恢復力穩定性最強()A呼倫貝爾大草原 B青海湖 C人工蔬菜大棚 D西雙版納熱帶雨林6右圖為某一生態系統穩定性圖解。對此圖分析錯誤的是() Aa為抵抗力穩定性,b為恢復力穩定性Ba為恢復力穩定性,b為抵抗力穩定性C恢復力穩定性與營

3、養結構呈相反關系D抵抗力穩定性與恢復力穩定性呈相反關系71998年的特大洪澇災害,給江蘇造成了重大損失。為此,省政府針對水土保持提出了退田還湖、退耕還林、退耕還草等措施,這些措施的主要生態學依據是()A生物多樣性與生態系統穩定性密切相關 B森林能維持碳氧平衡,涵養水源C草原能調節氣候,防止土地被風沙侵蝕 D湖泊能調節水流量和控制洪水8關于熱帶雨林生態系統,下列敘述不正確的是 A動植物種類繁多,群落結構復雜 B高溫多雨,分解者的活動旺盛 C恢復力穩定性比草原生態系統強 D可用樣方法調查某物種的種群密度 9下列有關干旱區域的生物與環境之間關系的敘述,正確的是A干旱區域的生態系統食物鏈少,抵抗力穩定

4、性強B干早區域的生態系統自動調節能力弱,恢復力穩定性強C經干旱環境長期誘導,生物體往往發生耐旱突變D種群密度是限制干旱區域生物種群數量增長的關鍵生態因素10設計制作好的小生態瓶應放在( )A.水中 B.強直射光下 C.較強散射光處 D.地窯中11小生態瓶中投放的動、植物必須形成( )A.種群 B.群落 C.食物鏈 D.生態系統12(多選題)對于一個處于相對穩定的生態系統來說,下列敘述正確的是()A物質不斷循環 B組成成分相對穩定C能量不斷流動 D生物個體數量不變三非選擇題1圖甲、乙為兩位同學設計并制作的小生態瓶,瓶中有水藻、以水藻為食的小魚、螺螄、洗凈的沙、河水。都放在適宜的環境中,結果是甲同

5、學的生態瓶(甲)中的水藻和小魚很快就死了,而乙同學的生態瓶(乙)中的水藻和小魚卻生活了很長一段時間。請問: (1)兩位同學制作的小生態瓶合理嗎?為什么?甲:_,乙:_。(2)小生態瓶必須從外界獲得的是_。(3)小生態瓶中生態系統的抵抗力穩定性非常脆弱,主要原因是_。(4)判斷小生態瓶中的小生態系統是否具有穩定性,可通過觀察_。(5)一個比較穩定的小生態瓶,其所含能量最多的生物應是_。2.如圖是在茫茫宇宙中作長期飛行的宇宙飛船生態系統模式圖,根據圖示回答下列問題:(1)圖中箭頭表示宇航員與密封艙之間的物質和能量交換。請回答:A表示_,它是通過_產生的。B.表示_,它是通過_產生的。C表示_,它是

6、通過_產生的。(2)D向藻類植物提供_,它是通過_產生的。(3)宇宙飛船是密封的,必須從外界獲取_,同時將_釋放出去。(4)為使宇宙飛船內的生態系統統能夠保持穩定性,除宇航員外,飛船內必須有_和_兩類生物。參考答案一、課本概念1保持 恢復 相對穩定 抵抗力穩定性和恢復力穩定性2使自身的結構和功能保持原狀 一定的自動調節能力 越多 復雜3糟到外界干擾因素的破壞 恢復到原狀的能力 相反4物種組成 營養結構 非生物因素 二選擇題1B 2D 3B 4D 5C 6B 7A 8 C9B 10.C 11.C 12.ABC三.非選擇題1.(1)甲:不合理,消費者數量過多 乙:不合理,瓶口未密封,瓶內未形成一個獨立的小生態系統(2)光能(太陽能)(3)動、植物種類少,營養結構簡單,自動調節能力差(4)動、植物的生活狀態及存活時間長短(5)水藻(或生產者、第一營養級)2.(1

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