1、人教統編版三年級上冊語文第四單元檢測卷（i）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎運用 (共12題；共100分)1. （3分） 下列各組詞語中，下劃線字的讀音全部正確的一項是（ ） a . 霎時（shà）    大堤（d）    麥穗（suì）    半明半昧（mèi）b . 薄霧（bó）     盡管（jìn）  

2、  歸巢（cháo）  搖搖欲墜（zhuì）c . 沸騰（fèi）     鼎沸（dng）   模糊（mó）   漫天卷地（juàn）d . 霸占（zhàn）   運載（zi）    鵝卵石（lun）  風號浪吼（háo）2. （6分） 給下劃線字選擇正確讀音。 辛棄疾（j  jí）_     別枝（b

3、33;i  bié）_     豐年（niáng  nián）_社林（shèn  shè）_     溪橋（x  xn）_3. （8分） (2020二下·長沙期末) 照樣子，給下列字加上偏旁組成新字，再組詞。 例：直植（植樹）兆_   _    主_   _皮_   _    乍_ 

4、60; _4. （8分） (2020一上·郊區期末) 拼一拼，連一連。 shn yán    bái cài    hóu zi    hú dié    pín u5. （3分） 找出下列每組詞中不是同一類的那個詞。_圍棋  下棋  象棋  跳棋_皮球  足球  地球  排球_看書  運動會  畫畫  聽音

5、樂6. （6分） 選詞填空。 凝視    注視他站在岸邊_著遠處的點點白帆。升旗儀式上，他目不轉睛地_國旗。拘束    約束他定了約法三章來_自己。她見了生人很_。7. （9分） 寫出下列句子運用的修辭手法。 （1） 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。_ （2） 卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！ （3） 我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。_ （4） 阿媽，這不就是我們家的地嗎？_ （5） 我的房間只有巴掌那么大。_ 8. （6分） 縮句感謝您時時把

6、我們掛牽。9. （6分） 按要求完成句子練習。 （1） 造紙術是我國的四大發明。(修改病句) （2） 在括號里填入合適的關聯詞。 _帛比竹片、木片輕便,_價錢太貴,只有少數人能用,不能普及。（3） 把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。(用劃線詞語造句) 10. （12分） 閱讀材料，完成練習。 民兵把地雷戰成功地運用到反“掃蕩”中。地雷品種由拉雷、踏雷、絆雷發展到頭發絲雷、真假子母雷、標語雷等30多種，敵人走到哪里哪里響。后來，敵人抓來一些老百姓，強迫他們走在前面開路。民兵們連夜發明出一種“長藤雷”，把引爆索線加長，等_，使地雷專在敵人腳下開花。（1） 根據“長藤雷”的名字，在橫線上填

7、寫合適的內容。 （2） 劃波浪線的地雷中我感興趣的是_，我查到它可以這樣用：_。 11. （13.0分） 課外閱讀。小兔白白小兔白白，種了一片白菜，白菜長得真可愛。過了幾天，菜葉上出現了幾個洞洞。白白見了好心疼，這是誰啄的呀！白白去問鴨子：“是你啄的白菜嗎？”鴨子說：“我是扁嘴巴，不會啄出小洞洞的。”白白去問花貓，花貓說：“我只吃炒熟的菜，從來不吃生的。”白白見到了公雞，立刻生氣地說：“準是你干的，你的嘴巴尖尖，把我的菜給啄傷了。你賠！你賠！”公雞不承認，就跟著白白去看白菜。噢，干壞事的原來是菜青蟲，它們都是躲在菜葉背面呢！白白對公雞說：“對不起”，我不該懷疑你。”公雞說：“沒關系！我來幫你捉

8、蟲吧，這種肉蟲我很愛吃”（1） 短文中的“小洞洞”是指_。（2） “小洞洞”是誰搞的？（3） 你喜歡短文中的哪種小動物？為什么？12. （20分） 習作展示。 冰心老人曾說：“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”你的童年有過哪些奇妙的幻想？你又為這些奇妙的幻想有過怎樣的行動？現在回想起來又是怎樣一種感受？請圍繞“童年的奇思妙想”寫一篇習作。要求：敘事完整，條理清晰，感情真摯 。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎運用 (共12題；共100分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：答案：4-1、考點：答案：5-1、考點：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3