XX市“落地式家長學校”家校共育工作指南_第1頁
XX市“落地式家長學校”家校共育工作指南_第2頁
XX市“落地式家長學校”家校共育工作指南_第3頁
XX市“落地式家長學校”家校共育工作指南_第4頁
XX市“落地式家長學校”家校共育工作指南_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、XX市“落地式家長學校”家校共育工作指南(實驗稿)XX市家校共育研究指導中心教學的主戰場在學校,教育的主戰場在家庭。家校共育工作,是 豐富教育內涵,推動教育高位發展,消除家校矛盾隱患,突破教育發 展瓶頸的一項積極的教育實踐。也唯有家庭教育和學校教育互相支撐、 互相促進,才能更好地促進未成年人健康成長。 鎮江市教育局今年已 經啟動“落地式家校共育”工作,我市同步啟動試點工作。為更好地 開展好這項工作,XX市教育局成立以下工作機構,明確了相關試點 學校:XX市家校共育工作領導小組:組長:副組長:成員:XX市家校共育研究指導中心:組長:副組長:組員:XX市家校共育試點學校名單批次第一批第二批第三批為

2、更好地指導好各試點學校做好家校共育試點工作,XX市家校共育研究指導中心專門研制本指南(實驗稿),以方便全市各試點學 校做好研究實踐工作。一、統籌做好頂層設計,科學建立三級家委會。要準確把握家校共育的核心內容,建立健全家校共育的工作機制 逐步建成以德育工作者為主體,專家學者和優秀家長共同參與,專兼 職相結合的家校共育的骨干力量,將家校共育工作納入德育隊伍建設 的培訓內容。要積極建立三級家校共育委員會(校級、年級、班級), 成立家長學校,主動服務家長,定期開設講座和開展學習活動、親子 活動、班級文化建設活動,分享先進的教育理念,融洽家校關系,傳 播科學家庭教育知識,共同優化育人環境。二、了解家校共

3、育,正確開展工作(一)落地式家長學校啟動工作流程與方法1 .班級家委會的建設(1)家委會組建方法及注意事項:組建方法:家委會成員通過競選產生。步驟如下:班主任在班級QQ群或微信群中發布競選消息一一家 長根據要求自己申請一一召開家長會, 家長競選一一家長投票,確立 家委會成員一一頒發聘書,家委會成員就職演說。(2)注意事項:A.家委會成員盡量不要由班主任指定產生。B.為了保證競選人數,班主任應該根據具體情況,有意向地鼓勵部分家長參加競選,人數必須超過家委會職數。C.家委會成員的產生必須通過家長會,這有利于以后工作開展(3)家委會工作內容及人員分工家長姓名豕委會 職務聯系方式(QQt)具體職責主任

4、負責擬定每學期的計劃。負責本班冢庭教育指導委員會全向工作; 安排每月家委會發言家長;副主任協助主任會議的組織,家長的協調; 聯系學校及班主任,反饋家長意見; 收集本班家委員會活動資料; 建立班級群及日常管理;做好每月家長交流培訓會的會議記錄;學習部長您的孩子收取家長作業;負責批閱(每月一次),批閱后將優秀家長作 業名單上報班主任,班主任每月表1次優秀 家長作業;督促家長及時學習家庭教育課程內容;組織部長組織每月一次的家長活動; 組織安排親子活動;財務部長負責家長學習教材的征訂工作,管理班級家庭 教育指導委員會的財務并且建立好賬目。(4)班級家委會的工作內容:A.建立班級微信群,做好宣傳工作(學

5、習從點滴做起)B.定期組織班級親子活動(好關系才有好教育)C.定期參與學校、班級主題活動(人人登臺)D.家長帶領孩子參與班級文化布置(關注班級這個家)E.組織訂閱家長學校的教材(理念改變,落地學習)F.組織家長學習家長學校的教材(家長學習,孩子進步)G.定期組織經驗交流活動(互相學習,共同進步)H.開展校本課程活動(我為學校添磚加瓦)(5)班級家委會成員和家長見面會流程與方法A.班主任介紹班級家委會成員,家委會成員 2分鐘述職;B.班級家委會主任向家長介紹不輸在家庭教育上;C.在自愿原則下向全體家長推薦家長學校教材不輸在家庭教 育上(購書聯系人于XX號碼XX,每卷定價XX元,學校在購書前 請跟

6、她協商,XX元應該可以買到,建議先買點給班主任和領導看看) 購買這本書,會同時獲贈價值 XX元的課程,即免費手機家長學校課 程、免費家庭教育微電臺、免費十節視頻課程、免費家庭教育視頻微D.將不輸在家庭教育上征訂宣傳單發放給每一位家長,使家長了解詳情,簽字確認,由各班財物委員完成統一付費,學校回收宣 傳征訂單備查。2 .校級家委會的建設在年級、班級推薦基礎上,成立校級家校共育指導委員會。根 據工作需要,校級家委會可設立如下崗位與職責:家長姓名校級家委會 擔任職務主要職責主任負責擬定每學期的計劃。負責本校家庭教育指導委員 會全面工作;安:排每月豕委會發M豕長;副主任兼秘 書長協助主任開展好校級家庭

7、教育委員會會議的召開,會 議的組織,家長的協調;聯系學校:反饋家長意見; 收集本班家委員會活動資料;活動策劃部 部長負責收集建議、發起策劃、組織實施各類有益于學生 和家長的文體、德育、公益活動。宣傳推EB 部長負責將各類活動在校內、校外、媒體渠道等推廣宣傳, 并維護好各種宣傳渠道。綜合事務部 部長負責全體家長資源庫建立與維護、各層級家委會團隊 文化打造與建設、校級家委會日常事務督與支持、財 務審計審查、家校合作與統籌活動資料的收集等。3 .校級家委會初始階段應完成的初期工作及方法:(1)確定本學期家長學校課程,選擇出家長需求高的內容作為家長學校課程選題和讀書重點。(2)每周由家委會確定一周讀書

8、內容,家長撰寫讀書心得。家 委會商定統一的時間在微信群中組織一次關于家庭教育的主題討論。(3)每月以年級或班級為單位由家委會成員結合家長學校教材 負責組織一次家庭教育讀書活動。完成一次家長作業并由孩子簽字。(4)每個班級在家委會成員中選一名作為家校協調員,協調處 理家校之間(與老師之間、孩子之間、家長之間)的問題。4 .校級家委會研究家長學校相關事項及決議流程:(1)先拿出以上內容會上討論,不適合的進行修改;( 2)修改后家委會成員舉手表決,最后簽字形成決議;( 3)將會議決議以圖片方式發到各班家委會和家長群里進行廣泛宣傳。5. 校級、年級、班級家委會讀書、讀書沙龍指導讀書, 是提升家長家庭教

9、育水平、推動家校共育長期有效開展的工作措施之一,結合落地式家長學校建設經驗,我們給出以下建議:( 1)建構12330讀書模式:家長學習模式(即讀1 本“不輸在家庭教育上”; 聽 2 次以上專家培訓,參加 3 次以上大型讀書沙龍活動;寫 30 篇讀書感悟并分享。)( 2)開展讀書沙龍活動模式:能夠大面積組織家長共同讀書,特有的氛圍引起家長對教育的思考,這樣的經驗交流接地氣。( 3)家長學校讀書沙龍活動參考方案沙龍主題:每次圍繞家長學校教材不輸在家庭教育上中一個專題或23篇文章擬定。沙龍時間:定期(自擬)。沙龍范圍:校級、班級。沙龍組織:校級(班級)家庭教育指導委員會。沙龍要點:緊扣家長學校教材不

10、輸在家庭教育上,重在自我反思,分享惠及他人。沙龍流程:A.主持人開場:簡單介紹讀書內容與流程。B.輪流朗讀:結合主題,所有參與者依次輪流朗讀選定的主題 與章節。C.思考回顧:各自默默縱覽、翻看朗讀過的文本內容,尋思受到感悟與啟發的片段或詞句。D.自由分享:圍繞讀書內容談自己的認識與感悟,并結合自己實際或理解重點進行對照反思。分享要求:A.對書中有感觸或贊同的內容進行自省和感悟分享,不偏離主 題;B.對教育孩子時存在的問題與矛盾反觀自省、陳述事實,不抱怨、不指責;C.他人在分享時注意給予鼓勵和支持,耐心、虛心聆聽,盡量 不插話、不干預、不給建議、不過多拓展,以免挫損分享者的積極性;D.沙龍之后不

11、擴散個人隱私。主持人總結:共同朗讀本次學習書中的關鍵詞、關鍵句,對以后 的讀書沙龍提出設想和建議。其他問題解答:A.沙龍需要多少時間? 一般控制在一個半小時左右。B.沙龍由誰來組織?由市家庭共育指導中心的家庭教育指導師 入校指導、班主任引領、學校家庭教育指導委員會骨干和家庭教育志 愿者自主組織等。C.老師、家長自身家庭教育都不夠專業怎么辦?只要按要求認 真朗讀學習和對照反思,案例、理念、策略、方法盡在書中,智慧就 在書中,啟發就在書中,收獲就在書中,答案就在書中。三、其他工作建議(一)構建親子互動模式 (6個自定:人數、時間、場地、形式、 方案、內容)(二)家長會變革模式(角色轉變:老師由主角變為配角,以往 家長會由老師的一言堂變為家長的夸夸其談。 會議主要內容由談成績 變為談成長,談分數變為談品格,使家長真正參與進來,關注成長過 程,淡化結果體現。)(三)班級文化建設創新模式 (家長積極參加班級管理,讓家長 感覺到班級也是自己的家,為班級建設盡力)(四)班級主題活動多樣化模式(家長積極參與班級的主題活動)(五)整套工作流程簡述:1 .

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論