1、第1題單選題（2分）下列關于焦慮的認識錯誤的是（任何人都有焦慮情緒焦慮是后天形成的，并非人的本能“焦慮”使得我們思慮周全中等程度的焦慮有助于提高工作效率您的答案：B參考答案：B第2題單選題（2分）下列不屬于現代遠程教育特點的是（）學習期間，師生分離，學習活動不受時空限制共享豐富的教學資源雙向信息交流，交互性較強學習形式單一，以教師為中心開展學習活動您的答案：D參考答案：D第3題單選題（2分）職業倦怠最為集中也是最多的年齡段是（）23歲之前年齡段的人群23至27歲年齡段的人群27至45歲年齡段的人群處于即將退休的年齡段的人群您的答案：C參考答案：C第4題單選題（2分）職業倦怠不僅僅是個體現象，更

2、是一種（）生活現象社會現象群體現象心理疾病您的答案：B參考答案：B第5題單選題（2分）人與人的距離也是一種（）o我們可以在馬路上根據人們之間的距離判斷其關系，也要學會在人際交往的不同場合保持適當的禮貌距離。面部表情身段表情聲調表情肢體表情您的答案：B參考答案：B第6題單選題（2分）“男兒有淚不輕彈”不利于心理健康，哭就因該哭出來。這O的情緒調控方法。轉移注意力合理宣泄情緒放松調節情緒ABC您的答案：B參考答案：B第7題單選題（2分）人際交往中喜歡與他人唱反調、對著干、充當反派角色的是）O羞怯心理猜疑心理嫉妒心理逆反心理您的答案：D參考答案：D第8題單選題（2分）在遇到組織變革，如并購、重組、裁

3、員等情況時，都會使許多員工不得不重新考慮自己的事業發展、學習新技能、適應新角色、結識新同事等,這都將引起很大的心理壓力。這種壓力源是生活壓力學習壓力社會壓力工作壓力您的答案：D參考答案：D第9題單選題（2分）（）會使人們產生不同的壓力感受，例如一些天生容易焦慮的人，在出現特殊狀況時，馬上會從緊急、危險的角度去思考。生活壓力性格因素認知學習壓力您的答案：B參考答案：B第10題單選題（2分）（）的應對是指通過直接的行動來改變壓力源，處理引起壓力的事件本身，分析問題，思考解決問題的辦法，最后動手解決。情緒指向問題指向積極消極您的答案：B參考答案：B第11題單選題（2分）某人在一段時間里常常感到情緒低

4、落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據這些表現可判斷該人的情緒是（）。抑郁焦慮自卑壓抑您的答案：A參考答案：A第12題單選題（2分）愛情三角形理論將愛情分為（）三個成分A需要、興趣與動機B生理、心理與行為C刺激、價值與角色D親密、激情與承諾您的答案：D參考答案：D第13題單選題（2分）職業生涯發展是指為達到（）的各種職業目標進行的知識、能力和技術的發展性培訓、教育等活動。職業升遷職業生涯規劃職業聲望職業薪酬您的答案：B參考答案：B第14題單選題（2分）自我管理的流程是自我認知一一自我監督一一自我調控O自我評價一一自我反省。自我勉勵自我考核自我振作您的答案：B參考答案：B第15題單

5、選題（2分）人們在從事某一特定職業、某種專門活動中表現出來的必須具備的能力稱為Oo一般職業能力特殊職業能力綜合職業能力優勢職業能力您的答案：B參考答案：B第16題多選題（3分）職業倦怠的內涵主要包括（）情感衰竭去人格化無力感或低個人成就感極度壓力感您的答案：ABC參考答案：ABC第17題多選題（3分）工作創新一般包括（）意識的創新思路與方法的創新個人創造力的挖掘工作方式的創新您的答案：ABCD參考答案：ABCD第18題多選題（3分）下列有關心理健康標準的論述，正確的是（）。心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個不同的概念心理健康與不健康并不是一個涇渭分明的對立面，而是一種連續狀態心理健康的標準

6、是一種理想尺度心理健康的標準是永恒的、不變的您的答案：ABC參考答案：ABC第19題多選題（3分）個性心理特征包括（）。認知能力氣質性格您的答案：BCD參考答案：BCD第20題多選題（3分）自我意識主要包括三種心理成分是：（）A自我認識自我體驗自我評價自我監控和調節您的答案：ABD參考答案：ABD第21題多選題（3分）人際交往中幽默的方式主要有（故意夸大正話反說巧抖包袱自嘲調侃您的答案：ABCD參考答案：ABCD第22題多選題（3分）婚前應從哪些方而做好充分準備（心理知識身體物質您的答案：ABCD參考答案：ABCD第23題多選題（3分）人類的自我管理主要經歷了（）階段。19世紀初至一戰前一戰至

7、二戰末二戰末至20世紀末期20世紀末期至現在您的答案：ABCD參考答案：ABCD可以從自我“三問”開始，即第24題多選題（3分）為了便于發現和利用自己的優勢,（）OA自己的優勢是什么（What）B在哪里發揮自己的優勢（Where）C自己的劣勢是什么（What）D自己如何發揮優勢（How）您的答案：ABD參考答案：ABD第25題多選題（3分）人體有三大生物節律，包括（）。體力節律生活節律情緒節律智力節律您的答案：ACD參考答案：ACD第26題判斷題（2分）心理是人腦的機能，是人腦對內在心理活動的反應。您的答案：錯參考答案：錯第27題判斷題（2分）心理學研究通過揭示心理現象與客觀世界的關系，為辯證

8、唯物主義哲學提供依據，使人更自覺地樹立科學的世界觀和人生觀。您的答案：對參考答案：對第28題判斷題（2分）情緒與健康無關。您的答案：錯參考答案：錯第29題判斷題（2分）隨心所欲地信口開河，想到什么說什么是會說話的表現。您的答案：錯參考答案：錯85%則取決于人際關系”，說明了人際協作的重要性。參考答案：對第31題判斷題（2分）壓力是人類適應性的“生存機制”。您的答案：對參考答案：對第32題判斷題（2分）心理壓力的表現是多樣的，最普遍的表現是神經質、焦慮、緊張感增加等，甚至還有頭痛、厭食、暴食、失眠等軀體癥狀，這些壓力表現會對人們的健康造成程度不同的影響。您的答案：對參考答案：對第33題判斷題（2

9、分）如果能夠自信、理性和建設性的表明自己的對于問題的意見，能夠幫助他人認識自己的要求存在的問題，同時也減輕了自身的壓力。您的答案：對參考答案：對第34題判斷題（2分）成就動機高的人喜歡做一些容易的工作。您的答案：錯參考答案：錯第35題判斷題（2分）人對現實的一切態度都表明著一個人的性格。您的答案：錯參考答案：錯最強的驅動力之一15%靠他自己的能力，剩下的第36題判斷題（2分）人類的最大恐懼之一就是恐懼失去控制,就是在生活中擁有控制感。第30題判斷題（2分）卡內基說“一個人的成功只有您的答案：對您的答案：對參考答案：對能解決不了。參考答案：錯第37題判斷題（2分）許多時間管理上的問題是個人行為和

10、習慣造成的,所以有可您的答案：錯成年后人的大腦結構就不第38題判斷題（2分）人的大腦只在未成年時期具有可塑性,能夠隨環境而產生新的聯結了。您的答案：錯參考答案：錯第39題判斷題（2分）“艾賓浩斯遺忘曲線”表明，遺忘的速度是先快后慢的。您的答案：對參考答案：對第40題判斷題（2分）學習動機與學習效果成正比，學習動機越強，學習效果越好。您的答案：錯參考答案：錯通過發現第41題判斷題（2分）自我管理的關鍵是充分調動自身的各種調節功能,優勢準確定位自己，并且遵從自身的價值觀，激發自身的潛能。您的答案：對參考答案：對第42題判斷題（2分）麥克利蘭調查研究發現高成就需求者喜歡設立具有適度挑戰性的目標，不喜歡憑運氣獲得的成功