1、創建工作總結4篇XX年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府 和縣局下發的關于平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工 作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度， 注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上 規范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全 方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：一、健全機構，加強領導1、 學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，

2、由各處室主任為領導小組成員， 領導小組下設辦公室，由政 教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保 各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責， 由政教處負責 實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天 24小時的值班巡邏、處理偶發事 件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全 穩定工作的隊伍。2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問 題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議， 及時分析和研究校園治安綜治

3、、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法 和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節， 及時解決和整改，把目標任 務落到實處。3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園” 校園建設納入學校年度工作計劃。 在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全 管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職 工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制， 使全體教職工從思想上認識 到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事， 務必認真抓 實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努

4、力，開創了學校良好的校園治安局面， 建設了優美和諧的治安環境。4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪， 學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜 合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、 創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一 步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和 建設者提供了有力的保證。5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位 目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名 制與安全工作責任

5、制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機 制。二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設1、學校與派出所緊密，設立了校園警務點，加強了警校，學校的安全工作 有了可靠的保證；學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點 地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的 情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防” 水平。2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校 園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度， 保衛人員實行24小時值班,

6、 并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門， 回家時必須有家長 或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同， 普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出 的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將 學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后， 宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人 數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消

7、防安全巡 查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。4、嚴格執行食品衛生法，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經 營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證；市衛生管理部門組織的幾次衛生大 檢查均以高標準通過；學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病 從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂 管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機 制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求 任何一位教師必須對自己的崗位

8、安全負全責， 學校領導多次重申，任何任課教師 都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責 任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員 和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。6認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政 教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。三、扎扎實實抓安全教育防范于未然1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外， 學校還舉 辦了 “青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競

9、 賽等活動；加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理；學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，關于安全工作告家長一封信等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安 全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。2、按照縣教育局統一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩， 有力地促進了主題班會課的質 量的提高；學校能夠借助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育， 并要求家長

10、共同負起安全 教育責任；學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教 育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經常刊出一些安全知識 的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全 教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方， 每次的評比 活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書 寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備， 學生十分樂于駐足 觀看，政治處把每次的黑板

11、報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓 計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、 法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法， 掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上 了法制化的軌道；建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果 五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教 室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制 征文比賽等等，這些都

12、是對學生進行法制教育的很好形式， 學校已把學生的法制 教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增 強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有 序開展，學校各項工作取得了較大的發展。5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需要，學校專 門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢；學校還了舉辦了由本校教師講授的心 理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生， 報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持， 以便更好地

13、做好學生的心理健康教育。6學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對 絡癡迷者、學習困 難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一 支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教處要求班 主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工 作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。四、抓好校園周邊治安綜合治理學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區”創建活動，與派出所和轄區街道辦共建、配合公安機關對學校周邊 出現的治安問題齊抓共管，學校配合轄區派出所在校門口及校內設置了監控攝像

14、頭，實行24小時監控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安 全、治安等起到了監督作用；學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治 理會議精神.創建金融安全機構工作總結創建工作總結（2）|為了有效地防范和化解金融風險，創造良好的社會信用和投資環境，維護 金融秩序和社會穩定，促進經濟持續健康發展，政府決定在開展創建金融安全區 活動。我行領導十分重視，積極組織力量，建立專門管理部門，分解落實創建目 標，推動創建工作的深入開展。通過努力我行創建工作取得了一定的成績。一、制定工作細則，明確創建目標。良好的金融秩序，穩健的金融運行，可靠的社會信用是我行可持續發展和 有效支持地方經濟的必要條件

15、。我行創建金融安全機構工作的宗旨就是要通過有 系統、有組織的工作，增強社會信用觀念，維護金融秩序，采取穩健經營策略， 促進我行和地方經濟的共同發展。為此我行按照政府創建金融安全工作規劃 的要求，制定了詳盡的創建工作實施細則， 建立了創建工作管理制度，明確了工 作職責和工作目標，并提出了獎懲措施，確保了創建工作能夠迅速、高效、有序 地開展。二、把握信貸投向，調整資產運行質量。為保證我行信貸資產安全運行，創造更高的效益，*年我行的信貸工作一方面加強總行職能部門與各支行資金營運部門的職能分工，明確各部門的職責， 重新修改完善了信貸操作程序，有效地提高了信貸工作效率；另一方面充分發揮 我行地方性金融機

16、構的優勢和市民銀行的特點， 著力構架適應城市發展和市民生 活質量提高的信貸服務體系。具體來說，一是主動出擊，通過市場細分，初步確 定信貸服務的目標和方式，保證信貸投向的合理優化，防止信貸風險的產生。是大力爭取改制成功的企業，加強對支持類、保持類企業的篩選與扶持，同時進 一步壓縮潛在風險較大的行業，降低全行信貸資產總體風險水平。三是在全行范 圍內大力推廣票據貼現、銀行承兌匯票等風險系數較低的信貸資產業務品種。四 是推動中小企業擔保基金的建立和運作，在加大對中小企業信貸支持的同時，有 效地降低對中小企業的貸款風險。三、加強存量貸款管理，提高風險防范能力。一是在徹底摸清家底和實行科學的五級分類基礎上

17、，按照期限管理的要求，建立貸款跟蹤、回收責任制，著力解決逾期貸款比例過大的問題。 二是密切關注 企業改制動態，在保證債權延續的同時，對重組改制有望、具有技術創新能力的 企業及時接觸，提前介入，使信貸資產的運作形成良性循環，走上健康發展的軌 道。三是做好依法收貸工作，建立清收責任制，通過法律手段，維護自身權益。 四是制定嚴格的清收考核辦法，做到獎罰分明、責任明確，發揮幾方面的積極性， 上下結合，統籌運作，采取多種靈活有效的手段，解決了一批老大難問題。五是 組織全行信貸工作大檢查，通過檢查、輔導、交流、整改和驗收，促進了全行信 貸規章制度的執行和操作水平的提高， 增強了支行的風險防范意識，對進一步

18、落 實信貸管理制度，提高全行信貸資產風險防范能力起到了促進作用。四、提高資產的運作能力，保證較高的資產流動性。在保證資金平穩、健康運行的前提下，我行一方面充分利用在全國貨幣市 場的信息，積極參與交易。另一方面注重調整好債券資產結構， 將固定利率債券 轉換為浮動利率債券，以保持收益水平的相對穩定。在保證一定收益水平的同時， 也保證了較高的資產流動性。五、加強財務管理，提高盈利水平。*年我行在呆帳準備金提取擴大、遞延資產攤銷及基礎設施費用增加的情 況下，仍然實現了較高的收益水平，主要得益于擴大了信貸總規模，增加了利息收入；加強債券資產的運作，保持較高的投資收益；以及開源節流工作取得了成 效。在業務

19、拓展過程中，我行一是充分考慮各種資源的機會成本和綜合收益，開始將管理會計的原則貫穿到業務發展的過程中，降低了業務拓展成本；二是加強 貸款收息率的考核力度；三是全面開展增收節支活動，努力壓縮和控制各類不合 理的開支，有效控制了各類費用的增長。通過以上措施，保證了我行資產利潤率 維持了較好的水平，完成了創建目標要求。六、嚴格稽核監察，確保安全運行。伴隨著我行多種業務的不斷開展，我行進一步加強了綜合業務事后監督中 心的作用，在繼續加大對原有業務監督力度和為核算質量的提高發揮監督保證作 用的基礎上，同步延伸了監督范圍，監督質量明顯提高。我行已初步建立了一個 以綜合業務事后監督為主要手段，以各項規章制度

20、為依據，現場稽核與非現場稽 核配套運行，具有地方特色的內部控制體系，確保了各項業務合規、健康運行。 同時在三防一保方面我行繼續狠抓金融三項整治工作，多次組織全行性的安全大 檢查，安全工作得到了公安局和人民銀行的肯定。到*年末，我行創建金融安全機構的各項指標中，標志性指標全部達到要 求，未發生各類不良現象。考核性指標也全部達到要求，內部控制狀況良好。我行雖然在創建金融安全機構工作中取得了一定的成績，但是也存在有不 足之處，暴露出我行工作中的欠缺和今后應努力的方向。 為此我行將在*年工作 中具體分析應收利息形成的原因，制定清收措施，監督清收進度，并層層分解落 實責任。同時繼續保持其他方面已取得的成

21、績，力求更上一層樓，圓滿實現*年的創建工作目標，為金融安全區創建工作做出貢獻。創建文明城市工作總結創建工作總結（3）|為了進一步做好創建省級文明城市工作，促進創建目標在學校各項工作中 順利實現，根據局黨委的文件精神，結合我校實際，我們充分發揮廣大學生在創 建省級文明城市中的生力軍作用和“一名學生帶動一個家庭，一名志愿者影響一個群體”的教育輻射作用，組織全體師生走上街頭、走入社區，大力宣傳創建省 級文明城市的重大意義，積極開展“知榮辱，樹新風，我行動”道德實踐和文明 勸導活動，在社會上營造了良好的創建工作氛圍， 為深入推進我市文明創建做出 了應有的貢獻，活動中，我們著眼創新，注重實效，比較圓滿地

22、完成了創建工作 任務，現將具體工作總結如下：一、學校領導重視，組織機構建全學校領導充分認識到創文明城市工作的重大意義和深遠影響，因此對此項 工作十分重視，并把這項工作擺上了學校工作的重要議事日程上。成立了由校長為組長，德育副校長和大隊輔導員為副組長， 各部門負責人為組員的“創建文明城市工作領導小組”，領導小組及時傳達和學習上級有關創建文明城市工作的文 件和會議精神，并結合學校的實際情況，制定出可行性強的工作計劃、實施方案。 領導組成員分工明確，責任到人，按照“誰主管誰負責”的原則，學校要求各個 部門及相關人員嚴格按照制定的計劃開展創建文明城市工作，做到有的放矢，注重細節，對照創建指標，逐項落實

23、創建項目，確保達標。二、加大宣傳力度，營造良好創建文明城市宣傳氛圍創建文明城市工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠 不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全民動手的態勢，營造 良好的氛圍才能從根本上保證創建文明城市工作的順利實施，學校利用升旗儀 式、班會、國旗下講話、校園廣播、校園標語、宣傳櫥窗，班級墻報等宣傳形式， 讓廣大師生能充分認識創建文明城市工作的重要性、必要性，并積極參與到創建 文明城市活動中來，同時又把這些知識帶入家庭、社區，影響他人。“千少先隊大隊部以社會主義榮辱觀和文明禮儀宣傳教育為主線，精心設計活 動載體，認真開展了“知榮辱，樹新風，我行動”、“做

24、一個有道德的人”等道 德實踐活動，著力實施了學校向廣大市民發出倡議，“千名學生凈街道”、封倡儀進家庭”、“千戶家庭樹新風”的“三千工程”，緊緊抓住學校、家庭、 社區三大環節，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以實現“學校、社區、家庭 互動”為目標的未成年人思想道德建設工作模式，推動了思想道德教育向縱深發展。三、全面落實施活動方案，關注工作細節開展“創建文明城市”工作以來，學校以實施方案為抓手，關注工作的每 一個細節，把每一項工作都落實到位。(1) 在全體教師會上，進行創建全省文明城市工作的教育及宣傳。(3)(4) 文明行為。(5)(5) 戴小黃帽、(2) 在全校開展“四個一”活動。即學校出一期宣

25、傳欄、掛一條宣傳橫幅, 班級辦一期黑板報、各班召開一次主題班隊會。利用國旗下講話，對全校師生進行禮儀教育、文明行為的教育。通過校紅領巾廣播站大力宣傳文明知識，表揚身邊的好人好事，鼓勵 大力宣傳我校在文明創建活動中的特色及好人好事。開展“小手牽大手”系列活動。加大宣傳力度，擴大文明創建對社會影響。參加活動的學生穿校服、 佩戴綬帶、帶上袖章、打好橫幅上街宣傳。進一步優化辦學環境，加強“平安校園”建設，治理校園周邊環境，穩定良好的教育教學秩序。(8)加強健康行為的養成教育，重視學生良好的衛生習慣和文明行為的養(7)成教育，教育學生爭做文明學生。宣傳活動由學校行政領隊，班主任組織四到六年級的同學上街（

26、從學校路口至龍州路口）進行宣傳，我校共有七百余名學生加入志愿者的行列，參與公共設施的維護次數累計多達108次，期中C98、C99、C105、c117表現突出；在街 道上對部分市民亂穿馬路，闖紅燈、亂停靠車輛等行為勸導的人次多達585人,以C106、C116、C101、C102表現突出。擦牛皮癬的次數累計多達 678次，學生 主動撿垃圾的多達 700多次，期中以C101、C102、C103、c116、c98、c99、c100、 c105、c117表現最為突出。活動期間，每個學生上街實踐均在2次以上，并在活動結束后寫下心得體會，學校評出了 34篇優秀活動心得。每個班還召開了一 個以“創建文明城市為

27、主題”的班會。四、充分調動積極性，深入創建工作，力爭人人參與通過全體師生的團結奮斗，使我校創建文明城市工作取得了顯著的成績， 師生對創建文明城市知曉率、支持率達到了100%文明素質有了很大提高，在今后的工作中，我們將以此為動力，將開展文明創建活動繼續深入開展下去。創建平安校園工作總結范文創建工作總結（4）|當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、 民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。 黨和國家 實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制 步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主 義市場

28、經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行 依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、 知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄 等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣 傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生 自行閱覽。三、開展各種形式的法制教育活動。預防青少年犯罪是我校開展

29、法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實 踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我 校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計 劃，同時發揮好四個作用：一是法制教育基地的作用。我校與縣中級人民法院、 團縣委、XX鎮派出所及縣交警大隊常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅 持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每學期都有國旗下法制宣傳 教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作 用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、 個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作

30、，收到良好的效果。 三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程， 并聘請 公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅 持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀冋題不回避、 不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。四、我校長期堅持定期學習制度。學校組織骨干教師編寫了學校管理制度匯編，做到教師人手一冊，便于 教師學習。今年，學校已組織編寫了XXX中學生自律與安全常識實用手冊， 幾經全校師生修改校對后，印成手冊，發放到每個學生。每周一的晨會，有正規 的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對 違紀學

31、生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體體現，各種法律法規、各項 規章制度在潛移默化中讓師生接受， 起到了很好的效果。我校的每一位教師，都 能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變 相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想 工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力， 極大地 推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

32、五、健全規章制度，完善工作機制1、建章立制，規范管理。預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合 治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外 學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規 范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎 上，我校陸續出臺了XXX中學校管理制度匯編、XXX中學生自律與安全常識 實用手冊，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是 在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環境治理等方 面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全

33、和國家財產安全奠定 了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合 理，與國家和上級法規政策的要求相統一； 二是明確責任，黨政工團各部門都有 明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結 合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。2、完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校 加強了管理體系的建設：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合 治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工 作。第二，建立健全了學校管理體

34、制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、 年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規 范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等 事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四， 實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保 了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽 訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有 異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之 ；嚴禁閑雜人員在校門口逗留 對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無

35、車輛亂停亂放現象。第 六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上 ，節制上，不到未成年人不應去的地方；第 七，忠于職守，加強值班檢查，建立了教師護校隊。每天由一位校級、兩位中層 領導帶領七位教師，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視， 為 創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。六、學校社區互動，凈化周邊環境內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環 境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學 校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動， 為學校各方 面工作順利開展

36、打下了良好的基礎。 參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相 應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。 一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內 容低俗不堪，與我縣的爭創省文明縣城工作極不協調。 我校校長親自帶隊，組織 師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學 生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校 門周圍交通擁堵人流。延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學 習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題1、學校、家庭、社會