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文檔簡介
1、游石鐘山記季羨林閱讀答案游石鐘山記季羨林閱讀答案游石鐘山記季羨林幼時讀蘇東坡石鐘山記,愛其文章奇詭,繪聲繪色,大為欽佩,愛不釋 手,往復誦讀,至今猶能背誦,只字不遺。但是,我從來也沒有敢夢想,自己能 夠親履其地。今天竟能于無意中來到這里,真正像做夢一般,用金圣嘆的筆調來 表達,就是“豈不快哉!”石鐘山海拔只有五十多米,擺在巍峨的廬山旁邊,實在是小巫見大巫。但 是,山上建筑卻很有特點,在非常有限的地面上,“五步一樓,十步一閣,廊腰 鰻回,檐牙高啄,各抱地勢,鉤心斗角”。今天又修飾得金碧輝煌,美輪美奐。 從山下向上爬,顯得十分復雜。從懷蘇亭起,步步高升,層樓重閣,小院回廊, 花圃清池,佛殿明堂,綠
2、樹奇花,翠竹修篁,通幽曲徑,花木禪房,處處逸致可 掬,令人難忘。這里的碑刻特別多,幾乎所有的石頭上都鐫刻著大小不同字體不同的字。 蘇軾、黃庭堅、鄭板橋、彭玉麟等等,還有不知多少書法家或非名家都在這里留 下手跡。名人的題詠更是多得驚人,從南北朝至清代,名人詠石鐘山之詩多達七 百多首。從陶淵明、謝靈運起直至孟浩然、李白、錢起、白居易、王安石、蘇軾、 黃庭堅、文天祥、朱元璋、劉基、王守仁、王漁洋、袁子才、蔣土銓、彭玉麟等 等都有題詠。到了此地,回憶起將近二千年來的文人學士,在此流連忘返,流風 余韻,真想發思古之幽情。此地據鄱陽湖與長江的匯流處,歷代兵家必爭之地,在中國歷史上幾次激 烈塵兵。一晃眼,仿
3、佛就能看到舳臚蔽天,煙塵匝地的情景。然而如今戰火久熄, 只余下山色湖光輝耀祖國大地了。我站在臨水的絕壁上,下臨不測,碧波茫茫。抬眼能夠看到贛、皖、鄂三 個省份,云山迷蒙,一片錦繡山河。低頭能夠看到江湖匯流,揚子江之黃與鄱陽 湖之綠,涇渭分明,界線清晰,并肩齊流,一瀉無余,各自保持著自己的顏色,決不相混,長達數十里。“楚江萬頃庭階下,廬阜諸峰幾席間”,難道不能算是 宇宙奇跡?我于此時此地極目楚天, 心曠神怡,仿佛能與天地共長久,與宇宙共 呼吸。不由得心潮澎湃,浮想不已。我想到自己的祖國,想到自己的民族。我們 的祖先在這里勤奮勞動,繁殖生息,如今創造了這樣的錦繡山河萬里。 不管我們 目前還有多少困
4、難與問題,終究會解決,這一點我深信不疑。我真有點手舞足蹈,不知老之將至了。這一段經歷我將永遠記憶。我游石鐘山時,根本沒想寫什么東西。有東坡傳流千古的名篇在,我是何 人,敢在江邊賣水,圣人門前賣字!但是在游覽過程中,心情激動,不能自已, 必欲一吐為快,就順手寫了這一篇東西。如果說還有什么遺憾的話,那就是我沒 有能在這里住上一夜,像蘇東坡那樣,在月明之際,親乘一葉扁舟,到萬丈絕壁 下,親眼看一看“如猛獸奇鬼,森然欲搏人”的大石,親耳聽一聽“噌吆如鐘鼓 不絕”的聲音。我就是抱著這種遺憾的心情,一步三回首,離開了石鐘山。我嘴 里低低地念著不知道是什么時候在我心中吟成的兩句詩:“待到耄耋日,再來拜名山”
5、,我看到石鐘山的影子漸小漸淡,終于隱沒在江湖混茫的霧氣中。1986年8月6日七十五周歲生日,寫于廬山九奇峰下19、石鐘山的建筑有哪些特點?試結合文意,分兩點作答。20、第三段,作者為什么要寫碑刻和名人題詠?21、文章最后,作者說“七十五周歲生日,寫于廬山九奇峰下”,意在抒 發怎樣的感情?22、文章的開頭和結尾很有深意,試從內容和結構上加以分析。參考答案19、建筑很多,十分復雜建筑很美,逸態可掬20、顯示了石鐘山對人們巨大的吸引力,文人雅士紛至沓來,使石鐘山積 聚著濃厚的文化底蘊,獨具魅力。21、意在抒發一個歷經滄桑的老人的所見所感,抒發改革開放之初人們期 待國家發展、民族興旺的良好愿望。22、
6、在內容上,開頭和結尾都提到了蘇軾的石鐘山記,加深了文章的內 涵。開頭幾句渲染了夢中境界成為現實的快樂, 顯示了在作者心目中,石鐘山有 著深厚的文化底蘊。結尾描寫了作者遺憾離開石鐘山的心情,緣由是蘇軾當年月夜山腳下所見 的奇景,吸引著他“再來拜名山”,顯示了石鐘山的無窮魅力和它的文化淵源的 力量。在結構上,首尾遙相呼應,結構嚴謹。笆二;二三先汪三三機師結卩以師的教案n改:一考業關首 -霊量平的切價環輕學積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續:二致:勤主溝”二5A-, +_”. .出色-各項任校Rib組織全組教師進一步;習熟* 材的體系和特索新教材教學模*.組好新教材的研究*全0師師提供“ 學習的
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