1、2021年校長履職校園管理工作計劃校長，在秦漢時期指的是下級軍官，后經演化為國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。另外還有不少人的綽號名為“校長”。 下面就是小編給大家帶來的2021年校長履職校園管理工作計劃五篇，歡迎查閱！ 2021年校長履職校園管理工作計劃1 一、遠程教育工作 1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。 2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。 (1)設備登記賬; (2)接收記錄(每天記錄); (3)使用記錄(每天記錄); (4)維修記錄; (5)安全檢查記錄(每月

2、記錄); (6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄); (7)刻錄打印記錄。 (8)制定遠教資源目錄。 3、根據長春市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。 (1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優質課。吸收優質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。 (2)做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。 (3)寫一篇教學設計。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。 (4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎

3、上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。 (5)做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中小學現代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。 (6)開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。 4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。 5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。 6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。 7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。 8、對村小遠程教育的管理： (1)每學期檢查村小設備運行情況兩

4、次，有檢查記錄。 (2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況 9、參加上級組織的各項培訓。 10、遠程教育工作學期總結。 二、電子政務工作 1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。 2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發文，并打印報送學校領導。做好記錄。 3、學期初更新教師基本信息。 4、學期初輸入以下內容： (1)年級工作計劃(按年級) (2)教學進度錄入(按年級，按學科) (3)教學活動計劃(按周次，共18周) (4)教務工作計劃(按周次，共18周) (5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組) (6)學?？傉n程表 (7)教師任課

5、表 (8)年級課程表 (9)教研組課程表 (10)實時課程表 5、參加上級組織的電子政務培訓學習。 6、學期末電子政務工作總結。 7、每天定時游覽德惠教育網，及時接收上級下發的文件。 三、信息技術教學工作 1、學期初制定信息技術教學工作計劃。 2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。 3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協助解決。 4、檢查校園網絡是否暢通，發現問題及時上報解決。 5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。 6、學期末進行信息技術教學工作總結。 四、學校檔案管理工作 1、協助學校領導制定

6、檔案管理制度; 2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。 3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。 4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。 5、協助后勤人員檢查學校的用電線路，發現隱患及時上報并配合解決。 2021年校長履職校園管理工作計劃2 一、指導 新的學期里，我校要在縣教體局和鎮中心校的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。 二、工作措施 (一)堅持以

7、人為本，提高隊伍素質。 1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。 2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。 3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。 (二)堅持德育首位，提高育人實效。 1、加強德育隊伍建設，要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。 2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等

8、，促進學生良好品質的形成。 (三)規范教學管理，提高教學質量。 1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化。 2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。 3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。 (四)強化安全教育，打造平安校園。 完善學校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書，消除學校一切安全隱患，加強對學生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。

9、 2021年校長履職校園管理工作計劃3 一、指導思想 緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調研，抓協調，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能，在校領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻！ 二、主要任務與目標 （一）增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。 1、協助學校搞好活動的組織安排工作

10、，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。 2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發布到學校網站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。 （二）加強辦公室建設，做好協調與服務。 1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組

11、、工會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。 2、根據學校的實際情況，做好實驗小學制度匯編，進一步完善教師年度考核辦法、校名師評選方案等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。 3、根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。 4、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。 5

12、、繼續抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。 6、創建學習型處室，創設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的轉自政治業務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基矗 （三）高質量地完成辦公室常規工作。 1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。 2、繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。 我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦

13、公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。 隨著學校的發展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態度要和藹，語言要標準，舉止要優雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。 3、繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。 省級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的

14、途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。 4、做好檔案管理工作。 做好學校文函檔案管理工作和，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。 5、做好單位考勤工作，按月及時公布。 6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。 7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師

15、要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯系。 8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。 2021年校長履職校園管理工作計劃4 一、指導思想 堅持以科學發展觀和“十二五”繼續教育發展規劃綱要為指導，全面貫徹黨的教育方針，穩步推進素質教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學質量”這個中心，全面大力開展工作。 二、主要工作 1、協助校長做好學校管理工作。 2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作。 3、負責執行課程計劃、教育教學管理工作。 4、負責抓教學常規、教師進修培訓、教研教改工作。 5、

16、負責督促執行學校教育教學方面的檢查，共同執行教務管理。 6、負責學籍管理工作，做好轉入、轉出工作。 7、負責領導教務處做好留守兒童的教育和安排包保工作。 8、負責領導教務處抓好“英語三年突破工程”工作。 9、負責督促學校校務、政務、財務等公開 10、負責領導教務處抓好學校“第二課堂”的開展。 三、工作目標 （一）、健全和完善教學常規管理制度，規范教師的教學行為，引導學生的學習習慣向更好的方向發展，使學校的教育教學秩序井然。形成團結、活潑、開拓、進取的校風，崇德、敬業、善導、奉獻的教風，勤奮、好學、善聞、多思的學風，團結友愛、勤思好學、集思廣益、開拓創新的班風。培養素質全面、學有所長、勇于創新的

17、全面學生。 （二）、教研教改工作的開展井然有序，教師的教學業務水平和教學能力有進一步的提高，教師的教學理念適應新時期的教育教學工作，教學質量有大幅度提高。 （三）、教師學科培訓和進修學習工作不斷推進，教師教學學科培訓合格率有進一步提高。 （四）、“英語三年突破工程”工作進一步鞏固與提高。 （五）、教師績效考核、職工考勤考績進一步規范，職工考勤考績制度與績效考核方案進一步健全和完善。 （六）、學校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。 （七）、教學常規檢查工作和學籍管理工作進一步規范。 （八）、課程執行規范有序，結合我校開齊、開足課程。 （九）、學校校務、政務、財務更加透明。 四、工作措施 （一）教

18、學常規管理方面。 1、進一步健全和完善教學常規管理制度，制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。 2、狠抓教學常規管理。 一是狠抓教學計劃的落實，要求各個科任教師根據學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。 二是抓好備課。備課是教學工作的一個重要環節，備課質量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環節、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課， 集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備

19、。 三是抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環節，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，松而不散。使學生在寬松愉悅的環境中學習。 四是抓好作業布置與批改。學生的作業布置、批改和指導，是課堂教學的繼續，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的知識技能，發展能力，培養學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養成都具有重要意義。要加大教師對作業的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業，并做好批改登記，作業問存在題要及時講評反饋。 五是抓好輔導工作

20、。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優輔差力度。 六是抓好教學質量檢測工作。教學質量學檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與 學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。 3、加大教研教改的力度。定期召

21、開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正?；?，多元化，以教研促進教改。 4、嚴格執行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。 （二）教師學科培訓、學歷進修學習方面工作。 加強對教師的學科培訓和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓，鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。 （三）職工考勤考績、教師績效考核方面工作。 建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等進行公開、公平、公正的量化考核評價。 （四）學生學籍管理方面工作。 加強對學生學籍

22、的管理，按照規定，要求教務處做好學生的學籍登記，規范好學生的學籍。 2021年校長履職校園管理工作計劃5 根據縣學員考核內容及評分辦法和縣校長師徒結對互動計劃，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定_年結對互動工作計劃，具體如下： 一、目標及措施 1加強學習，提升管理能力。 一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。 2加強調研，注重反思整改。 一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒?、各個科室的工作活動、學校的特色創建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5篇調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規和德育常規進行診斷把脈，提出整改方案。 3堅持特色，加強創新增長。 堅持本校的發展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發展點和創新點，大膽實踐，并經常邀請師傅