1、竭誠為您提供優質的服務，優質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除一年級家長會語文老師發言稿一年級家長會語文老師發言稿各位家長：大家下午好！很高興因為您的孩子，我們走到了一起。孩子們入學已經一個多 月了，通過這一個多月的觀察，我們可喜的發現了孩子們的進步與成 長，這些進步、成長與家長的大力支持、認真配合密不可分。在這里 我代表老師們向在座的家長朋友表示最衷心的感謝。記得有一句廣告詞是這樣說的：不要讓孩子輸在起跑線上。我常 常這樣想：對于剛剛入學才六、七歲的孩子來說，是什么決定了他們 起跑的速度呢？經驗告訴我是習慣的養成。好習慣養成的前提就是家 校共育，因為家長的配合、重視程度決定了孩子習慣養成的速度與質

2、量。所以我們要形成合力共同扶著孩子邁好人生中這關鍵的一步。通竭誠為您提供優質的服務，優質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除過近一個多月的接觸，我們發現絕大多數家長都能夠積極主動的配合老師，但還是有一些家長還沒能跟上老師的步伐今天在這里，我作為語文老師的代表和大家做一下學科方面的交 流。主要談談 家長如何在家輔導孩子學習 ,同時也想向你們提出一些 要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長， 更牢固、 更全面的掌握知識。一、關于拼音學習漢語拼音是識字、 學習普通話的有效工具。 拼音教學是開學至今 一直在進行的非常重要的一環， 現在已經進入了結尾階段。 這拼音基 礎是否打牢將直接影響孩子的語文學

3、習， 因此家長在家的配合鞏固非 常重要！想要掌握好漢語拼音，有四個要求：讓孩子熟記 三表 是基礎：聲母表、韻母表、整體認讀音節表； 要求能熟練準確認讀和默寫。 像現在我們不能布置書寫的作業， 我建 議家長可以在家讓孩子寫寫拼音、給孩子默寫拼音等。在拼音的拼讀方面需要家長配合的是：每天回家督促孩子讀拼音，并簽名，可以寫寫孩子的拼讀情況。像我們班級，我們要求家長在每 課書上都要簽名， 布置學生每天把新學的內容至少讀 5 遍，然后家長 把關，簽名，現在絕大部分家長已能做到，這樣第二天我給學生過關 的時候看到家長記錄的情況， 只要抽讀其中的部分內容， 孩子如能熟 練讀出我就給他打上星星， 并給家長簽名

4、的孩子獎勵一朵小紅花。 每 個班級老師要求的做法可能不同， 但督促孩子多讀， 是每位家長必須 要做到的。以后拼音學習結束后，課文的背誦、朗讀、生字的過關也 是需要家長配合過關、簽名的。二、關于認讀字和要求會寫的字新課程是讀寫分開的，生字表（一）里的 400 個字是本學期需要 學生認讀的，在學習拼音的時候，每課已經出現了這樣的認讀字，比 如拼音第 11 課后的字是 家飛機有兒河入校 , 有些家長讓孩子寫這些 字，這個沒有必要，這些字只要能讀出就行，但應該在沒有拼音的情 況下讀出來，而且要學會組幾個詞。 我們發現學生在認這些字時困難 很多，家長在輔導孩子認字的時候，不要直接告訴他這個字讀什么， 而

5、是讓他自己去找這個字的讀音， 家長可以和孩子一起想些好辦法識 記這些字。 一年級上學期就要認 400 個字，量是非常大的，而且回生 現象很嚴重，有的字現在會讀，隔一段時間就不認識了，這就需要經 常、反復的鞏固， 那么僅靠每天的兩三節語文課是遠遠不夠的，希望 家長多幫助孩子。接下來很快要開始寫字了，本學期要求學生會寫的字是生字表 （二）里的 100 個字，那每堂課的任務就更重了，因為讀寫分開，讀 的字和寫的字不全是一樣的，比如，識字第三課在家里有 14 個 需要認識的字，再有四個要求寫的。要寫的字都是出現在田字格里。 等以后孩子開始學寫字了， 請家長為孩子準備幾本田字格的本子， 也 可以在家給孩

6、子聽寫生字、詞語。三、另外提幾點建議1、請為孩子創設良好的學習環境。有條件的為孩子準備個專門學習的書房， 住房不允許的安排一個 不挪作它用的桌子專供孩子安心學習。2、培養良好的學習習慣。剛說過我們低年級要求不留書面作業，每天留的都是讀的作業， 為了養成孩子良好的作業習慣， 家長應要求孩子在相同場所、 相同時 間完成作業，讓孩子逐漸養成放學到家就做作業的習慣。如果家長給孩子布置了一些自主作業， 那就要給孩子讀題， 檢查 作業本是否干凈、字跡是否工整。在養成習慣之前， 要督促注意克服壞習慣， 不要一邊看電視一邊做作業，不要做一會兒作業就跑出去玩一會兒， 所以家長陪在身邊比較好，當孩子表示： 做完功課了！ 家長應親自檢