1、2014年云南省中考化學(xué)試卷一、選擇題每小題2分，共42分1.（2014云南）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A菠蘿榨汁B食物腐爛C玻璃破碎D水分蒸發(fā)2.（2014云南）下列化肥屬于磷肥的是（）ACO(NH2)2BK2SO4CKNO3DCa(H2PO4)23.（2014云南）人體缺乏下列哪種元素會(huì)導(dǎo)致佝僂病、骨質(zhì)疏松（）A鈣B碘C氟D鋅4.（2014云南）下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A陶瓷花瓶B純棉衣褲C塑料桶D納米銅5.（2014云南）地殼中含量最多的金屬元素是（）A氧B硅C鋁D鐵6.（2014云南）下列說法不正確的是（）A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨氧氣可用于醫(yī)療急救C

2、食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏疍新鮮空氣中不含二氧化碳7.（2014云南）下列說法不正確的是（）A用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維B為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥C除去氫氣中的水蒸氣可用濃硫酸D用洗滌劑清除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?.（2014云南）下列微觀解釋不正確的是（）A氨水揮發(fā)分子不斷運(yùn)動(dòng)B將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小分子體積變小C18g水中大約有6.021023個(gè)水分子分子的質(zhì)量很小D50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL分子間有間隔9.（2014云南）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A傾倒液體B讀取液體的體積C塞緊橡膠塞D稀釋濃硫酸10.（2014云南）炒菜

3、時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是（）A降低油的著火點(diǎn)B讓油與空氣隔絕C降低溫度至油的著火點(diǎn)以下D清除了可燃物11.（2014云南）把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ǎ〢面粉B泥沙C蔗糖D植物油12.（2014云南）納米級(jí)材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體TiO2中Ti的化合價(jià)為（）A4B3C2D113.（2014云南）下圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖下列說法不正確的是（）A該原子的質(zhì)子數(shù)為12B該原子的核外有三個(gè)電子層C該原子的核外電子數(shù)為12D該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子14.（2014云南）在滴加了酚酞的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入稀鹽酸

4、至過量，溶液顏色的變化是（）A紅色藍(lán)色B藍(lán)色紅色C紅色無色D無色紅色15.（2014云南）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體16.（2014云南）2014年5月7日在南京丟失的放射源銥192，于5月10日安全回收銥192是高危放射源，會(huì)危害人體健康據(jù)下圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是（）A銥元素是非金屬元素B銥的元素符號(hào)是IrC銥原子的原子序數(shù)為77D銥元素的相對(duì)原子量為192.217.（2014云南）“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃得安全，吃出健康”是人們普遍的飲食追求下列做法正

5、確的是（）A用小蘇打焙制糕點(diǎn)B用霉變的花生榨花生油C用甲醛溶液保存海鮮D用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調(diào)食物18.（2014云南）酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑下列說法不正確的是（）A酚酞是有機(jī)物B酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C酚酞的相對(duì)分子量為318D酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2014419.（2014云南）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列說法不正確的是（）A10時(shí)，甲和乙的溶解度相等B甲的溶解度受溫度影響比乙大C20時(shí)，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液D將30時(shí)甲的飽和溶液降溫至10，有晶體析出20.（2014云南）如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣

6、球逐漸膨脹下表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（） X 雙氧水 水 水 水 Y 二氧化錳 氯化鈉 氫氧化鈉 硝酸銨 ABCD21.（2014云南）下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（）A向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸B向一定量pH2的鹽酸中逐滴加水稀釋C加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣二、填空與簡(jiǎn)答22.（2014云南）（1）化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言請(qǐng)用化學(xué)用語填空：2個(gè)氫原子_；二氧化氮分子_；氫氧根離子_；五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)_（2）寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示_；“4”表示_23.（2

7、014云南）（1）從金剛石、淀粉、石墨、石蠟、食醋、油脂、鈦合金六種物質(zhì)中，選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是_；鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是_；可用于制造人造骨的是_；可用于除去熱水瓶中水垢的是_（2）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題2014年世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)煤、_和天然氣常稱為化石燃料煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會(huì)形成酸雨的是_隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類迫切需要開發(fā)新能源目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物質(zhì)能、_（填一種）等“低碳經(jīng)濟(jì)”是

8、以較小的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_（填序號(hào)）（A）大力發(fā)展活力發(fā)電（B）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)（C）優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電24.（2014云南）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任（1）下列“水”屬于純凈物的是_（填序號(hào)）（A）蒸餾水（B）河水（C）自來水（2）用下圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是_該實(shí)驗(yàn)說明水是由_組成的（3）云南水資源豐富，但分布不均有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制下圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器

9、，圖中活性炭的主要作用是_（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R4K2O3O2，則R是_（填化學(xué)式）（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_25.（2014云南）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_（填序號(hào)）（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒撸昧髓F的_性鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中_和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是_（寫一條）（3）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：MH2SO4MSO4H2FeMCl2MFeCl2NFeCl2FeNCl2判斷Fe、C

10、u、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_；以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于_（填基本反應(yīng)類型）（4）在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_（填化學(xué)式）；若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有_種情況26.（2014云南）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、C組成元素相同，D為紅色固體單質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下：（圖中“”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去）（1）分別寫出E、F的化學(xué)式：E_，F(xiàn)_；（2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_三、實(shí)驗(yàn)與探究27.（2014云南）下列是初

11、中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答：（1）A中紅磷必須足量的原因是_；（2）B中玻璃棒的作用是_；（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律_（填“是”或“否”）28.（2014云南）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：（1）寫出儀器a的名稱_（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），收集裝置是_（填字母）（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是_；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_29.（2014云南）氫化鈣固體是登

12、山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣提出問題濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想與假設(shè)猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因_實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 猜想_不成立 實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 _ 猜想三成立 反思與拓展若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是_登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能