1、幼兒園大班美術(shù)教案好吃的甜筒冰淇淋含反思大班美術(shù)教案好吃的甜筒冰淇淋含反思這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)教案好吃的甜筒冰淇淋含反思！活動目標：1. 欣賞、感知甜筒冰淇淋的不同形狀、色彩、排列方式，了解冰淇淋的基本特征。2. 用涂一涂、粘一粘、撒一撒的方法表現(xiàn)冰淇淋的造型，促進手、眼、腦的協(xié)調(diào)性。3. 感受冰淇淋帶來的清涼與畫面的美，在繪畫游戲中獲得愉悅。4. 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5. 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。活動準備：紙系列：黑色長條形水粉紙每人一張，甜筒形狀的灑金泡沫紙（高矮、大小、胖瘦

2、不一）。筆系列：自制刮板、擠奶油袋。顏料系列：冷暖色系水粉顏料、白色水粉顏料。輔材系列：固體膠，七彩糖針每人一盤，自制各種獎牌，廚師帽每人一頂。活動過程：一、看顏色、猜味道，激發(fā)幼兒觀察的興趣，感覺色彩的美1. 觀察檸檬黃、橙色、大紅色，請幼兒說說它們是什么水果的味道。師：如果這些味道放在一起會怎么樣?讓我們一起涂一涂，畫一畫。2. 觀察綠色、藍色、紫色，請幼兒說說它們是什么水果的味道。師：如果這些味道放在一起會怎么樣?讓我們一起涂一涂，畫一畫。（要求：用冷色調(diào)或暖色調(diào)將一張黑色的水粉紙涂滿。）二、欣賞、感知與表達甜筒冰淇淋的造型師：夏天到了，天氣可真熱!我們一起來制作冰淇淋，好不好?我特地帶

3、來了很多甜筒冰淇淋，請小朋友們欣賞。1. 觀察甜筒的形狀（三角形）。教師出示三角形灑金泡沫紙，請幼兒貼一貼。2. 將甜筒排列（單個排列，兩兩排列，二三排列）貼在水粉紙上。（快思老師.教案網(wǎng)出處）（為避免千篇一律的橫向、均等排列，可要求幼兒把做好的甜筒送給自己最愛的人，如爸爸、媽媽、老師，可以送不同的數(shù)量、不同的品種，這樣就可能產(chǎn)生三三兩兩的集散效果。）3. 添畫甜筒上的奶油。4. 給甜筒冰淇淋加上好吃的巧克力豆（皺紙搓成的小團）。三、幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導(dǎo)教師重點指導(dǎo)能力弱的幼兒，提醒他們制作的步驟，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。四、展

4、示講評師：小朋友做的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?（引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上面來講，并將真實的甜筒冰淇淋獎勵給每個小朋友品嘗。）教學(xué)反思我自認為此次教學(xué)活動設(shè)計，難易程度非常適合中班孩子的掌握，課堂氣氛也不錯，究其原因：一、是制作圖樣設(shè)計的非常新穎，孩子們都很感興趣；二、是該活動充分發(fā)揮幼兒的主動性,讓幼兒有充足的材料可以選擇；三、利用本土資源“變廢為寶”，抓住幼兒的心理特點開始發(fā)揮想象制作冰淇淋加工廠，充分發(fā)揮了幼兒的潛能，從而達到教學(xué)的預(yù)期效果。不足的是：一、幼兒在手工區(qū)操作用紙卷的冰淇淋時候，動作不太熟練，有點笨拙，就是平時動手機會太少，以后要在動手方面多以加強。二、師幼互動的環(huán)節(jié)上，幼兒在語言表達不夠清晰，流暢。通過這次的教學(xué)活動，我深刻體會到，所有的教學(xué)活動活動一定要堅持開放性的原則，讓幼兒充分感知和操作，同時活