1、人教版化學上冊期中試卷（含答案）一、選擇題（培優題較難）1.中華傳統文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是A.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香B,爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C. 爆火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉D.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑2 .下列有關水的說法中正確的是（）A.水與冰塊混合得到混合物B.水的蒸發和水通電分解都屬于物理變化C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D.水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大3 .下列有關燃燒和滅火說法正確的是A.油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點B.家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸而積C.高層建筑物起火立即乘電梯撤

2、離D.不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火4 .豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種亞基酸，其中含量最多的是亮氨酸（CgHqNOz）,關于亮負酸的說法正確的是（）A.亮敏酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%C. 一個亮金酸分子由22個原子構成D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6： 13： 1： 25 . 2017年10月27日央視財經報道：王者歸“銖”，中國發現超級金屬鋅，制造出航空 發動機核心部件。如圖是錢在元素周期表中的相關信息，下列有關說法不正確的是（ ）A.銖原子的核內質子數為75 B.鐐的相對原子質量為186. 2gC,錢的元素符號是

3、Re D,鐐原子的核外電子數為756 .鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是（）A,將氣體分別通入水中B,將燃著的木條分別伸入氣體中C.將帶火星的木條分別伸入氣體中D,將氣體分別通入澄清石灰水中7 .我國古代典籍中有“銀針驗毒"的記載，"銀針驗毒的反應原理之一是4Ag+2H2s +O2=2X+2H2Oa下列有關該反應的說法不正確的是A.反應屬于氧化反應B. X的化學式是Ag2sC.反應前后元素的種類不變D.反應前后所有元素的化合價都發生了變化8 .在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是（）A.用排水法收集O2時，集氣

4、瓶裝滿水8 .用向上排空氣法收集0 2時，導管伸入到集氣瓶-的底部C,用排水法收集02時，導管口冒出氣泡，立即收集D.用排水法收集。2,收集滿后，在水下蓋上玻璃片9 .下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是A,在甲竹上刻文字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城10.某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是（） 11.對以下四種粒子的結構示意圖，分析錯誤的是 A.屬于同一種元素B.的化學性質相似C.得到電子可形成D.表示不同種離子12 .下列鑒別兩種不同物質的方法，不正確的是（）序號待鑒別的物質鑒別方法ACO2 與 02燃著的木條，觀察燃著的情況B酒精與白醋聞氣味CC

5、aCO3 與 NaCI加水，觀察是否溶解DNaOH 與 Na2CO3滴加酚酰溶液，觀察溶液顏色的變化A. AB. BC. CD. D13 .下列符號中，表示兩個氧分子的是A. 20B. 0：C. 0:-D. 20:14 .在一定條件下，12g碳和20g氧氣在密閉容器中充分反應，最后容器內的氣體為 ( )A. CO2B. COC. CO 和 COzD. CO2 和 O215 .下列關于過濾操作的敘述不正確的是A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液而不要低于濾紙的邊緣C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁16 .下列微觀模擬圖中和O分別表示不同元素的原子，其中表示單質的是17 .

6、科學家發現的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關于N(NO2)3的說法正確的是A. N(NOz)3由氮、氧兩個元素構成B. N(NOz)3中含有3個氮原子和6個氧原子C. N(NOz)3屬于氧化物D. N(NOz)3中氮元素的質量分數為62.6%18 .蘇州盛產楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為 Ci9H19N7O6C下列有關葉酸的說法中正確的是A.葉酸的相對分子質量為441gB.葉酸中氮元素的質量分數大于氧元素的質量分數C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質量比為19： 19： 7： 6D.葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成19 .過氧化鈉(N

7、azO可作呼吸而具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應后的生成物為()A. Na2c和 H? B. Na?。和 O2 C. NaOH 和。2 D. Na2c。3 和。220 .某同學誤將少量KMnCU當成MnCh加入KCIO3中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨 時間變化如下圖所示，下列關于該過程的說法正確的是()質量/gA. C代表氧氣B. t2時刻，。2開始產生C.匕時刻，KMnO«開始分解D.起催化作用物質的質量一直保持不變二、實驗題（培優題較難）21.氣體的實驗寶制取是學生必備的基本實驗技能，請根據下列裝置回答問題：（1）寫出圖中標數字的儀器名稱，o（2）在實驗室用A裝置制取氧氣，檢

8、查裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可 以用方法。（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣的化學反應方程式為。若用D裝置收 集氧氣，氣體應從管口 （填“a”或"b” ）進入。若用排水法收集氧氣時，如果先熄 火酒精燈后撤離導氣管的后果是。用E裝置進行細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要將細鐵 絲繞成螺旋狀的原因是 。E裝置中水的作用是 0（4）實驗室制取CO2時的發生裝置是 （填字母序號），發生反應的化學方程式。用C裝置收集CO?的原因是。（5）圖中的F裝置可用來測生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否影響實驗 結果 （填“是”或“否”）.（6）資料卡片：氨氣（NH3）通常情況下

9、是有剌激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極 易溶于水，其水溶液顯堿性，濃緘水具有揮發性；濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色： 氨氣遇到濃鹽酸（揮發出HCI氣體）時冒白煙（NH4cl固體）；加熱熟石灰固體和氟化鉞固 體混合物可以生成氨氣。通過學習資料卡片的知識，回答下列問題：氨氣的化學性質°制取氨氣時的發生裝置應選擇 （填字母序號），收集裝置應選擇 （填字母序 號）。皴氣遇到濃鹽酸冒白煙時發生反應的化學方程式。22.根據圖回答問題寫出圖中標號儀器名稱：，實驗室用氯酸鉀與二氧化鋅混合加熱制取氧氣，應選用的發生裝置是一（填字母代號, 下同），若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是，該反應的

10、化學方程式為 實驗室可用氧化鈣固體與濃然水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩的氨氣流， 應選擇的發生裝置是一。用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗時，用NaOH溶液來吸收生成的二氧化硫氣體，持燃 燒結束后迅速取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發現玻璃片 被吸住”而不掉下來（如甲圖），其原因是O玻璃片桌面I甲 乙）若用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數時量筒內的液體凹液而最低處應與乙圖中 處（填"a"或"b”）刻度線保持水平。23 .下圖為實驗室氣體制備、干燥、性質實驗的部分儀器。試根據題目要求，回答下列問 題：BCDA 己知:H,+CuO

11、=Cu + H,O（1）若用Zn和H2s。4溶液反應制取干燥的氫氣，并檢驗氫氣的可燃性。所選儀器的連接順序為: （填寫儀器序號字母），點燃氫氣前，先要檢驗氫氣的:以免氫氣發生爆炸。氫氣燃燒的方程式是:o生成氫氣時，所發生反應的化學反應方程式。（2）若以H2O2溶液為原料（以MnOz為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣。并用來測 定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量，儀器的連接順序為A玲B玲C。儀器B的作用是；儀器A中生成氧氣的化學方程式是:欲通過測量反應前、后C處大玻璃管質量的增加，來計算樣品中CuO含量。若反應后大 玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失，則樣品中CuO含量的測算結果將 （填&q

12、uot;偏大”“偏 小”"不受影響"）°24 .白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的 三個實驗，請分別回答問題賣卷1實蛉2（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗 中只有a處的白磷燃燒。a與c對比：a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與接觸和。（2）通過實驗2可以測定o待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到 的現象時，可達到該實驗目的。（3）通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質 量，引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質量，發現托盤天平保持平衡

13、。整個實驗過程中氣 球會出現的現象是 o（4）綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是。（填序號）實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用實驗2中紅磷可以換成木炭實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用實驗3中的氣球作用是收集產生的氣體實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂25 .市售某品牌飲料的罐體是AlFe合金，為測定其中R1的質量分數，某學習小組精確 稱取0.050 g合金樣品，設計了如下裝置并進行實驗：水器瞥【查閱資料】：I、A1和NaOH溶液反應，放熱并生成H：,反應中對應關系為2Al 3H:, Fe和NaOH溶液不反應：II、實驗

14、條件下，H二的密度近似為0. 090 g - L 【實驗步驟】：;裝入藥品和水，連接裝置：記錄量氣管中水而讀數為5 mL：打開分液漏斗活塞，逐滴滴入NaOH溶液，至不再產生氣泡為止，關閉活塞：待溫度降至室溫 時，記錄量氣管中水面讀數為49 mL；處理剩余藥品，整理實驗臺。【實驗分析及數據處理】：（1）完善實驗步驟中的所缺部分；（2）檢查氣密性的方法：打開分液漏斗活塞，向量氣管中加入水，使水準管和量氣管中水 而相平，關閉活塞，降低量氣管，若兩側水而高度差 （填“改變”或“不 變”），則氣密性良好： （3）實驗結束后，讀取量氣管中水而刻度之前，需進行的操作是： （4）計算此AlFe合金樣品中A1的

15、質量分數（3分，精確到小數點后3位）：【實驗反思】：（5）造成實驗結果偏大的原因可能是, A.實驗過程加入NaOH溶液的體積B.沒有冷卻至室溫就開始讀數C.裝置漏氣26 .圖中的裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：，。（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為. 利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒 實驗后，還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的是o（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 （從AE中選擇），使用該套裝置 制取氣體的突出優點是，該反應原理用化學方程式表示為°若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體

16、應從 端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去， 則裝置正確的連接順序是：混合氣體一 （用端口字母表示）。（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸馀水的洗氣瓶一段時間后，水中便有了酸，對該現 象的合理解釋為 （用化學方程式表示）。27 .根據下圖回答有關問題。（1）儀器a的名稱是；圖中可用于加熱KCIO3制備。2的裝置為 （填序號），化學反應方程式為 0（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備電，鐵片應放在:用F收集”時導入氣 體的導管端為 （填"b或"c"）：檢驗裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導管口 的橡膠管后，則氣

17、密性良好。（3）圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中，不能使反應隨時發生或停止的裝置是 （填序號），原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，。（4）若用過氧化氫溶液制備02,最好選用裝置 （填序號），把F裝滿水，用排水法收集。2并測定氣體體積，應在端（填"b或氣）連接上一個量筒。28 .下列是初中化學實驗室用于氣體制取的發生裝置與收集裝置.根據實驗裝置圖示回答下 列問題：（1）寫出圖中標號儀器名稱，。（2）實驗室制取二氧化碳時，發生裝置可以選用B,發生反應的化學方程式為o收集裝置選用（填裝置編號，下同），只能用此裝 置收集的原因是，（3）實驗室能用B和F裝置制取的氣體是，發生反應的化學

18、方程式為，如將發生裝置B改成D,其優點是.（4）實驗室如用氯酸鉀和二氧化鋅制取氧氣,應選用的發生裝置是，如要收集一瓶較純凈的氧氣，則應選用的收集裝置是（5）乙快（C2H2）通常情況下是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常 用電石（CaCz）固體與水反應來制取，當電石與水接觸時劇烈反應，產生大量的氣體和熱 量，同時生成一種叫熟石灰的固體。據此，請回答下列問題。:二三一水制取乙烘氣體最好選用的發生裝置是，發生反應的化學方程式 為:如用如圖裝置來收集乙烘氣體，則氣體應從 端（填a或b）0【參考答案】*試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題（培優題較難）1. A解析：A【解析】A、梅須遜雪

19、三分白，雪卻輸梅一段香的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸 給梅花一段清香（即梅不如雪白，雪沒有梅香），無新物質生成，屬于物理變化，符合題 意；B、爆竹爆炸過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；C、煤炭 燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；D、高溫煨燒石灰石 過程中有新物質氧化鈣等生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。點造：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成，則屬 于化學變化：反之，則是物理變化。2. C解析：C【解析】硬水與軟水：純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性；化學變化和物理變化的 判別。A、冰

20、塊是固態的水，混合以后還是只有水這一種物質，故A說法錯誤：B、水的蒸發是指水由液態變為氣態，沒有產生新的物質，所以屬于物理變化，水通電分 解，生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故B說法錯誤：C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，故C正確：D、水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，故D解釋錯誤。 故選Co3. B解析：B【解析】【分析】【詳解】A、物質的著火點是可燃物本身的屬性，故加入菜葉是將溫度降低至可燃物的著火點以 下，A選項錯誤：B、蜂窩煤的多孔可以增加與氧氣的接觸面積，使得煤燃燒的更充分，減少資源的浪費及環 境的污染，B選項正確；C、高層建筑起火，千萬不能乘電梯，因為建筑起火很

21、可能造成斷電，而且電梯間的通道往 往是濃煙和火焰的集中的地方，C選項錯誤；D、酒精能和水任意比例混合，用水只會增大火的燃燒而積，反而更危險，正確做法是用 濕抹布或者細沙蓋滅，D選項錯誤。選B。4. . C解析：C【解析】【詳解】A、氧化物只有兩種元素組成，而亮經酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質量分數為-xlOO%=55%；錯誤：12x6 + 1x13 + 14 + 16x2C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，故 一個亮氨酸分子由22個原子構成，正確；D、亮氨酸中各元素質量比 C： H： N： 0 為：(12x6) ： (1x13) ：

22、 14： (16x2) =72： 13： 14： 32：錯誤。故選C。5. B解析：B【解析】【詳解】A.元素周期表中，元素符號前的數字是原子序數，原子序數在數值上等于原子內的質子 數，銖原子的核內質子數為75, A選項正確；B.相對原子質量是一個比值，沒有單位，B 選項錯誤：C.鐐的元素符號是Re, C選項正確：D.元素周期表中，元素符號前的數字是原 子序數，原子序數在數值上等于原子內的質子數，原子中的質子數=核外電子數，故錢原 子的核外電子數為75, D選項正確。故選6. B解析：B【解析】【分析】【詳解】鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是將燃著的木條分別伸入氣體 中，正

23、常燃燒的為空氣，燃燒更旺的為氧氣，熄火的為二氧化碳，故答案選擇B7. . D解析：D【解析】【詳解】A、反應中有氧氣參加，該反應屬于氧化反應，故正確：B、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式 4Ag+2H2S+O2= 2X+2H2O,反應前銀、氫、硫、氧原子個數分別為4、4、2、2,反應后的生 成物中銀、氫、硫、氧原子個數分別為0、4、0、2；根據反應前后原子種類、數目不變， 則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構 成，則物質X的化學式為AgzS,故正確：C、由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，故正確：D、在反應4Ag

24、+2H2S+O2= 2AgzS+2H2。，中硫元素和氫元素的化合價在反應前后的質量不 變，故錯誤：故選D。8. C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確：B、用排空氣法收集氧氣，導氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正 確：C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續均勻放出時就開始收集，原試管內的空氣進入集氣 瓶，故錯誤：D、用排水法收集。2,收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進入，故正確；答 案：Ce9. C解析：C【解析】【分析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學 變化：反

25、之，則是物理變化。【詳解】A、在甲竹上刻文字過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化：B、指南 針指引航海過程中沒有新物質生成，屬于物理變化：C、用泥上燒制陶瓷過程中有新物質生 成，屬于化學變化：D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬 于物理變化。故選C。10. B解析：B【解析】【分析】【詳解】化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對 值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵， 所以氯化鐵的化學式為FeCb.選11. C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、的質子數都是8,屬于同一種元

26、素，選項A正確：B、由于元素的化學性質與其最外層電子數關系密切，而最外層電子數相同，故兩者化學性質相似，選項B正確；C、的質子數不同，得到電子不能可形成，選項C錯誤；D、的質子數不同，核內質子數都不等于核外電子數，表示不同種離子，選項D正 確。故選C。12. D解析：D【解析】【分析】A、根據氧氣有助燃性，二氧化碳不具有助燃性進行分析；B、根據酒精具有芳香氣味，白醋有酸味進行分析：C、根據碳酸鈣難溶于水進行分析：D、根據氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能是酚儆變紅色進行分析.【詳解】A、取樣品，用燃著的木條檢驗，燃燒更旺的是氧氣，火焰熄火的是二氧化碳，現象不 同，可以鑒別，故A正確：B、取樣品

27、，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有酸味的是白醋，現象不同，可以鑒別，故B 正確：C、取樣品，加水溶解，會形成溶液的是氯化鈉，不溶于水的是碳酸鈣，現象不同，可以鑒 別，故C正確：D、取樣品，滴入酚配，溶液顯堿性，都會變成紅色，現象相同，不能鑒別，故D錯誤. 故選D.【點睛】13. D解析：D【解析】【分析】化學式前的數字表示分子的個數，元素符號前的數字表示原子的個數0【詳解】A、20表示2個氧原子，故不符合題意；B、02可以表示氧氣這種物質，也可以表示一個氧分子，故不符合題意；C、。2一表示的是氧離子，故不符合題意；D、20z表示2個氧分子，故符合題意。14. . C解析：C【解析】【分析】【詳解

28、】在氧氣不足時，碳不完全燃燒生成一氧化碳，此時碳與氧氣的質量比為3： 4；而完全燃燒 生成二氧化碳時，碳與氧氣的質量比為3： 8：由于密閉容器內碳與氧氣的質量比= 12g：20g=3： 5,可判斷此時12克碳和20克氧氣在密閉容器內反應，生成一氧化碳和二氧化 碳c故選C。15. B解析：B【解析】【分析】【詳解】過濾實驗時，要注意”一貼二低三靠“，即濾紙要緊貼漏斗內壁：濾紙邊緣要低于漏斗邊 緣，漏斗內液體的液面低于灌紙邊緣：燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三 層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯。故選丸16. C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、是由兩種單質組成，屬于混合物，故錯誤

29、：B、是由一種單質和一種化合物組成的混合物，故錯誤。C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，故正確：D、每個分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤。故選Co【點睛】解答本題的關鍵是要充分理解物質是由幾種分子構成的，如果由多種分子構成就屬于混合 物。同種元素組成的純凈物是單質。17. . C解析：C【解析】A、N(NOz)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個 氧原子，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬id x 4于氧化物，正確；D、N(NOz)3中氮元素的質量分數為X100%=36.8

30、%，錯14 X 4+16 X 6誤。故選C。點睛：掌握化學式的宏觀與微觀意義，以及有關化學式的計算，并能靈活運用是正確解答 本題的關鍵。18. . B解析：B【解析】A、相對分子質量的單位是1,錯誤：B、葉酸分子中氮原子的相對原子質量之和大于氧原 子的相對原子質量之和，故氮元素的質量分數大于氧元素的質量分數，正確：C、葉酸中 碳、氫、氮、氧四種元素質量比=12x19:19:14x7:16x6 =228:19:98:96,錯誤：D、一個 葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成，錯誤。故選19. D解析：D【解析】由題中信息及質量守恒定律可知，過氧化鈉與二氧化碳反應生成

31、氧氣與另一種物 質，另一種物質中必定含有鈉元素和碳元素，故選D。 點睛：掌握化學反應前后元素的種類不變是解題關鍵。20. C解析：C【解析】 【分析】 【詳解】 根據高鎰酸鉀加熱生成二氧化缽可以做催化劑，同時生成氧氣：氯酸鉀在二氧化銃做催化 劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀,b：高鎰酸鉀，c：氯化鉀：匕時刻， KMnOa開始分解產生氧氣；起催化作用物質是高缽酸鉀分解產生的二氧化猛，隨著加熱反 應進行其質量先增大，直至高缽酸鉀完全分解后，二氧化缽質量保持不變。故選C。 二、實驗題（培優題較難）21. 試管 集氣瓶用熱毛巾熱敷；酒精燈微熱；熱水浴加熱等a水槽中的水可能會倒吸入試管，使試管

32、因驟冷而炸裂增大與氧氣的接觸面積防止生成的熔融物濺落下來炸解析：試管集氣瓶用熱毛巾熱敷：酒精燈微熱：熱水浴加熱等MnO, 2KC1O3=2KC1+3O,T a水槽中的水可能會倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂 A增大與氧氣的接觸面積防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO, T密度比空氣大否其水溶液顯堿性，濕潤的紅色 石蕊試紙遇到緞氣變藍色，疑氣遇到濃鹽酸（揮發出HCI）時冒白煙（NH4cl固體）A D NH3+HC1=NH4C1【解析】 【分析】 【詳解】（1）儀器是試管，儀器是集氣瓶，故填：試管：集氣瓶：（2）在實驗室用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密

33、性時，除了用手緊握的方法外，還可 以用用熱毛巾熱敷或酒精燈微熱方法。故填：用熱毛巾熱敷或酒精燈微熱；（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鉆生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：MnO,人2KC1O3 -2KC1+3O2To氧氣密度大于空氣，若用D裝置收集氧氣，氣體應從管口 Aa進入。若用排水法收集氧氣時，如果先熄火酒精燈后撤離導氣管的后果是：水槽中的水 可能會倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂。用E裝置進行細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要將 細鐵絲繞成螺旋狀的原因是：增大與氧氣的接觸而積。E裝置中水的作用是：防止生成的 熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。MnO,上故填：2KCIO3 -2KCI+3O2T; a：水槽

34、中的水可能會倒吸入試管，使試管因驟冷 而炸裂；增大與氧氣的接觸而積：防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶；（4）實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取COz,發生裝置是B,發生反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ? o用向上排空氣法收集82的原因是：密度比 空氣大且能溶于水。故填：B； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 T ；密度比空氣大；（5）圖中的F裝置可用來測生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水對實驗結果沒 有影響。故填：否：（6）額氣的化學性質有：其水溶液顯堿性，濕潤的紅色石蕊試紙遇到皴氣變藍色，氨 氣遇到濃鹽酸（揮發出HCI）時冒白煙。

35、故填：其水溶液顯堿性，濕潤的紅色石蕊試紙遇到紈氣變藍色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發出 HCI）時冒白煙（NH4。固體）；加熱熟石灰固體和氯化皴固體混合物可以生成亞氣，發生裝置選擇A：氨氣密度小于空 氣且極易溶于水，只能用向下排空氣法收集。故填：A： D：氨氣遇到濃鹽酸（揮發出HCI氣體）時冒白煙（NH4cl固體），反應的方程式為： NH3+HC1=NH4C1O故填：NH3+HC1=NH4C1 o22. 酒精燈 A F C二氧化硫與氫氧化鈉反應，導致集氣瓶內的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”a【解析】【詳解】（1）根據圖可知該裝置是酒精燈；MnO2解析：酒精燈A F 2KCIO.=2KCI+3O,

36、 T C二氧化硫與氫氧化鈉反應，導致集 A氣瓶內的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住” a【解析】【詳解】（1）根據圖可知該裝置是酒精燈：（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發生裝置屬于“固體加熱型"制氣體，故選A,氧氣密度比 空氣大、不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，但收集純凈的氧氣用排水法收MnO.集，收集裝置是F：該反應的化學方程式為：2KC1O3 = 2KC1+3O, TA（3）用氧化鈣固體與濃級水在常溫下混合制取少量經氣，屬于固液常溫型，為了得到平穩 的紈氣流，應控制反應物的量或反應物的濃度，而C中的注射器可逐滴滴加液體，控制反 應物的量，從而達到實驗目的；（4）玻璃片被

37、“吸住”而不掉下來，其原因是：二氧化硫與氫氧化鈉反應，導致集氣瓶內的 氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”；（5）量筒的示數是上大下小，所以讀數時量筒內的液體凹液而最低處應與A圖中a處的 刻度線保持水平。【點睛】本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎上進行拓展。23. A-B-D 純度 2H2+022H20 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 t吸收水分2H2022H20+02 t 偏大【解析】【詳解】（1）用鋅點燃解析：A玲B玲D 純度 2H2+02工q 2H2。Zn+KSOZiiSCU+Hz個 吸收水分MnO,2H2O2 = 2H2O+O2 個 偏大【解析】【詳解】（1

38、）用鋅與稀硫酸反應制取氫氣是固體和液體的不加熱反應，所以用裝置A作為發生 裝置：要制取干燥的氫氣，可使生成的氣體通過濃硫酸吸收水分后，再用向下排空氣法收 集：氫氣是可燃性氣體，不純點燃有爆炸的危險，所以要進行純度的檢驗；氫氣燃燒生成 點燃水，反應的方程式是：2H2+O2=2H2O：點燃故填：A玲B玲D；純度：2H2+。2=2比0;鋅與硫酸的反應生成了硫酸鋅和氫氣，反應的方程式是：Zn+H2sCU=ZnSO4+H2個；故填：Zn+H2SO4=ZnSCU+H2個：（2）在實驗室中制備并收集干燥的氧氣，氧氣和硫酸不反應，因此可以用濃硫酸吸收水 分來干燥；以H2O2溶液為原料（以Mn02為催化劑）在實

39、驗室中制備氧氣的化學方程式是MnO,2H2O2 2H2O+O2 個：若反應后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失，則質量增加的少，因此根據質量的增 加計算出的銅的質量少，從而導致最終計算出的氧化銅的質量多，所以樣品中CuO含量的 測算結果將偏大：MnO.空氣中氧氣的含量先膨脹后變癟燒杯中的水故填：吸收水分；2H2。2=2出0+02個：偏大.24. 氧氣溫度達到可燃物的著火點倒吸進入集氣瓶原液面以上五分之一位置【解析】【詳解】（1）a與c相比較，不解析：氧氣溫度達到可燃物的著火點空氣中氧氣的含量燒杯中的水倒吸進入集氣瓶 原液面以上五分之一位置先膨脹后變癟【解析】【詳解】（1） a與c相比較，不同的

40、條件是與氧氣接觸，a與b相比較，不同的條件是可燃物一個 是紅磷，一個是白磷，紅磷的著火點240,所以燃燒情況不同的原因就是這兩個不同的 條件.（2）利用紅磷與氧氣反應，消耗空氣中的氧氣，裝置內壓強減小，導致水倒吸，可以測出 空氣中氧氣的含量.（3）白磷劇烈燃燒，放出熱量，空氣受熱膨脹會是氣球膨脹，后冷卻到室溫，錐形瓶中壓 強變小，氣球變癟.故答案是先膨脹后變癟.（4）實驗1中的熱水除了起隔絕空氣的作用外，還起到提高溫度，使銅片上的白磷達到 著火點的目的.實驗2中紅磷不能換成木炭，木炭燃燒會生成二氧化碳氣體，不能使容器內壓強減小.可用來反應的物質必須是在空氣中就能燃燒且沒有氣體生成的物質.裝置氣

41、密性不好，不能達到實驗目的.氣球可以起到平衡內外氣體壓強的作用是正確的.氣球作用是緩沖氣壓，并且該反應沒有氣體生成，五氧化二磷是白煙，是固體.細沙可以吸收熱量，能防止瓶底炸裂故答案是：（1）氧氣：溫度達到可燃物的著火點.（2）空氣中氧氣的含量；燒杯中的水 倒吸進入集氣瓶原液而以上五分之一位置.（3）先膨脹后變癟.（4）.25. 檢查裝置的氣密性不變調節量氣管和水準管兩邊液面再次相平71.280%AB【解析】試題分析：【實驗步驟】：在有氣體產生的實驗中，首先要檢查裝置 的氣密性，故答案為檢查裝置氣密性解析：檢查裝置的氣密性不變調節量氣管和水準管兩邊液面再次相平71.280% A B【解析】試題分

42、析：【實驗步驟】：在有氣體產生的實驗中，首先要檢查裝置的氣密性， 故答案為檢查裝置氣密性：【實驗分析及數據處理】：（2）檢查氣密性的方法：打開分液漏斗活塞，向量氣管中加入 水，使水準管和量氣管中水而相平，關閉活塞，降低量氣管，若兩側水而高度差不變，則 氣密性良好：（3）實驗結束后，讀取量氣管中水而刻度之前，需進行的操作是調節水準管和量氣管液面 相平，以減小液體壓力造成的誤差：（4）計算此AlFe合金樣品中AI的質量分數為：解:生成出質量為:（49- 5）mL x 1 O_3 x0.090g. L-1« 0.004g設：合金中Al的質量為x2AL 3H254 6x 0.004 g54

43、_6T- 0.004g解得 x =" 0.036" g則合金中：Al%二四迎乂 100% = 7%0.050g（5）若實驗結果偏大，則造成實驗結果偏大的原因可能是：（1）加入的NaOH溶液的體積較大，導致分液漏斗內氣壓增大；（2）沒有冷卻至室溫就開始讀數，溫度較高，裝置內氣體壓強較大。考點：實驗設計與探究：物質的質量分數：根據化學方程式計算。點評：在有氣體產生的實驗中，首先要檢查裝置的氣密性，裝置不漏氣才能裝入藥品； 根據化學方程式計算，要注意解題的步驟，設、寫、找、歹U、解、答。26. 鐵架臺 長頸漏斗2KCIO32KCI+3O2個 導管口有氣泡連續均勻冒出時 吸收反應產

44、生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2sO3+H2O）BE可以隨MnO,解析：鐵架臺 長頸漏斗2KCIO3-2KCI+302 t導管口有氣泡連續均勻冒出時 吸收 A反應產生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2sO3+H2O） BE可以隨時控制反應發生或停止CaCO3+2HCI=CaCl2 + H2O +CO2 t b efcd （或 efc） H2O+COz=H2cO3【解析】【分析】【詳解】（1）由圖可知，是鐵架臺，是長頸漏斗：故填：鐵架臺：長頸漏斗：（2）由4裝置可知，此裝置是加熱固體制取氣體的裝置，且試管口未放置棉花，如制取氧 氣，可用加熱氯酸鉀和二氧化鋅混合物的方法，反應的方程

45、式是：MnO,2KCIO3=2KCI+3O2T：利用排水法收集氧氣的最佳時刻是導管口有氣泡連續均勻冒出 A時：二氧化硫是一種有害的氣體，利用其與氫氧化鈉反應的性質將其吸收掉，反應的方程式MnO,是：2NaOH + S02 = Na2SO3+ H20,故填：2KCIO32KCI+3O2T：導管口有氣泡連續均勻 A冒出時；吸收反應產生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2。）；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應物的狀態是固體和液體，反應條件 是常溫，所以應選用發生裝置B,由于二氧化碳的密度比空氣大能溶于水，故選用收集裝 置E：使用該套裝置制取氣體的突出優點是可以隨時控

46、制反應發生或停止，在裝置B中， 固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入，反應開始后，關閉開關時，試管 中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關 時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行，故可以隨時 控制反應的發生與停止：反應的化學方程式為：CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2 f ；若改用F 裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，則氣體應從b端進入，制得的二氧化 碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，要將以上雜質氣體除去，應先將氯化氫氣體除 去，再除去水蒸氣，則裝置正確的連接順序是：混合氣體一e-f-cd；故填：BE：可以 隨時控制反應發生或停止；CaCO3+2HCI=CaCl2 + H2O +CO2 t : b； efcd （