1、化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 【學習目標】：知道一些常用化肥的分類，名稱和作用；了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項。知道波爾多液的配制方法；能從化學變化的角度思考化肥，農(nóng)藥等對農(nóng)作物的作用。【預習與展示】：1.根據(jù)所含植物營養(yǎng)元素的不同，化肥可分為 等。2.寫出下列化肥的化學式：氨水 硝酸銨 硫酸鉀 尿素 磷酸二氫銨 硝酸鉀 硫酸銨 氯化銨 碳酸氫銨 碳酸鉀 3.完成下列化學方程式：（nh 4）2so4 + ca(oh)2 - nh4no3 + ca(oh)2 - 4.波爾多液的主要成分是 和 【知識拓展】：1.過磷酸鈣主要成分是由兩種鈣鹽組成的，它的肥效比磷礦粉、鈣鎂磷肥的肥效高，最好跟農(nóng)家肥料混合施用，則過磷酸

2、鈣中增強作物抗寒抗旱能力的成分是:aca3（po4）2 bcaso4 cca（h2po4）2 dcaco32.鉀肥能增強作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是a. kcl b. na2so4 c. nh4hco3 d. ca(h2po4)23.某星期天，小明回家發(fā)現(xiàn)父親正欲將草木灰（呈堿性）與一種化肥混合，準備以此達到同時向稻田里增施氮肥和鉀肥的目的。經(jīng)觀察化肥的名稱后，小明向其父親提示：此種化肥不宜與草木灰混合，否則會使其中的肥效受到損失。你認為小明向父親提示的可能是下列化肥中的a、kno3 b、co(nh2)2 （尿素） c、nano3 d、nh4hco34 益陽松花皮蛋聞名全國，

3、遠銷東南亞國家。其制作的配料有純堿、食鹽、生石灰、草木灰（內(nèi)含碳酸鉀）、開水，以及米糠、稻殼等輔料。配料之間首先是生石灰與水反應生成熟石灰，試推斷另外最有可能發(fā)生的化學反應是a化合反應 b分解反應 c復分解反應 d置換反應5鉀肥能使作物生長茁壯、莖桿粗硬，增加抗倒伏能力。下列物質(zhì)中，能做鉀肥的是a磷酸二氫鈣b硝酸銨c碳酸鉀d硫酸亞鐵6“nacl+co2+nh3+h2o=nahco3+nh4cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應。下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發(fā)表的部分見解。其中不正確的是析出固體后的溶液為nahco3的不飽和溶液該條件下nahco3的溶解度較小從該反應可以獲得氮肥nahc

4、o3不是純堿 a b c d7合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設的重要措施。下列化肥屬于復合肥料的是 ak2so4 bnh4hco3 c. co(nh2)2 dnh4h2p048合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關化肥的說法不正確的是a為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥 b不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用ckno3是一種常用的復合肥料 d提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用【挑戰(zhàn)自我】：1.a是海水中含量最多的元素，b是太陽中含量最多的元素，c是空氣中含量最多的元素d是有機物中都含有的元素。由a、b、c、d四種元素組成的一種常見化學肥料是（寫化學式），它 （填“是”或“不是”）復合肥。當這種化肥與

5、改良酸性土壤的(填俗名)在研缽中混合研磨后，會聞到氣味。這種氣味的氣體也可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 。2贛南是我國的臍橙之鄉(xiāng)。臍橙適宜生長在ph為5.56.5的土壤環(huán)境中，對于ph為5.5以下的土壤，經(jīng)過改良后也可種植。在臍橙生長過程中，為了防治“臍橙炭疽病”的發(fā)生，可適時噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）。成熟的臍橙果實香甜可口。根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）臍橙適宜生長在 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）的土壤里；（2）某塊山地的土壤ph為5.54.8，欲種植臍橙，應采取的改良措施是 ；（3）從事臍橙種植的果農(nóng)們在配制農(nóng)藥波爾多液時，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用

6、化學方程式表示）： ；（4）成熟的臍橙果實含有甜味，你覺得這種呈顯甜味的營養(yǎng)素是 。3小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了初三化學后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此，（1）他建議其父母去買的氮肥的是 。（填字母）a、碳酸氫銨nh4hco3 b、硫酸鉀k2so4 c、磷礦粉 ca3(po4)2 （2）他還告戒父母在施用氮肥的同時 （填“能”或“不能”）施用草木灰。理由是 。（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料co2，目的是促進綠色植物 作用。但人在進入大棚之前，需先進行 試驗。4有a、b兩種固體物質(zhì)，a是一種化肥，b廣泛用作食品干燥劑。把a、b分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應生成c并放出大量熱；將a與c的粉末混合、研磨，會嗅到刺鼻的氨味。則a物質(zhì)是 ，b物質(zhì)是