1、讀班主任兵法心得體會 讀班主任兵法心得體會 在雙休之余，我看了萬瑋老師寫的班主任兵法 2這本書，本書主要是介紹了萬老師在擔任一個短短 28 天的初三年級班主任這期間的故事，講述了萬老師與各任科老師及同學之間團結合作、奮發圖強，最終使學生不但取得優異的成績，而且綜合素質不斷的提高，為他們在日后進入高中階段奠定了良好的基礎。通過對本書的，收獲頗豐，并且結合自己在教學過程的經歷，關于"班主任如何處理好與學生的關系'主要有以下幾點體會。 第一，班主任在開學之初制定一個全班同學共同遵守的班級規章制度。俗話說："沒有規矩，不成方圓'，同樣一個班級要有一個良好的學習氛圍，

2、必須制定一個大家需要共同遵守的規則，從而使大家能夠形成一股較強的凝聚力，努力學習，為個人班級爭光。這里需要說明的是班主任制定班規時，要充分的了解本班學生的實際情況（包括學習、紀律、衛生等方面）；要聽取本班學生甚至家長各種意見和建議，采納積極的建議；要全班同學共同參與制定本班的班規，使學生感受到自己是班級不可分割的一分子，要努力為班級效力；班規要具有一定的民主性和靈活性。 第二，班主任要努力使班干部發揮榜樣作用。在開學 后，班主任要及時、公開、民主的選出一支班干部隊伍。班主任應該不要把選班干部作為一項任務，一種擺設或形式，選出后不管"死活'，只是交交作業的"機械工具&

3、#39;而已；（班主任 第三，班主任要"與生同樂'。班主任了解全班每一位學生的情況，能夠更好的促進每一位學生的發展，這就需要班主任要經常深入工作第一線，"從學生中來，到學生中去'，關心疾苦，本書中的萬老師就與學生一起背新概念英語，能夠了解學生在背的時候最需要什么：方法？勇氣？毅力等等，能夠第一時間引導學生走出困境，同時老師參與學生中間來有利于提高學生學習的積極性，老師在這里是一股無窮的精神激勵。因此，不管是課內還是課外，班主任要學會"與生同樂'。 第四，班主任要針對不同的學生采取不同的教育方法，正所謂"因材施教'，因為每一

4、學生都是不一樣的，這就需要我們予以區別對待，比如說：對于學習較好的學生，班主任要給予更大的目標，讓其明白"天外有天，人外有人'，學無止境，不斷努力。對于學習中等的學生，班主任要及時給予鼓勵，并且引導他們掌握更加有效的學習方法。對于所謂的"差生'，班主任要努力發現他們身上的閃光點，并且 經常予以鼓勵，從而增強他們的自信心。 第五，班主任一定要善于,用知識充實自己的大腦,充實自己的心靈,使自己成為智慧的班主任。多讀書，在書海中學習名家的教學思想，吸取精華，博取眾長，增長智慧，獲得更多的管理班級的良方妙法。還要經常進行教育反思，總結自己工作中的經驗和教訓，在失敗中汲取成功的營養。 我想，教育是復雜的，沒有反思就沒有進步。尤其是沒什么班主任經驗的，在班級管理中會不斷遇到困惑和出現這樣那樣的失誤，這就需要班主任擁有一顆進取之心，經常反思自己的教育教學經驗，總結教育得失，與優秀班主任多交流多學習，不斷提高自己的班級管理經驗。另外無論是班主任，還是科任教師，只有愛學生才是我們順利和有效地進行工作的重要條件和前提。愛學生，懂得如何去尊重、寬容、理解他們；愛學生，是真真切切地為他們好，為他們