1、二年級閱讀訓(xùn)練:小綿羊和布娃娃我有一個很大的布娃娃，是我 5歲生日那天，阿姨（y 1 ）為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我8 歲生日那天，媽媽買的。每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（t i ）醒（x ing）我學(xué)習(xí)要踏實，寫字要認真，要細心。每當(dāng)我說謊（huang）時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實。”1 短文共有（ ）個自然段，第一自然段有（ ）句話。2 從文中找出下面詞語的反義詞。馬虎（ ）說謊（ ）3 每當(dāng) “我” 做作業(yè)馬虎時， 布娃娃是怎樣的？用 “”畫出來。4 每當(dāng)“我”說謊時，小綿羊好像對“我”說什么？用“ ”畫出來。（二）放風(fēng)箏三月二十四日

2、下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏，到體育場和同學(xué)們進行風(fēng)箏賽。我讓小明幫我舉著， 我拿著線軸飛快地向前跑， 邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！ ”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍天。啊！天上風(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚簡直是個風(fēng)箏的王國。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚， 襯著瓦藍的天空，好像藍天上 灑下了無數(shù)鮮花。同學(xué)們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！1 .全文有個自然段，第2自然段有 句話。2 .你能把下面的句子補充完整嗎？的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，襯著 天空，好像藍天上灑下了。3 .天上的風(fēng)箏真多，,有、有、 有簡直是個。（三）我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pen）,這兒的冬天是寒冷而漫（ mcn）長

3、的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時，雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融（r Sg）化了，地上濕漉漉的。1.這段短文描寫的對象是,才苗寫的地點2 . “它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指3 .在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語）大雪美麗迷人的（）（）小雨寒冷漫長的（4 .第二自然段共有 句話，第二句具體寫 了 的經(jīng)過（四）林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時 候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小 草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園 園，沒有接她的綠鉛筆。1 .這段話共有 句話。2 .林園

4、園拿出綠鉛筆時提出了 女要求：一是, 二是, 三3 . “連忙”的近義詞是（五）李麗拿起 的藍鉛筆，地畫著 。 林園園看著這 些,臉紅了。1 .按原文填空。2 .聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，林園園“臉紅了”的原因是（）林園園認為李麗不應(yīng)該把樹葉畫成藍色的。林園園正準備把自己的綠鉛筆借給李麗。林園園知道自己錯了，不應(yīng)該那么小氣。（六）第三個星期，輪到小猴子當(dāng)“萬獸之王”。大家都非常擔(dān)心他會不會命令我們從現(xiàn)在開始都得住在樹上成天抓著藤條蕩來蕩去 誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物都 照自己習(xí)慣的方式過日子。”話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。1 .在文中“口”里填上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。2 .這一段共有 句話。3 .照樣子，寫詞語。笑