1、眾里尋芳千百度，悄然回首萬木春齊心小學校本研修匯報材料水滴，由于光芒而晶瑩剔透；寶石，由于磨礪而光彩奪目。耕耘于三尺講壇的教師，是教育工作的最寶貴財富，他們或默默無聞，或活躍于教研教改一線；他們或歷經青絲白發，或輾轉學桌講臺，譜寫著各自的無悔人生。學校校本研修，是提高教師人生高度的起跳板，是學校內涵延伸的原動力。新雨過芳境，桃花三二枝，躋身行伍然而兩個年頭的齊心小學，正經歷著師資嚴重不足的困難時期，全校68位教職員工，多人被抽調，源于中學、高中的教師占絕大部分，教師志愿者多達10人，較長時期從事小學教育工作者僅僅20人左右，其中較多成長于原村級小學，依托校本研修，修煉內功，則成為我校教師隊伍建

2、設的首要任務。逝去的2015，我們作了以下這些嘗試:一、以嚴格制度夯實研修基石千里之行，始于足下，教師成長非一日之功，良好的制度保障是校本研修常態化的重要支撐。以教師為主體，自我發力，遴選優秀教師，做專業提高引導員，每周一次的政治、業務學習，成為我校教師成長常態活動，而這些活動直接由負責分管德育和教學的同志實施展開。淡化了會議，我們強化學習，讓老師由被動的聆聽者成為活動的參與者。二、以多變形式豐富研修內容學校以課題研究為驅動力，形成常態教育教學工作，引導教師全面參與各級各類培訓等提高活動。2015年秋，在完成區級課題的基礎上，學校積極申報現代教育技術在課堂教學中融合的研究這個市級課題，通過學幫

3、帶研等活動，讓全體教師熟練掌握現代教育教學技術。云空間設計、微課錄制、云社區的互動，成為老師們展示自我的一個個平臺。強化教研組建設，充分發揮教師能動性，每周以教研組為單位的課標學習、課型研究成為校本教研的一個個亮點。請進來，走出去，通過交流，我們了解了最前沿的理念，把握了教育的脈動。依據安排，我校多次派出教師參加各類專項培訓，有教師教材教法培訓、普通話提高培訓、教育云培訓、班主任全員培訓等，其中還有2人前往省外，張艷梅老師上海之行的高級研修，張學成老師北京之約的骨干培訓，成為我校與最先進教育的鏈接點。三、以多彩活動推動教師發展良好的心理健康是教師水平提高的保障，學期中，我們實行了教師心理健康知

4、識講座、團體輔導和戶外拓展活動，秋雨中，我們展開的“齊心暢游園博園，開心提神抓教學”活動，教師身心得到了放松，加強了學校凝聚力。以賽促提高，以展示閱自我，學校有計劃地展開了教師基本功大賽系列活動。十月份，教師書法、粉筆字比賽；十一月份，師生互動的跳繩比賽；十二月份，期待中的“第二屆教師讀書講壇”活動等等，點燃了埋藏在教師心中的團團熱火。“一師一優課，一課一名師”活動，在我校外化為優質課展示，名師成長的舞臺，內化為教育教學的提高研討活動，師師有優課，課課有名師，成為學校教學比武的出發點。四、以屈指成效反躬內省吾身正所謂“有心栽花花難發，無心插柳柳成蔭”，短期內，我校成為區教育有影響力的教師人數仍顯不足，但學校全體教師的綜合素質得到了實在提高。“先進個人”、“先進德育個人”、“教師專業成長先進個人”等榮譽時有斬獲，教師撰寫的論文常見于省市評選的一、二等獎。優質課、公開課、展示課等屢現我校教師身影。雖無法獨具神韻，但大家用行動宣告“我們在路上，齊心人來了”。難免中的迷途，讓我們屢屢反思:如何高效培養精尖人才，校本教研特色如何打造？在未來的日子里，我們將細研