1、 第一單元【單元導讀】人生，是一個令人深思的話題。新學年開始了，你的人生翻開了新的一頁。追求美好的人生，是我們共同的目標。這個單元的課文寫的是作者對于人生的憧憬、體驗和思考，閱讀這些課文，將引導你體味人生呢個，關愛生命。學習本單元，要整體把握課文內容，用心領會作者的寫作意圖，并聯系自己的生活體驗，想想人生的大問題。還要提高朗讀能力，做到讀音準確，停頓恰當，能初步讀出語氣。在山的那邊中“山”象征困難、挫折和失敗，“海”則象征理想、信念和成功，借助“山”和“海”這兩個意象，本文表達了要達到理想境界，是要歷盡千辛萬苦的，唯有不怕困難，百折不撓，堅持奮斗，才能實現人生的理想。走一步，再走一步講述了“我

2、”童年時的一次冒險和父親的幫助下一步一步戰勝困難脫險的經歷。告訴我們：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，然后一個一個地去解決，終將戰勝巨大的困難，贏得最后的勝利。短文兩篇中蟬一文作者從一只知知不休的蟬身上，聽到了微弱卻令人感動的生命絕響，進而領悟到不管生命是短暫還是長久，都應積極面對、全情投入、好好地生活，讓人生更有意義、更加精彩。貝殼由貝殼圖案的精美想到貝類生命的卑微以及人類生命與之相比的優越，得出感悟：我們不應該辜負生命，而應讓生命變得充實而有意義。紫藤蘿瀑布通過對“紫藤蘿花”盛開的描述以及過去遭遇的回憶，告訴人們這樣一個道理：生命的場合時無止境的，一時的不幸

3、，不足以使人畏懼人生，要對生命的美好保持堅定的信念，揚起生命的風帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力，投身到偉大的事業中去，讓自己的生命更加絢麗多彩。童趣著重寫作者兒時的“物外之趣”，突現了令人難以忘懷的童真童趣，變現了作者豐富神奇的聯想和想象力以及天真爛漫的童心。1、 在山的那邊【課前預習】1、給下列加點字注音或看拼音寫漢字。癡想（ ） 隱秘（ ） 鐵青（ ） 凝成（ ）xun（ ）騰 一瞬 ( )間2、找出下列句子中的錯別字，并改正。（1）那雪白的海嘲啊，夜夜奔來（ ）（2）在山的那邊，是海！是用信念疑成的海（ ）（3）今天啊，我競沒想到/一顆從小飄來的種子（ ）3、指出下列句子所運用的修辭

4、手法。（1）山那邊的山啊，鐵青著臉（ ）（2）一顆從小飄來的種子/卻在我的心中扎下了深根（ ）（3）當我爬上那一座座誘惑著我的山頂（ ）（4）因為我聽到海依然在遠方為我喧騰（ ）【課堂訓練】1、詩中的“山”和“海”蘊含著什么意思？2、為什么說“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海”呢？3、結尾“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情？【課外閱讀】山民韓東 小時候，他問父親“山那邊是什么”父親說“是山”“那邊的那邊呢”“山，還是山”他不作聲了，看著遠處山第一次使他這樣疲倦他想，這輩子是走不出這里的群山了海是有的，但十分遙遠他只能活幾十年所以沒有等他走到那里就已死在半路上了死在山中他覺得應該帶

5、著老婆一起上路老婆會給他生個兒子到他死的時候兒子就長大了兒子也會有老婆兒子也會有兒子兒子的兒子也還會有兒子他不再想了兒子也使他很疲倦他只是遺憾他的祖先沒有像他一樣想過不然，見到大海的該是他了1、這首詩中出現了哪三個形象？2、在本詩和課文中，“山民”和“我”小時候的夢想相同嗎？他們最終的結局一樣嗎？為什么？3、同樣是山里的孩子，為什么一個能堅持不懈地追求自己的理想，另一個卻放棄了呢?【學后反思】 2、走一步，再走一步【課前預習】1、給下列加點字注音或看拼音寫漢字。訓誡（ ） 聳立（ ） 瘦骨嶙峋（ ）納罕（ ） 啜泣（ ） 頭暈目眩（ ）y（ ）回 qio（ ）壁 小心y y（ ）2、根據課文內

6、容填上適當詞語。（1）我每次只_一小步，慢慢_下懸崖。最后，我一腳_在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。（2）他們_地爬上了崖頂，向下_著我。3、把握文章情節結構。 故事發生的地點是在美國的_，故事發生的時間是_。爬懸崖的一共有_個孩子，那懸崖大約有_米高。4、下列句子中，屬于描寫人物內心活動的一項是（ ）。A那是費城七月里一個悶熱的日子。B“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”C暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。D我絕對沒法爬下去，我會滑到摔死的。5、下列句子中，沒有語病的一項是（ ）。A請把這件事你不要放在心上。B他很早就對天文學產生了興趣。C從事實中告訴

7、我們，環境災害時沒有國界的。D他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。【課堂訓練】1、“我”在冒險過程中的心理感受是怎樣的？文章中哪些語句能體現出來？2、你從這個故事中體悟出了什么生活哲理？【課外閱讀】心田上的百合花開 林清玄在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百

8、合的頂部結出了第一個花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦上長瘤了。”公開場合，它們則譏笑百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣。”偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美麗的花，也不會有人來欣賞啊！”百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”

9、在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的風景。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿了潔白的野百合。幾十年后，遠在百里之外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，訂下了“百年好合”的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。不管