2021年名師工作室個人年總結_第1頁
2021年名師工作室個人年總結_第2頁
2021年名師工作室個人年總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021年名師工作室個人年度總結日歷在紛飛,歲月在流逝,不知不覺中,我成為XX名師工作室成員已經一年有余了,短短的一年時間當中,我受益匪淺,工作室這個平 臺不僅讓我開闊了視野,也提升了自身的教育素質:不僅為我的個人 開展提供了時機,同時也使我熟悉到自身的缺乏. 現將一年的工作做 以如下總結:一、思想政治方面在工作中我始終以名師工作室成員的標準來嚴格要求自己,思想上 要求上進,業務上刻苦鉆研,能認真履行教師職業道德標準,注重自 己的師德形象,以身作那么,為人師表,教書育人,循循善誘.而作 為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生

2、的教育者,生活的導師和道德 的引路人.;十幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我 所熱愛的教育事業中.二、教學工作方面一工作方面在日常的教學中, 我能認真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的 重點、難點,認真備好每一堂課.在組織活動時,我能運用先進的教 學理念開展教學,重視調動每位幼兒的積極性,表達幼兒的主體地位. 在本年度中,我重視幼兒繪本教學,培養幼兒對繪本的喜愛,由此愛 上閱讀.本年度我帶著繪本爺爺變成了幽靈走進鄉鎮幼兒園,成功的將繪本教學帶入鄉村.除此之外我認真學習幼兒園教育指導綱 要、?3-6歲兒童學習與開展指南,并完成讀書筆記和讀書心得的 撰寫.并能積極參加各級各類培訓202

3、1年分別兩次赴西安進行培訓 學習,在培訓學習中,不僅提升了我的教學水平,也提升了我的業 務水平,是我的業務水平更上一個臺階.在本年度中,我的縣級課題 幼兒早期閱讀的探索與研究也馬上結題.二教學實踐1、根據名師工作室主課題,立足園本,刻苦鉆研幼兒園教育教學理 論,探索新的教學方法,結合幼兒特點和我園教學特色,帶著老師探 索游戲化教學課程,爭取最正確的教育效果,培養幼兒的學習興趣, 促進幼兒綜合水平的開展,在教學中探索適合自己的教學之路.2、通過聽課、評課、議課、反思等途徑,深入研究教育教學,本學 期我承當了小班組的示范課教學我的小耳朵,在中班組參加了公開 課瓜果屋,與此同時我增強與工作室的所有成

4、員間互相學習和交 流,要堅持經常性相互聽課,共同研究,相互交流,共同開展提升.3、日常教學要落到實處,根據自己的實踐及時反思、總結,寫好工 作室課題研究記錄、課題研究每月小結、階段總結等跟蹤材料.三、業務學習方面1 .我熱愛教師這個職業,在工作中我全身心的投入,經常為了一個 問題會熬到深夜,直到得出滿意的結果.除此而外還堅持閱讀教育專 著,觀看名師課堂實錄,尋找適合學情的教學方法,提升自身業務能 力.2 .撰寫論文以及教育心得:在教學實踐中不斷學習,加深了對新課 程與新課改的熟悉,更新教育理念,提升了專業技術水平,不斷反思 自己的教學實踐,我撰寫的論文彩泥-讓夢想飛揚獲陜西省教育學 會二等獎,

5、除此之外,我的多篇論文、活動設計、反思、隨筆等發表 在XX名師工作室的網絡平臺上.在本年度我與李飛飛、白小娟、梁 亞娟的縣級課題幼兒早期閱讀興趣的培養與研究順利立項,并成功 結題.四、發揮輻射作用一年來,我帶動的XX老師獲縣級優秀教師榮譽稱號,并屢次承當幼 兒園公開課、示范課,論文、教學設計、反思、隨筆也屢次獲獎.孫 丹妮老師也成為我們幼兒園的骨干教師,所帶的班級在各種活動中均 獲得一等獎,二等獎等.總之,這個工作室不僅為我提供了提升自身素質的空間,也成為我 學習的各人庭.在這個各人庭里,我找到了自己前進的方向,體會到 了互助共進的熱情,領略了名師的風采.“揚帆起航,路就在前方!;在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作, 發揚優點,彌補缺乏,開拓進取;我將用我的實際行動盡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論