1、小學(xué)生防溺水主題班會(huì)小學(xué)生是祖國(guó)的明天， 民族的希望。 提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命， 尤其是溺水最為嚴(yán)重了。 了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢 ?一、活動(dòng)目的1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、活動(dòng)形式以討論為主三、班會(huì)過(guò)程【引言】 春天來(lái)了， 夏天會(huì)如期而至， 天氣炎熱時(shí)， 你想游泳嗎？誠(chéng)然，游泳是大家喜愛(ài)的

2、消暑解熱的活動(dòng)。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生， 看到一些觸目驚心、 慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。 那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命， 預(yù)防溺水呢?“珍惜生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（一）看一看【投影展示】 2011 年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生兩起在校學(xué) 生溺水身亡事件。4月 12 日 12 時(shí)許，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。13 時(shí) 35 分，木央派出所接到報(bào)警后，立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈，14 時(shí) 40 分，民警打撈出王某的尸體。同日 16 時(shí)許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中。 直到晚上， 劉某

3、的家長(zhǎng)未見(jiàn)劉某回家，經(jīng)過(guò)多方詢(xún)問(wèn)才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡。當(dāng)晚22時(shí)許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。看到這些慘痛教訓(xùn)，對(duì)我們有哪些啟示呢 ?我們身邊有該類(lèi)現(xiàn)象嗎?（二）議一議【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢 ?（ 學(xué)生各抒己見(jiàn) ）有的學(xué)生私自下水, 沒(méi)有成人的陪同下； 有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下， 就潛入水底； 有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上， 還做各式各樣的姿勢(shì)， 這樣很容易因體力不支而溺水；有的是下到河里，腿抽筋了；有的是因救人，被帶下去嗆死了（三）說(shuō)一說(shuō)【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免

4、的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢 ?（學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答）【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說(shuō)的都很有道理，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳安全的知識(shí)吧!1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。2、有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。3、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預(yù)防抽筋。4、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時(shí)，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。5、 營(yíng)造安全游泳的環(huán)境， 不要隨興下水， 特別是野外; 若水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。6、若在江、河、湖、海游泳

5、，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨(dú)游泳。7、 跳水前一定要確保此處水深至少有3 米， 并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。8、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑，小心嗆著。（ 記住了嗎 !）【學(xué)生問(wèn)】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?【教師講解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露 出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷靜。若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋， 先吸一口氣仰浮水上， 用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋

6、肢體的腳趾， 并用力向身體方向拉， 同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 要是大腿抽筋的話(huà)， 可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。（四）小結(jié)今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行 “預(yù)防溺水” 安全知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)” “溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)， 提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)， 堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來(lái)， 在我們的心中筑起一道安全防線(xiàn)， 最后， 祝你們健康成長(zhǎng)，青春永駐 !四、活動(dòng)反思此次班會(huì)的召開(kāi)， 使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視， 增強(qiáng)了安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。 經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，

7、學(xué)生掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)， 進(jìn)一步明確了安全責(zé)任， 增強(qiáng)了自我保護(hù)意 識(shí)，為即將到來(lái)的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證。安全教育培訓(xùn)計(jì)劃安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)安全教育，使干部、教師、學(xué)生掌握校園安全、交通安全等有關(guān)法規(guī)和安全方面的知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。1. 法規(guī)政策教育各類(lèi)安全法規(guī)和政策是安全工作方針的具體體現(xiàn)。 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須采取各種措施加大宣傳力度， 提高師生的政策水平， 增強(qiáng)安 全意識(shí)，達(dá)到零指標(biāo)。2. 安全知識(shí)教育主要是 中小學(xué)生安全教育須知 一書(shū)的教育及其他有關(guān)資料教育。每學(xué)期至少一次大型的安全知識(shí)教育。3. 典型經(jīng)驗(yàn)和事故的教訓(xùn)教育學(xué)校第一負(fù)責(zé)人根據(jù)上級(jí)的通報(bào)情況， 結(jié)合本校與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)