




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子配子YRyryRYrYRyryRYr孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中狀的雜交實(shí)驗(yàn)中F1F1產(chǎn)配子種類產(chǎn)配子種類_種種F2F2中:中:配子結(jié)合方式配子結(jié)合方式_種種 基因型基因型_種,種,表現(xiàn)型表現(xiàn)型_種,種,分離比為分離比為_(kāi)。16169 94 49:3:3:19:3:3:14 4 孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中 親本類型占總數(shù)的親本類型占總數(shù)的_ 重組類型占總數(shù)的重組類型占總數(shù)的_ 能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的能穩(wěn)
2、定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的_ 子二代黃色圓粒中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占子二代黃色圓粒中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_5/83/81/41/9假說(shuō)假說(shuō)演繹法演繹法觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出問(wèn)題:觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出問(wèn)題:為什么為什么F1F1只表現(xiàn)黃圓?只表現(xiàn)黃圓?F2F2中出現(xiàn)性狀自由組合且中出現(xiàn)性狀自由組合且9 9:3 3:3 3:1 1提出假說(shuō)、解釋問(wèn)題提出假說(shuō)、解釋問(wèn)題形成配子時(shí)每對(duì)遺傳因子形成配子時(shí)每對(duì)遺傳因子分離,不同對(duì)遺傳因子分離,不同對(duì)遺傳因子自由組合自由組合若假說(shuō)正確,則若假說(shuō)正確,則測(cè)交后代分測(cè)交后代分離比為離比為1 1:1 1:1 1:1 1測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)實(shí)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)
3、證,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)測(cè)完全符合!驗(yàn)結(jié)果和預(yù)測(cè)完全符合!假說(shuō)完全正確!假說(shuō)完全正確!得出結(jié)論得出結(jié)論提出自由組合定律提出自由組合定律實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理演繹推理兩大定律發(fā)生在圖解中哪些過(guò)程??jī)纱蠖砂l(fā)生在圖解中哪些過(guò)程?體現(xiàn)分離定律體現(xiàn)分離定律體現(xiàn)分離和自由組合定律體現(xiàn)分離和自由組合定律兩大遺傳定律的驗(yàn)證方法兩大遺傳定律的驗(yàn)證方法三、自由組合定律的應(yīng)用三、自由組合定律的應(yīng)用題型題型3 3自由組合定律變式(自由組合定律變式(9:3:3:1)9:3:49:6:112:3:115:1 9:7上述比例都說(shuō)明直接親代的基因型是雙雜合子上述比例都說(shuō)明直接親代的基因型是雙雜合子例例3:南瓜的扁盤形、圓形、
4、長(zhǎng)圓形三種瓜彨由兩對(duì)等南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜彨由兩對(duì)等位基因控制(位基因控制(A、a和和B、b),這兩對(duì)基因獨(dú)立),這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,現(xiàn)將遺傳,現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲收獲的全是扁盤形南瓜。的全是扁盤形南瓜。F1自交,自交,F(xiàn)2獲得獲得137株扁盤株扁盤形;形;89株圓形、株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此判斷,親株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此判斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是()代圓形南瓜植株的基因型分別是()A、aaBB、AabbB、aaBb、AAbbC、AAbb、aaBBD、AABB、aabb拓展拓展3:兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀的性狀分離比分別為分離比分別為 9:7 和和 9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師合并報(bào)表結(jié)構(gòu)試題及答案
- 項(xiàng)目管理中的工作量評(píng)估與分配考題及答案
- 項(xiàng)目管理趨勢(shì)與方法的創(chuàng)新性試題及答案
- 特殊學(xué)校課題申報(bào)書
- 寧夏吳忠市本年度(2025)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 定期評(píng)估國(guó)際金融理財(cái)師考試的復(fù)習(xí)情況試題及答案
- 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)2025年特許金融分析師考試試題及答案
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合能力考察試題及答案
- 2025年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法探討試題及答案
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師考生選校建議試題及答案
- 發(fā)展心理學(xué)(重點(diǎn)回顧)
- 思想政治教育學(xué)原理精選課件
- 頂管工程頂進(jìn)記錄表
- (中職中專)汽車修理基本技能完整版課件匯總?cè)珪娮咏贪?最新)
- 人員進(jìn)出潔凈區(qū)更衣流程圖
- 林業(yè)政策法規(guī)考試題庫(kù)(含答案)
- 機(jī)械、設(shè)備掛靠協(xié)議范本、合同、合約
- 管理前沿理論試題總結(jié)
- 馬坑鐵礦450-200鉬礦床的地下開(kāi)采方案設(shè)計(jì)采礦工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論
- 高三英語(yǔ)教研組建設(shè)(課堂PPT)
- 讀書知識(shí)競(jìng)賽試題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論