高中化學(xué) 專題2 營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康 第二單元 提供能量與營(yíng)養(yǎng)的食物課件1 蘇教版選修1-蘇教版高二選修1化學(xué)課件_第1頁(yè)
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1、蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命!恩格斯 雞蛋怎么吃?雞蛋怎么吃?水煮蛋、煎蛋、炒蛋水煮蛋、煎蛋、炒蛋茶葉蛋、燉蛋茶葉蛋、燉蛋加熱加熱【實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1】取取2mL雞蛋清溶液于試管中,加熱,觀察現(xiàn)象。雞蛋清溶液于試管中,加熱,觀察現(xiàn)象。問(wèn)題問(wèn)題2:常見(jiàn)的殺菌消毒還有哪些方法,原理是什么?:常見(jiàn)的殺菌消毒還有哪些方法,原理是什么?思考:蛋是否一定要煮熟?思考:蛋是否一定要煮熟?問(wèn)題問(wèn)題1:雞蛋加熱的目的是什么?:雞蛋加熱的目的是什么?蛋白質(zhì)凝聚析出蛋白質(zhì)凝聚析出75%75%(體積分?jǐn)?shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒。(體積分?jǐn)?shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒。化學(xué)化學(xué)2 2P69P69甲醛的水溶液用于種子殺菌消毒

2、、標(biāo)本防腐。甲醛的水溶液用于種子殺菌消毒、標(biāo)本防腐。化學(xué)化學(xué)2 2P70P70氯氣可用于自來(lái)水的消毒。氯氣可用于自來(lái)水的消毒。化學(xué)化學(xué)1 1P44P44由于銅鹽能殺死某些細(xì)菌,并能抑制藻類生長(zhǎng),因此游由于銅鹽能殺死某些細(xì)菌,并能抑制藻類生長(zhǎng),因此游 泳館常用硫酸銅作池水消毒劑。泳館常用硫酸銅作池水消毒劑。化學(xué)化學(xué)1 1P76P76雞蛋怎么吃雞蛋怎么吃資料:皮蛋的制作資料:皮蛋的制作思考:加入思考:加入NaOH、含鉛物質(zhì)、含鉛物質(zhì)、NaCl,對(duì)雞蛋有何,對(duì)雞蛋有何影響?影響?皮蛋皮蛋 皮蛋是以鴨蛋皮蛋是以鴨蛋(雞蛋、鵪鶉蛋雞蛋、鵪鶉蛋),純堿、生石灰、,純堿、生石灰、食鹽食鹽、茶葉、茶葉、黃丹粉

3、(黃丹粉(含鉛物質(zhì)含鉛物質(zhì))、草木灰、松枝為主要原料的一種蛋制品。)、草木灰、松枝為主要原料的一種蛋制品。先把以上的原料按一定的比例溶于水制成料液,在發(fā)生一系列先把以上的原料按一定的比例溶于水制成料液,在發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)后,生成的化學(xué)反應(yīng)后,生成氫氧化鈉氫氧化鈉、氫氧化鉀氫氧化鉀、碳酸鈣;然后把鴨、碳酸鈣;然后把鴨蛋放入,大約腌制蛋放入,大約腌制45天后取出,再用泥混合以上溶液把蛋包住,天后取出,再用泥混合以上溶液把蛋包住,進(jìn)一步腌漬和便于儲(chǔ)存。進(jìn)一步腌漬和便于儲(chǔ)存。化學(xué)試劑化學(xué)試劑【實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2】取少量(取少量(1mL)雞蛋清溶液于兩支試管)雞蛋清溶液于兩支試管試管中,分別加入試管中,分別

4、加入2-3滴滴CuSO4溶液、溶液、1mL飽和飽和(NH4)2SO4溶液,觀察現(xiàn)象。溶液,觀察現(xiàn)象。再分別加入蒸餾水,振蕩,觀察現(xiàn)象是否有所改變。再分別加入蒸餾水,振蕩,觀察現(xiàn)象是否有所改變。雞蛋清雞蛋清溶液溶液CuSO4溶液溶液飽和飽和(NH4)2SO4凝聚析出凝聚析出蒸餾水蒸餾水沉淀不溶解沉淀不溶解沉淀溶解沉淀溶解問(wèn)題問(wèn)題1:如果將飽和如果將飽和(NH4)2SO4溶液改為稀的溶液改為稀的 (NH4)2SO4溶液,會(huì)發(fā)生鹽析嗎?溶液,會(huì)發(fā)生鹽析嗎?問(wèn)題問(wèn)題2:向豆?jié){、牛奶中加入濃食鹽水會(huì)發(fā)生:向豆?jié){、牛奶中加入濃食鹽水會(huì)發(fā)生 什么現(xiàn)象,原理是什么?什么現(xiàn)象,原理是什么?思考:思考:CuSO4

5、溶液、飽和溶液、飽和(NH4)2SO4溶液溶液均屬于鹽均屬于鹽 溶液,為什么加入蒸餾水之后現(xiàn)象不同?溶液,為什么加入蒸餾水之后現(xiàn)象不同?雞蛋清溶液雞蛋清溶液CuSO4溶液溶液飽和飽和(NH4)2SO4凝聚析出凝聚析出蒸餾水蒸餾水沉淀不溶解沉淀不溶解沉淀溶解沉淀溶解蛋白質(zhì)溶液的鹽析與變性蛋白質(zhì)溶液的鹽析與變性鹽析鹽析變性變性現(xiàn)象現(xiàn)象變化條件變化條件變化實(shí)質(zhì)變化實(shí)質(zhì)變化過(guò)程變化過(guò)程用途用途發(fā)生凝聚析出發(fā)生凝聚析出發(fā)生凝聚析出發(fā)生凝聚析出濃的濃的無(wú)機(jī)鹽溶液無(wú)機(jī)鹽溶液(銨鹽、鈉鹽等)(銨鹽、鈉鹽等)一熱一重,二線一熱一重,二線三強(qiáng),四有機(jī)三強(qiáng),四有機(jī) 物理變化物理變化(溶解度降低)(溶解度降低)化學(xué)變

6、化(蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)化學(xué)變化(蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)發(fā)生改變)和性質(zhì)發(fā)生改變)可逆可逆(繼續(xù)加水溶解)(繼續(xù)加水溶解)不可逆不可逆(繼續(xù)加水不溶解)(繼續(xù)加水不溶解)分離提純分離提純殺菌消毒、中毒解毒殺菌消毒、中毒解毒思考:食用雞蛋后,蛋白質(zhì)能否直接被人體吸收,為什么?思考:食用雞蛋后,蛋白質(zhì)能否直接被人體吸收,為什么?雞蛋怎么吃?雞蛋怎么吃?水煮蛋、煎蛋、炒蛋水煮蛋、煎蛋、炒蛋茶葉蛋、燉蛋茶葉蛋、燉蛋加熱加熱化學(xué)試劑化學(xué)試劑皮蛋皮蛋雞蛋進(jìn)入人體雞蛋進(jìn)入人體氨基酸氨基酸CH2-COOHNH2CH3-CH-COOHNH2HOOC-(CH2)2-CH-COOHNH2觀察與思考:氨基酸在結(jié)構(gòu)上有何共同點(diǎn)?觀察與

7、思考:氨基酸在結(jié)構(gòu)上有何共同點(diǎn)?氨基酸分子中均含有氨基和羧基氨基酸分子中均含有氨基和羧基辨析:辨析:1、氨基酸中的氨基和羧基一定要連在同一個(gè)、氨基酸中的氨基和羧基一定要連在同一個(gè) 碳原子上?碳原子上?2、氨基酸分子中的只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基、氨基酸分子中的只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基請(qǐng)預(yù)測(cè)氨基酸具有哪些性質(zhì)?請(qǐng)預(yù)測(cè)氨基酸具有哪些性質(zhì)?甘氨酸甘氨酸丙氨酸丙氨酸谷氨酸谷氨酸(-氨基酸氨基酸)思考:思考:足量的甘氨酸和丙氨酸能形成幾種二肽?足量的甘氨酸和丙氨酸能形成幾種二肽?請(qǐng)嘗試寫出產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式請(qǐng)嘗試寫出產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式雞蛋怎么吃?雞蛋怎么吃?水煮蛋、煎蛋、炒蛋水煮蛋、煎蛋、炒蛋茶葉蛋、燉蛋茶葉蛋、

8、燉蛋加熱加熱化學(xué)試劑化學(xué)試劑皮蛋皮蛋雞蛋在人體中轉(zhuǎn)化雞蛋在人體中轉(zhuǎn)化氨基酸氨基酸新的蛋白質(zhì)新的蛋白質(zhì)尿素尿素學(xué)考在線學(xué)考在線請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確1蛋白質(zhì)在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖蛋白質(zhì)在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖2雞蛋清的溶液中加入硫酸銅溶液,雞蛋清凝聚,蛋白質(zhì)變性雞蛋清的溶液中加入硫酸銅溶液,雞蛋清凝聚,蛋白質(zhì)變性3不同種類的氨基酸能以不同的數(shù)目和順序彼此結(jié)合,形成更復(fù)雜不同種類的氨基酸能以不同的數(shù)目和順序彼此結(jié)合,形成更復(fù)雜 的多肽化合物的多肽化合物4向雞蛋清的溶液中加入甲醛溶液,可觀察到蛋白質(zhì)發(fā)生凝聚,再向雞蛋清的溶液中加入甲醛溶液,可觀察到蛋白質(zhì)發(fā)生凝聚,再 加入蒸餾水,振蕩后蛋白質(zhì)又發(fā)生溶解加入蒸餾水,振蕩后蛋白質(zhì)又發(fā)生溶解5

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