1、* 學(xué)區(qū)各小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案一、演練目的為落實(shí)教育局安全工作會(huì)議精神, 深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng), 全面抓好我校安全教育 , 不斷提高全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力 , 最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生 , 更加有效地保護(hù)全校師生的身心健康與生命財(cái)產(chǎn)安全 , 按照教育局的統(tǒng)一要求 , 我校特開展防災(zāi)逃生及疏散演練活動(dòng)。二 . 演練分工演練指揮長： *副指揮長： *其他分工：1、疏散組：班科任老師、樓層負(fù)責(zé)人2、后勤保障組： *4、場(chǎng)地指揮組： *5、安全保衛(wèi)組： *6、醫(yī)療急救組： *7、宣傳報(bào)道組： *8、廣播系統(tǒng)及信號(hào)發(fā)出工作：*各樓梯口教師管理人員

2、安排：樓層一樓梯東梯*二三四西梯*（特別提示： 以上工作人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生；演練時(shí)，在每層樓梯口落實(shí) 1 名教師作為安全管理員，并進(jìn)行疏散引導(dǎo)，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、 叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠、壓等情況的發(fā)生；有人倒下，要立即制止后排學(xué)生并將其扶起，防止踩踏事故發(fā)生。）三 . 演練時(shí)間：2015 年 5 月 5-15日四 . 演練地點(diǎn)：本校教學(xué)樓 - 操場(chǎng)五. 演練人員：全體師生六. 演練內(nèi)容：防震減災(zāi)避震和應(yīng)急疏散演練七、撤離線路及集合地點(diǎn)：要求：所有班級(jí)排成兩路縱隊(duì)

3、，按指定的線路迅速進(jìn)場(chǎng)，到達(dá)指定位置后成四路縱隊(duì)。做到安全有序。東樓梯：一（ 6）一（ 5）一（ 4）二（ 1）二（ 2）二（）四（ 4）四（ 3）四（ 2）五（ 1）五（ 2）西樓梯：一（ 1）一（ 2）一（ 3）三（ 2）三（ 1）三（3）四（）六（ 3）六（ 2）六（ 1）五（ 4）五（ 3）集合地點(diǎn)：走東樓梯的班級(jí)到操場(chǎng)集合由 * 老師負(fù)責(zé) ; 走西樓梯的班級(jí)到本校操場(chǎng)集合由 * 老師負(fù)責(zé)。八. 工作職責(zé)：1指揮長、副指揮長職責(zé)：指 揮 長：負(fù)責(zé)演練過程中的總體指揮和疏散安全管理總調(diào)度。副指揮長：協(xié)助總指揮機(jī)動(dòng)處理現(xiàn)場(chǎng)情況和疏散安全管理調(diào)度。2. 成員職責(zé)：（ 1）演練前講解疏散路線和

4、疏散注意事項(xiàng)；（ 2）安排好各樓梯口的安全管理教師和進(jìn)退場(chǎng)地人員；（ 3）到達(dá)操場(chǎng)后對(duì)學(xué)生的安全管理。3. 班主任職責(zé)：（ 1）地震模擬音發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。（ 2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定“安全地帶”。（ 3）要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（ 4）到達(dá)安全地帶后迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)場(chǎng)地組。九 . 緊急疏散原則指揮得力謹(jǐn)慎從事全體動(dòng)員及時(shí)疏散保護(hù)師生減少損失十 . 演練前期準(zhǔn)備1. 全校各教職工要明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。 各組負(fù)責(zé)人要做好具體工作分配， 落實(shí)負(fù)責(zé)人， 特別是疏散引導(dǎo)組各疏散點(diǎn)

5、引導(dǎo)人員的確定， 引導(dǎo)疏散點(diǎn)設(shè)在每層樓的樓梯口、 樓梯拐彎處或大樓出口，組長負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)。對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 救護(hù)組除安排救援人員和醫(yī)療人員外還要準(zhǔn)備一些藥品。2. 班主任利用班會(huì)課做好對(duì)學(xué)生動(dòng)員工作， 讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)急避震及疏散的正確方法， 分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件， 闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的時(shí)間、內(nèi)容、程序和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域， 要求大家認(rèn)真對(duì)待， 在演練的過程中不要慌，聽從指揮， 如有特殊情況聽從引導(dǎo)人員指揮，特別要強(qiáng)調(diào)安全問題。十一 . 地震避

6、險(xiǎn)、疏散演練流程1啟動(dòng)程序（ 1） 學(xué)校廣播系統(tǒng)宣布： 老師們、全體同學(xué)， * 小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（ 2）現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告： 報(bào)告總指揮， * 小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練準(zhǔn)備就緒，可以開始。（ 3） 總指揮宣布： * 小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練正式開始！2. 教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（ 1） 信號(hào)員播放地震模擬音頻信號(hào)。（ 2）上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生 “同學(xué)們：地震來了，大家不要慌，請(qǐng)迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體、降低身體重心，盡可能用書包等保護(hù)頭部， 最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角

7、處。” 并檢查學(xué)生躲避的情況，同時(shí)關(guān)閉所有電源，打開前、后門保證道路暢通，如時(shí)間允許可糾正不正確的姿勢(shì)，演練時(shí)間為1015 秒。3緊急疏散演練（ 1） 10 15 秒，信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)，老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生“ 同學(xué)們 : 地震波縱波已過，現(xiàn)在開始迅速撤離教室”。隨后迅速進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開。一、二大組的學(xué)生排成一列，三、四大組的學(xué)生排成一列，分別從前后門快速撤離。班主任要組織學(xué)生在走廊排好，并注意教室里是否有滯留學(xué)生。注：所有班級(jí)下樓進(jìn)入操場(chǎng)都要以班級(jí)為順序入場(chǎng)。 各班學(xué)生由老師和班干部組織，迅速將全班學(xué)生組織排成兩路縱隊(duì) , 從最近的出口

8、迅速、有序疏散。4. 撤離出來的學(xué)生應(yīng)迅速到各班指定地點(diǎn)集中， 老師迅速下班清點(diǎn)人數(shù) ( 班長協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)給老師 ) ，確認(rèn)學(xué)生是否全部撤離到安全地點(diǎn)，并立即以班為單位匯總報(bào)告場(chǎng)地指揮組， 由他們報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮* 處。后勤保障組和場(chǎng)地指揮組對(duì)撤出來的學(xué)生進(jìn)行集中管理，不得隨意走動(dòng)，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。6. 樓層疏散人員等該層學(xué)生全部疏散完畢，并檢查確定所有教室沒有學(xué)生后撤離，并向疏散組組長匯報(bào)情況。7. 如有人員受傷或昏迷， 及時(shí)通知救護(hù)組， 救護(hù)組接到指令后要立即采取搶救行動(dòng)，對(duì)重傷員要迅速送醫(yī)院搶救。8. 疏散組和場(chǎng)地指揮組將情況匯總后由場(chǎng)地組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告疏散情況。9. 現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，疏散完畢。十二 . 演練注意事項(xiàng)：1演練前，老師和學(xué)生要認(rèn)真聽取班主任安排，并確定自己的疏散路線，班主任須在班內(nèi)事先設(shè)計(jì)好班內(nèi)形成兩路縱隊(duì)的最佳方案。2演練時(shí)，老師或班長自己首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前、后門迅速撤離（各班前、后門都打開，同時(shí)進(jìn)行疏散）。疏散過程中表情應(yīng)與地震情境相吻合，不可過于放松，甚至嬉皮笑臉，同時(shí)要遠(yuǎn)離玻璃以及其他木質(zhì)器物， 以防被這些東西砸傷。3疏散引導(dǎo)人員要沉著冷