1、濱湖新旗小學 數 學 學科教學計劃20152016 學年第 1 學期任課教師任教年級六任教學科數學學生情況本班共有35人，其中男生有20人，女生有15人。大部分學生在課堂上都很遵守紀律,積極舉手發言,動手水平、口頭表達水平較強。有幾名同學在數學這門學科上有很強的悟性,有獨特的見解。但接受水平還有待提高，教學目標1.通過本學期的學習,培養學生學習興趣和良好的學習習慣,加強學生的紀律觀點，掌握本學期的學習內容,提高學生的學習水平。 2.讓學生能夠根據方向和距離兩個條件確定物體的位置，能按照方向和距離描述和繪制簡單的路線圖。 3.會實行分數的計算,知道其方法。 4.理解分數除法的意義,掌握其計算方法

2、,會分數混合運算。能應用比的基本性質化簡比，求比值。 5.使學生理解圓,掌握圓的特征.掌握求圓的周長和面積的方法。 6.理解百分數的意義，能準確解答百分數應用題。 7.了解扇形統計圖的特征，并學會制作。 8.學會解決生活中的一些數學問題。教材分析本冊教材包括下面一些內容:分數乘法，位置與方向（二），分數除法，比，圓，百分數，統計，數學廣角，總復習等。教改項目1、使學生學會探究，學會合作。2、加強探索性和開放性，發展學生的數學思維水平。3、注重動手實踐與自主探索，發展學生的空間觀點。轉差措施培養學生學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。教學進度

3、安排表周次教 學 內 容目 標 和 要 求課時德育點1-3分數乘法讓學生理解并掌握分數乘法的計算方法，會實行分數乘法的計算；理解乘法運算定律對于分數乘法同樣適用；會解答一個數的幾分之幾是多少的實際問題。12使學生養成認真審題的良好習慣4位置與方向（二）讓學生能夠根據方向和距離兩個條件確定物體的位置，能按照方向和距離描述和繪制簡單的路線圖。2培養學生仔細認真的好習慣5-7分數除法理解并掌握分數除法的計算方法，會實行分數除法計算。會解答已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的實際問題。理解比的意義，知道比與分數、除法的關系，并能類推出比的基本性質。能夠準確地化簡比和求比值。能使用比的知識解決相關的實際

4、問題。 13培養學生認真仔細的習慣8比理解比、除法、分數三者之間的聯系和區別；應用比的基本性質化簡比；掌握按比例分配問題的結構特點以及解題方法。 4對學生實行愛國主義教育9-11圓 使學生理解圓,掌握圓的特征，理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值；掌握求圓的周長和面積的方法.8加強學生的動手水平12-15百分數（一）理解百分數的意義，了解它在實際中的應用，會準確地讀、寫百分數。能夠實行小數、分數和百分數的互化。理解折扣、納稅、利息的含義，知道它們在生活中的簡單應用，會實行這方面的簡單計15對學生實行愛國主義教育16扇形統計圖通過實例，認識扇形統計圖的特點，知道扇形統計圖可以直觀地反映部分數量占總數的百分比，能從扇形統計圖讀出必要的信息。2培養學生的動手能力17數學廣角運用數形結合的數學思想方法，讓學生經歷猜想與驗證的過程，培養學生積極探究，大膽猜想驗