六年級科學下冊 第二單元《遺傳與變異》單元測試題 蘇教版-蘇教版小學六年級下冊自然科學試題_第1頁
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1、遺傳與變異一、填空(48分)1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做_現象;動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征,叫做_現象。變異一般有兩種形式,一種稱為_;一種稱為_。2、_被譽為現代遺傳學之父。_被譽為雜交水稻之父3、形態各異的金魚是人們有意識的利用_的后代與親代存在的_培育而成的。4、_和_是生命最基本的兩種特征。5、變異可以有_與_6、用人工的方法也可以使遺傳物質發生_。7、除了人外,_、_也存在遺傳。8、_使物種延續,_使物種后代出現差別。9、沒有_就沒有相對穩定的生物界,沒有_生物界就不可能進化和發展。10、用人工的方法也可以使遺傳物質發生變異,如用_照射種子科研

2、人員利用_培育許多優良品種。如:_、_、_等二、選擇(8分)1、生物遺傳規律是孟德爾從( )中發現的。a、黃花 b、豌豆 c、桃花 d、茉莉花2、生物的變異和遺傳都是生物體( )的重要規律。a、繁殖 b、應激素 c、適應性3、當用同一種顏色花的豌豆進行人工授粉后,會發現下一代豌豆的花始終是( )a、同一顏色 b、變異的 c、不同的4、下面哪些變異是不可遺傳的( ) a、近視眼b 、車禍造成的殘疾c、雜交水稻 a和b四、簡答(44分)1、請寫出關于遺傳與變異的諺語。(各寫三個) 2、人工方法使生物變異現象有什么利弊? 3、美國有一位牧民,他在自己的羊群發現了一只腿短背長的羊。這只羊長得很像獵犬,

3、連最低的羊欄也跨不過去。后來,他用這只羊培育成了一種腿短背長的兩種犬-安康羊。他利用偶爾發現的現象,培育出人們所需要新品種,這其中包含了什么道理? 4、假如你有一小塊種滿豌豆的菜地,現在你想知道豌豆有沒有遺傳現象,你會從哪些方面研究呢?班級:_ 姓名:_ 坐號:_ 評分:_一、填空(48分)1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做 遺傳 現象;動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征,叫做 變異 現象。變異一般有兩種形式,一種稱為 可遺傳變異 ;一種稱為不可遺傳變異。2、孟德爾 被譽為現代遺傳學之父。袁隆平被譽為雜交水稻之父3、形態各異的金魚是人們有意識的利用 野生鯽魚 的后代與

4、親代存在的 變異 培育而成的。4、遺傳 和 變異 是生命最基本的兩種特征。5、變異可以有 生物自身產生的變異 與 用人工方法產生的變異。6、用人工的方法也可以使遺傳物質發生 變異 。7、除了人外, 動物 、 植物 也存在遺傳。8、遺傳 使物種延續, 變異 使物種后代出現差別。9、沒有 遺傳 就沒有相對穩定的生物界,沒有 變異 生物界就不可能進化和發展。10、用人工的方法也可以使遺傳物質發生變異,如用 x射線 照射種子科研人員利用 人工變異 培育許多優良品種。如: 無籽西瓜 、 新型草莓 、 太空椒 、瘦肉型豬 等二、選擇(8分)1、生物遺傳規律是孟德爾從( b )中發現的。a、黃花 b、豌豆

5、c、桃花 d、茉莉花2、生物的變異和遺傳都是生物體( a )的重要規律。a、繁殖 b、應激素 c、適應性3、當用同一種顏色花的豌豆進行人工授粉后,會發現下一代豌豆的花始終是( a )a、同一顏色 b、變異的 c、不同的4、下面哪些變異是不可遺傳的( d ) a、近視眼b 、車禍造成的殘疾c、雜交水稻 d、a和b四、簡答(44分)1、請寫出關于遺傳與變異的諺語。(各寫三個)答:遺傳:種豆得豆,種瓜得瓜;龍生龍鳳生鳳,老鼠生子會打洞;虎父無犬子;一方水土養育一方人;桂實生桂,桐實生桐。變異:一顆之果,有苦有甜;黃鼠狼生鼠輩,一代不如一代;一母之子,有愚有賢;龍生九子,個個不同;一豬生九子,連母十個

6、樣。2、人工方法使生物變異現象有什么利弊?答:新型草莓個兒大、營養價值高;但保鮮時間短,不易儲存。使用生長激素的奶牛,產奶量高;但含有生長激素的牛奶,對人體的健康是不利的。(有一些小麥品種在高水肥的條件下產量很高,但由于植株高,抗倒伏能力差,大風一來,就會大片大片地倒伏,既影響產量,又不容易收割。)總之,只有合理利用科學技術,才能更好地為人類服務3、美國有一位牧民,他在自己的羊群發現了一只腿短背長的羊。這只羊長得很像獵犬,連最低的羊欄也跨不過去。后來,他用這只羊培育成了一種腿短背長的兩種犬-安康羊。他利用偶爾發現的現象,培育出人們所需要新品種,這其中包含了什么道理?答:羊群中有腿短背長的羊是因為變異,這位牧民又利用遺傳規律,讓這種變異遺傳下去。4、

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